關於一道風景線的作文5篇

　　一道風景線作文一：

　　人們常說“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天是人生的最新的開始，春天對於人們來說應該是回味無窮的了，就在這麼一個回味無窮的季節就藏著千絲萬縷的風景線。

　　春天，一切都已經重新開始了，小草剛剛開始發芽，一些熟睡的鳥兒又從睡夢中醒來，鳥兒的陣陣廿名是我的心情非常舒暢，一陣陣香氣迎面那撲來給人帶來一種清新舒暢的感覺每當春天來臨之際，我騎著車到學校，在馬路看見哪些小草，數目都發芽了，這一切由預示著新春的開始。恐怕在人們的心中春天的風景線是沒有的，但是在我的心中春天的風景線有許許多多，春天有許多景物也逐漸的開始發芽了，例如桃樹，楊樹都要開始發芽了，這也就預示這一個新事物好像又被別人賦予了新的生命，開始了新的旅程。

　　這難道不是一道風景線，這是一道美麗而又新生的風景線，這是?那麼多的景物連在一起的風景線，我喜歡這麼一道風景線，他憧憬這記錄這我的成長，在我的心中春天是一個新生的季節，春天彙集人們心靈的汗水，這是一道風景線，春天的所有花花草草的植物，他使許多新的生命都萌發出來了，使我又一次新生了，這還是一道風景線，這許許多多的風景線又描繪出一道精妙絕倫，美妙無比的風景線，還有燕子在天上不停的飛，好像一條長龍盤旋曲折，又像是一條細細的線來回飄蕩，給人以一種想放飛自然的感覺，這豈不是一道美麗的風景線。

　　春天裡預示這千絲萬縷，美妙絕倫的風景線。

　　一道風景線作文二：

　　以前，他一支佇立在我上學的路上，我每天路過都關注著它。看看它現在的枝繁葉茂，我不禁想起六年前……

　　經是一棵毫不起眼的小樹苗，我們在它身邊匆匆走過，卻絲毫沒有注意它;它曾經是一棵默默無聞的小樹苗，我們在那裡吸入清新的空氣，卻不知它在奉獻著;它曾經是一棵生死未卜的小樹苗，孩子們在那裡折斷了它的枝條，卻一點一不珍惜它。可現在，它經歷過了風吹雨打;經歷過了苦苦掙扎;經歷過了頑強拼搏。它已慢慢長大，它在人們的居住地站住了腳，紮下了根。我也慢慢地開始注意它，有時給它澆點水;有時給它施點肥;有時給它修剪葉子。它也不再忍受孤獨、寂寞的痛苦。

　　每當人們在它的枝葉下乘涼;每當孩子們在它的枝葉下嬉戲;每當學生在它的枝葉下看書;每當老人在它的枝葉下健體。這便是它最自豪的時刻了，因為它發現了自己有這麼多用處。在它的枝幹裡記載著我生活的點點滴滴。當我快樂，開心時，來到它的枝葉下自由的玩耍，它好像知道我的心情，擺動著枝幹和我歡跳。當我考試失誤時，一個人默默的坐在它的枝葉下，獨自流淚，它也不再擺動著枝幹和我歡跳。而是靜止不動，彷彿整棵樹好像失去了生機，所有的葉子都無力的垂掛在枝條上，好像幫我分擔著心中的悲傷、失望。慢慢的它陪著我一起長大，直到我成為了一箇中學生。

　　現在，它經歷了歲月的沖刷，長成了一棵蒼天大樹，我無法把它和以前的小樹苗相提並論。它已不是以前那個讓人們經常忽略的小樹苗了，它現在是一棵可以給人們帶來陰涼;帶來快樂;帶來清新的樹。我看到了它一生的生長，它給我帶來了清新的空氣，它不知疲倦的無止境的製造著那不被珍惜的的空氣，而在它的身上，卻是一身抖不落的灰塵。

　　立在小區的一角，它是一棵無私奉獻的樹，是它，形成了我心中一道永遠亮麗的風景線。

　　一道風景線作文三：

　　仰望星空，一片黯淡。汙濁的空氣遮蔽了最後一絲希望。只有圓盤般明亮的皓月借用太陽的光茫，把潔白的月光灑向大地。黑暗彷徨的我們，也看到了光明的方向。

　　小時，鄉下的天空是最純淨最明亮的。仰望天空，一望無際，皓月如玉，滿天繁星，群星閃爍，如望見了浩瀚的宇宙。點點繁星如鑽石般鑲嵌在夜空這個一塵不染的天幕上，灑下柔和的光芒，一切都那麼幽靜，那麼雅緻。

　　晚飯後，走出村子，在麥田中肆意的奔跑著。雖然有時會奔跑，但從不停止。累了，就躺在麥田裡，和鄰家女孩一起觀星。那時的我們多麼天真，多麼純淨，多麼燦爛，如同這童話般的星空。

