新人教版小學四年級語文期末試題
小學生學習語文忌諱的是死記硬背,我們要通過做試題,學會靈活學習和運用知識。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用!
一
一,拼拼寫寫,看我多棒!***9分***
báo wù lǒnɡ zhào fènɡ xì jūn yún chónɡ dié yǐn bì
*** ****** ****** *** *** *** *** ****** ***
qīnɡ xié xùn chì lónɡ dōnɡ fá mù shì hòu rèn pínɡ
*** ****** ****** *** *** ****** *** *** ***
bǐnɡ xī nínɡ shì cǎo cuì huā kāi suí yù ér ān
*** *** *** *** *** ***
二,我能幫它們找到合適的座位.***8分***
***1*** 奔騰 沸騰
只見水天相接的地方出現了一條白線,人群又*** ***起來了.
霎時,潮頭*** ***西去,可是餘波還在漫天卷地地湧來.
***2***觀賞 欣賞
媽媽站在花壇邊,*** ***著盛開的牡丹.
我們到音樂廳*** ***音樂.
***3***平靜 冷靜 寂靜 安靜
①上課鈴響了,教室裡頓時*** ***下來.
②在一片讚揚聲中,我們的頭腦要保持*** ***.
③夜深了,四周一片*** ***,我們的羅老師還在伏案工作.
④掌聲雷動,過了好久,劇場才恢復*** ***.
三,詞語積累.
1, 我能寫出下列意思的詞語.***8分 ***
好象藏在裡面看不見,又好象露在外面看得見.*** ***
比喻聲勢浩大,氣勢雄偉.*** ***
每有辦法清點,無法計算.*** ***
供給長輩或年長的人生活所需不完備.*** ***
形容傲慢,滿不在乎的樣子.*** ***
拘謹,不自然,不安寧的樣子.*** ***
非常鎮定,不慌不忙的樣子.*** ***
形容富有朝氣,充滿活力.*** ***
2,寫四個表示看的詞語.***不能有"看"字.****** 2分***
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3,舉一反三是我的長項.***6分***
藍盈盈 灰濛濛 __________ __________ __________ __________
恍恍惚惚 高高興興 __________ __________ __________ __________
面如土色 勢如破竹 __________ __________ __________ __________
閱讀部分
一,憶課文填空.***5+4分***
1,潮來了,作者先聽見遠處傳來_______________,好像_______________.過了一會兒,浪潮越來越近了,那聲音如同_______________,好像_______________.當潮頭奔騰西去後,江面依舊_______________.
2,我知道《遊山西村》這首詩是_______朝詩人_______所作.詩中有兩句千古名句是:"_______________,_______________."而且,我能用自己的話寫出這兩句詩句的意思:
___________________________ .
二,閱讀短文,回答問題.***4+1+6分***
起初周圍是寂靜的.後來忽然起了一聲鳥叫.我們把手一拍,便看見一隻大鳥飛了起來.接著又看見第二隻,第三隻.我們繼續拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處***chǔ chù***都是鳥聲,到處都是鳥影.大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀.
我注意地看著,眼睛應***yīng yìng***接不暇,看清楚了這隻,又錯過了那隻,看見那隻,另一隻又飛起來了.一隻畫眉鳥飛出來,被我們的掌聲一嚇,又飛進了葉叢,站在一根小枝上興***xìng xīng***奮地叫著,那歌聲真好聽.
當小船向高塔下面的鄉村劃***huà huá***去的時候,我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹.我感到一點兒留戀.昨天是我的眼睛騙了我,那"鳥的天堂"的確是鳥的天堂啊!
1, 在文中加粗字的正確讀音下面畫"√".
2, 用"_____"在文中畫出表示"應接不暇"的句子.
3, 按文中內容填空.
***1***"大小,小的,花的,黑的"這是寫了鳥的________ ."有的……有的……有的"是寫了鳥的________ .
***2***句式訓練.
"那歌聲真好聽." 反問:_______________
"我回頭看那被拋在後面的茂盛的榕樹." 縮句:______________________________
***3***最後一句話第一個"鳥的天堂"加了引號是因為__ __ ;第二個沒有加引號是因為_______________.***把序號填在橫線上.***①對大榕樹的稱呼②這的確是鳥棲息的好地方,是作者由衷的讚歎.
三,讀短文,完成練習.***5+4+2+4分***
這幅油畫真美呀!一排高大的房子,藍色的瓦,青色的牆,紅色的柱子,黃色的大門.
門前是一座大花園,開著鮮豔的花朵.花園裡有魚池,金魚在池裡擺著尾巴.房子右邊是一片果園,樹上結滿了紅豔豔的果子.房子左邊是一片菜園,園裡有青青的菜,翠綠的瓜.房子後面有一條小河,清清的河水緩緩地流著,金色的陽光照在河面上,閃閃發光.
遠處,一座高山直入雲端,一道瀑布從山頂掛下來,讓我想起學過的一句古詩:"_______________,_______________."
