新疆高考散文閱讀強化題及答案

General 更新 2024年12月28日

  散文閱讀一直是新疆高考語文中考察的一個考點,為了幫助大家提高散文的閱讀答題能力,下面小編為大家帶來新疆高考散文閱讀強化題,供考生閱讀練習。

  新疆高考散文強化閱讀原文

  我偏偏好說我是遺民。最近坊間邂逅幾柄美麗的舊摺扇,有兩柄分別是阮性山和郭若愚畫的墨梅。寒梅幽雅,靈石清癯,這麼的風月當是邊遠的絕響了。配起時下這滿城新潮和滿街俗物,不啻在老橡樹上系一根黃絲帶,渾似千瓣心香。

  一年孟冬,老師亦梅先生來香港過年,禮拜六下午到我家談天,說起他早年鎮宅之寶王冕墨梅冊頁,最近有人出美金重價要買,弄得他心境不寧。那本冊頁我曾翻過好幾回,還經老師逐頁給我指導,冊頁所附歷朝文士的題詠後來也都影印在老師詩集的附錄裡,八成以上我都背誦得出。我勸老師不要賣,老師說:“這不是第一回的引誘了。你該還記得蕭姨吧?她耳提面命要我留給子孫。”

  蕭姨跟老師同齡,常年穿著淺色絲綢旗袍,斑白的頭髮梳得絲絲服貼,圓圓髮髻永久插著一枝翡翠髮簪,寬寬厚厚油綠得誰也捨不得雕刻,只沿著四圍陽刻一道細緻的花邊。我忍不住讚揚兩聲。蕭姨樂透了:“傻小子,等你討個俏媳婦兒蕭姨送你做聘禮!”蕭姨天天拜佛畫畫吟詩吃燕窩,滑膩的粉紅膚色襯著精緻莊重的五官,簡直是錢慧安的淡彩工筆仕女。

  老師說,上海當年有個鴛鴦蝴蝶派的文人團社叫星社,社裡騷人墨客都是蕭姨父親的詩友畫友,蕭姨家裡藏了一櫃子清末民初大小名家的精品。一天下午,老師剛在書房裡給我改好一首七律習作,蕭姨來了,隨手拿去一看,誇我終於摸出舊詩的門道:“輕愁寫得夠古秀了!”她那天興趣好,硬拉老師和我到她家喝下午茶。天氣清爽微冷,蕭姨一身粉藍旗袍,套上一件薄薄的墨綠毛衣,連老師都說她漂亮:“冷豔全欺雪,餘香乍入衣……”

  蕭姨家在城郊清靜的斜坡上,深宅大院方圓花木萬千,像個小植物園。正宅是荷蘭洋房,大廳當中掛著顏文樑一幅大油畫,畫江南水鄉人家,濃濃的油彩抹成粗粗的筆調,遠觀竟成一片迷茫的雨景,石橋兩旁的樹影人影都在動,小船過處,灩瀲的燈影立時浮起宋詞元曲的嬌韻。我在她家後園的書齋“春綠館”裡果真看到了不少當時名流的書畫扇子。

  蕭姨謄錄了一小本藏品清單和書畫家生平,亦梅先生認為有些參看價值,要我借去抄寫一份。七十年代,我在倫敦的學院圖書館裡借了諸多鴛鴦蝴蝶小說散心,翻出那份清單,竟像舊愛重逢,深切極了。這幾十年來混跡市廛,心境遲暮,寄情玩物,收了印石、竹刻、硯臺、玉器,收字畫、收摺扇,那份清單固然殘破含混了,心中倒是印得深深的,碰到蕭姨春綠館裡那些似曾相識的姓名,總是橫不下心任由他們流浪坊間。文化遺民的痴想顯是越老越濃了。

  去年早春,開書畫店的友人收到一柄黃淡如的淡彩工筆張騫泛槎圖摺扇,我又想起蕭姨手頭那柄浪子燕青夜會李師師的細筆扇子。我年輕喜好《水滸傳》,只顧把玩半晌不忍釋手。“傻小子,這把不能給你,”她說,“蕭姨改天寫信到上海找人請房虎卿替你畫一柄武松打虎!”我到目前還只買到房虎卿兩柄摺扇,一柄畫清秋佳品,一柄畫雲龍山虎,心中暗怨蕭姨當年敷衍我。

  那個禮拜六下午,我問亦梅先生蕭姨還常不常來函?老師說她兩年前下世了:“春綠館裡那批書畫也全泡湯了!她兒子不懂這些國粹,蘇州有個遠房親戚說是能夠賣個好價格,她兒子真的全運回去了。”老師頻繁搖頭嘆氣。“那裡頭有仇英,有董其昌,有八大山人……蕭姨頭上那支翡翠髮簪倒在美國賣了好幾萬美金。那叫春風又綠蕃國岸!你知曉那春綠館取的正是蕭姨寶愛那支翡翠的心意嗎?”

  我知曉的事情少得很。老師和蕭姨那一代人一走,月光下的茶也涼了,害我這麼的半吊子舊派人熬過了大半個世紀還嫌自己舊得不夠地道。

  老師回廈門三四個月了,突然寄來一柄殘舊的摺扇,是民初名頭不大的畫家畫的武松打虎,還有一封短簡說:“偶得此扇,憶起三十多年前春綠館中往事,代蕭姨買下送你。”那幾天,我時常想起蕭姨的粉藍旗袍和墨綠毛衣。

  新疆高考散文強化閱讀題目

  16.文章開頭細緻地描繪了幾柄舊摺扇,這在文中有何作用?***4分***

  17.文中劃線句子體現了蕭姨怎樣的形象特點?請作簡要分析。***5分***

  18.作者為什麼以“舊日紅”為題,請作分析。***6分***

  新疆高考散文強化閱讀答案

  16.①表現自己對舊物的喜愛之情,展現自己“遺民”的特點。②引出下文,為下文描寫亦梅先生和蕭姨作鋪墊。***每點2分***

  17.①劃線句子是對蕭姨的外貌描寫***肖像描寫***,表現了蕭姨對高品質生活的追求。②旗袍和髮簪表現了蕭姨對舊物的喜愛。③頭髮斑白仍如此裝束表現了她對舊時代生活的留戀。***一點2分,二點4分,三點5分***

  18.①舊日紅,使用了雙關的修辭。既指舊式生活的誘人,又指舊日的文學藝術值得珍惜。②文中描繪的兩個人物亦梅先生和蕭姨都是舊派人物,他們仍然生活在舊式文化中,令作者十分羨慕。所以感嘆自己“舊得不夠地道”。③同時,蘊含了作者對舊派人物離世、傳統文化失落的傷懷。***每點2分***

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