　　“你看，那顆星星最亮。不停地眨著眼。”我興奮地指著遠處那顆最明亮的“鑽石”。

　　“那顆也很美麗啊。”鄰家女孩高興地眨巴著大眼睛，如同疏星一樣動人。

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐?蟾蜍蝕圓影，大明夜已殘。羿昔落九烏，天人清且安。陰精此淪惑，去去不足觀。憂來其如何，惻愴摧心肝。”我不禁想起了今天背的詩。

　　希望時間不要流走，你帶走了我的年華，我的麥田，還有我童年唯一的風景線——星空。

　　長大後，我離開了家鄉，來到這個陌生的城市。熙熙攘攘的人流，鱗次櫛比的高樓，燈火通明的街道，繁華的有些刺眼，有些不真實。

　　每天夜晚依舊仰望星空，漆黑的夜空只有越來依舊掙扎的發出一些微弱的光芒，星星早已被汙濁的雲層覆蓋。高大的建築物把最後的夜空也擋住了，渺小的我再也無法感受廣袤的宇宙，欣賞繁星與月的舞臺了。只有幻想回憶中的那些風景線，再也無法回到過去，回到我們還擁有那夜幕的童年。

　　“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青雲端······”

　　一道風景線，消失在霓虹燈閃爍的光輝中。

　　一道風景線作文四：

　　我徜徉於歷史的海洋中，海水中的邂逅，只為遇見那一道難求的風景……

　　溯流而上，來到重山與峻嶺之間，溪水潺潺流過，縹緲的琴聲也隨之流入耳內，清新與愉悅湧上心頭。我穿過亂舞的荊棘和繁茂的樹林，勞累中見到一個人在層雲籠罩中盡情揮舞著手臂，拂過輕微晃動的琴絃，而自己陶醉其中。在他的旁邊，另一個人兩手交叉背在身後，面對著“一覽眾山小”的美景，只是閉上眼，呼吸著大自然的氣息，享受那天籟之音，靜靜體會樂曲中散發出的情感……成為了一道“非誠勿擾”風景線。撫琴之人正是俞伯牙，而傾聽者是鍾子期。高山與流水的配合，加上這悠揚的琴聲更為協調，更不用說天空與白雲。

　　忠心。愛情。寶劍。

　　古人云：“寶劍鋒從磨礪出”。登臨吳蜀之地，瞭望遠處曾被戰爭籠罩過的城鎮。一夫婦正為吳王闔閭煉鑄寶劍。他們採集五方名山中鐵之精華，候天時，察地利，終於待到鼓爐鑄劍之期，可想天不饒人，氣溫驟降，“金鐵之精不銷淪流”***言爐膛凝結，鐵汁不流***。妻曰：“當以人為犧牲始能成劍?”於是妻子縱身躍入爐中，鑄成陰陽雙劍。妻子名為“莫邪***yé***”，丈夫名為“干將”。是他們犧牲了愛情，付出了對吳王的忠心，才冶煉出了這鋒利的寶劍，才構成了這感天動地的風景線。

　　六月間，漫步於西湖斷橋之上，此時煙雨濛濛，眺望湖面，看見那被雨水打溼了的荷花，雨水順著花瓣流下，藏入花裡，顏色就像用水浸泡過的淡淡的紅，無不心生喜愛，便想到楊萬里的《曉出靜慈寺送林子方》中的：“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅。” 雖無日光照射，雨天的荷花也別有一番風味。其實，只要相信自己，“我”就是一道風景線。

　　我徜徉於現實的人生中，空氣中的邂逅，只為體驗那人生百味……

　　一道風景線作文五：

　　一片嫩紅，一灣碧溪，一襲雲彩，一陣鳥鳴，一叢風中的蘆葦……便是一道賞心悅目的風景線;一曲生命的讚歌，一次活動的剪影，一次風采展示，一處公益廣告……便是一道令人回味的的風景線;一位哲人說，你的靈魂就是一道精選的風景線。也許，也許你眼中的風景線很多很多，甚至多的完全不記得，但是—那一道風景線就好像烙印烙上似的，就好象昨天發生的，記憶猶新，每當一閉眼，那一道風景線好像播電影似的，一遍，一遍，又一遍的浮現。

　　那是四年級的一天上午，語文老師神經兮兮得問我們一些奇奇怪怪的問題，如;你們進樓前幹什麼?你們覺得排隊浪費時間麼?你們…”後來我們才知道老是想讓我們進樓前讀讀書。

　　於是我們班每天進樓前，全班都在一起認認真真的讀書，每次老師經過，看到我們都會連連稱讚，有的老師說“看!那，一群學生在認認真真的讀書，真是一道美麗的風景線!”

　　從那天以後我們就更加認真了，無論颳風，酷暑，寒冷…都會有我們朗朗的讀書聲，日復一日，我們不讀書時彷彿菜裡沒放鹽，不得勁。

　　就這樣，我們讀了兩年，節約了n個小時，受益匪淺。

　　一道風景線，無論在你眼中是怎樣，但是那一道風景線讓我揮之不去，讓我記憶猶新，讓我難忘。