1.第一自然段是圍繞"_______________"這句話來寫的.圍繞這句話寫了畫中的 , , , 等景物.
2,第二自然段先寫了門前的景物,又寫了房子 的景物,再寫房子 的景物,最後寫了房子 的景物.是按 順序寫的.
3,自然段中劃線的地方,用上我們學過的古詩的詩句,使表達的意思更形象.
4,我能把句子寫得更美.
園裡有魚池,金魚在池裡擺著尾巴.***運用擬人***
__________________________________________
房子右邊是一片果園,樹上結滿了紅豔豔的果子.***運用比喻***
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作文
從下列題目中任選一題.***30分***
***一*** 我愛
***二*** 假如我有一支神筆
寫作要求:1,如選***一***,則要將不完整的題目補充完整.
2,要做到語句通順,連貫,內容具體.
3,書寫工整,不少於300字.
二
一、看拼音,寫詞語。***5分***
jūn yún fènɡ xì càn làn lǒnɡ zhào lěnɡ kù
*** *** *** *** *** *** *** *** *** ***
二、用“ ”畫出句中的錯別字,改正後寫在括號裡。***4分***
花圓裡嘗年羊益著孩子們歡樂的笑聲。*** *** *** *** *** *** *** ***
三、用“ ”給帶點的字選出正確的讀音。***4分***
步調急速***tiáo diào*** 風號浪吼***háo hào***
扮演角色***jiǎo jué *** 枝折花落***zhé shé***
四、比一比,再組詞。***5分***
律*** *** 梢*** *** 稱*** *** 職*** *** 厲*** ***
津*** *** 稍*** *** 稈*** *** 恥*** *** 歷*** ***
五、我積累了很多好詞語,我一定能填對!***6分***
屏息*** ***視 隨*** ***而安 *** ***不相讓 綠樹成*** ***
人跡*** ***至 草*** ***花開 應接不*** *** 精神大*** ***
我還能寫四個含有動物的成語: 、 、 、 。
六、我會先比一比,然後選擇恰當的詞語填空。***4分***
嚴厲 嚴肅 嚴格
1、爸爸對自己要求很*** ***,上班從不遲到。
2、媽媽*** ***地對我說:“好孩子要誠實,不能說謊話!”
只要……就…… 即使……也…… 因為……所以……
3、電視機沒有影象了,*** ***維修人員來維修,故障*** ***能排除。
4、電視機沒有影象了,*** ***維修人員來維修,故障*** ***不一定能排除。
七、把下面的句子補充完整。***4分***
1、 ,二月蘭花盆裡裝。
2、山重水複疑無路, 。
3、 因風皺面 為雪白頭
八、將第5課古詩兩首其中一首完整地默寫下來。***5分***
九、在前半學期的學習中,童話故事把我帶入美好的情境,我非常喜歡。讀後我發現童話中的主人公有超常的魔力,能 ,還發現童話 ,故事很有趣,不少故事還給我們 。 ***3分***
第二部分:閱讀積累與運用***30分***
一、 認真閱讀《 巨人的花園 》選段,我會按文後要求答題。***15分***
一天早晨,巨人被子喧鬧聲吵醒了。他抬頭望去,一縷陽光從窗外射進來。好幾個月沒見過這麼明媚的陽光了。巨人激動地跑到花園裡,他看到花園裡草翠花開,有許多孩子在歡快地遊戲,他們大概是從圍牆的破損處鑽進來的。孩子們的歡笑使花園增添了春意。可是巨人又發脾氣了:“好容易才盼來春天,你們又來胡鬧。滾出去!”孩子們聽到可怕的訓斥,紛紛逃竄。與此同時,鮮花凋謝,樹葉飄落,花園又被冰雪覆蓋了。巨人不解地看看四周,突然發現桃樹底下站著個小男孩。
“喂!你趕快滾出去!”巨人大聲叱責。小男孩沒有拔腿逃跑,卻用他那會說話的眼睛凝視著巨人。不知怎麼,巨人看著他的眼神,心裡感到火辣辣的。這個小男孩在樹下一伸手,桃樹馬上綻出綠芽,開出許多美麗的花朵。
“噢!是這麼回事!”巨人終於明白,沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個孩子:“喚來寒冬的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠被我趕走。謝謝你!”
1、下列詞語的近義詞。***2分***
喧鬧*** *** 訓斥*** ***
2、當巨人激動地跑到花園,他看到了什麼?請用“ ”畫出來。
當孩子們被巨人趕走後,花園發生了什麼變化?請用“ ”畫出來。***4分***
3、是 ***誰***使巨人終於明白了 。***2分***
4、請把文段中的四字詞語摘抄下來***不少於4個***。***2分***
*** *** *** *** *** *** *** ***
5、從文段中摘抄一個你最喜歡的句子,並說說你為什麼喜歡?***2分***
句子:
原因:
6、讀完了這個童話故事,你懂得了什麼?***3分***
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