平安夜裡的母親閱讀理解答案

　　閱讀理解題,一般篇幅較長,涉及內容豐富,構思獨特,寓意深刻,是重素質、考能力的好題型.提高大家的閱讀能力，現小編整理《平安夜裡的母親》閱讀答案，以供同學們練習，反思。相信同學們完成之後，閱讀能力會很快得到提高!

　　《平安夜裡的母親》閱讀答案

　　平安夜裡的母親

　　這個冬天的雪來得特別晚。當它揚著潔白的羽毛飛過這個寂寥小鎮時,窗外街道上早已鋪滿了華麗的彩燈。

　　吉姆斜靠在霧氣騰騰的窗上,隱約聽到外面嘈雜的聲響。他好奇地問:“媽媽,外面一定很多人吧?他們都在玩兒什麼呢?”

　　每年聖誕節前後,吉姆都會提出這樣的問題。吉姆是個盲童,從始至終都不曾看到過這個美麗的世界。母親從狹窄的廚房裡探出頭來,故作從容地說:“沒玩什麼,他們都在街上散步呢!”其實,她多想告訴孩子,外面不但掛起了彩燈,還站滿了喜慶的聖誕老人。但她實在不忍心說出口。對於孩子來說,那是多麼遙遠的夢境。

　　吉姆今年已經十三歲了。他不但從未嘗試過奔跑,就連摸索著進廚房幫忙都不可能，他感覺自己真是一無是處。母親撫摩著他的頭髮:“孩子,你知道嗎?你最擅長的根本不是這些。而是唱歌!”

　　“唱歌?”吉姆收住哭聲,驚疑地問。他對母親的讚許有些不解,因為學校的許多同學都說過他五音不全。

　　“是的,唱歌。在你很小的時候,你就會唱聖誕節的頌歌了。每年聖誕節,只要你亮開嗓子,那些叔叔阿姨就會高興得朝你口袋裡扔硬幣!”

　　吉姆不說話,他在回想頌歌的歌詞。母親繼續說道:“你不知道,這幾年一直有人問我,為何不帶吉姆出來唱歌了?我說,吉姆長大了,得看他的意願。當然,今天也一樣有人問我。如果你願意的話,晚飯過後,咱們就可以一同出發。”

　　“沒問題!”吉姆一下從地上爬起來。他感覺自己從來沒有那麼精神過。

　　晚飯過後,他主動要求母親幫他換上最漂亮的衣服。而後,手捧錄音機興高采烈地準備出門。臨行前,母親特意從床底取出了一塊小黑板,得意洋洋地說:“今天晚上,我可得用它好好記下,咱們吉姆得了多少硬幣。”

　　敲第一扇門時,吉姆心裡充滿了恐懼。他一遍又一遍地把歌詞默默溫習。不一會兒,門內傳來了中年男人的聲音:“誰啊?”

　　吉姆不敢說話。母親鎮定地喊:“吉姆!擁有全城最美音色的小夥兒!他特意前來為您奉上聖誕節的祝福!”

　　中年男人開門了。吉姆迫不及待地唱了起來。他感覺自己唱得實在糟糕,根本不在一個調兒上。但中年男人卻極為細緻地聽著,捨得不打斷一句。最後,還不忘朝他的口袋裡扔上兩枚沉甸甸的硬幣。

　　吉姆簡直不敢相信這是事實。他從口袋裡掏出硬幣,驚呼:“先生,您這是給我的嗎?”中年男人笑了:“你認為不對嗎?不過,對於這種天籟之音來說,它的確是挺少的。”

　　吉姆不知該說些什麼。大顆大顆的熱淚像此時的雪花,灑滿了他的衣襟。他繼續跟隨母親前行,敲開了一扇又一扇卷著風雪的門。

　　那是他人生裡最為快樂的一天。沒有任何一人打斷他的歌聲,也沒有任何一人嘲笑他五音不全。他唱得很賣力,直到喉嚨沙啞。當晚,他終於相信母親的話,原來

　　估計,他這一生都不會知道事情的真相。那天夜裡,他的母親始終舉著一塊黑板。黑板上寫的,不是他所得硬幣的數目,而是一句簡短的話:“我以一位母親的身份懇求您聽完這首歌,您的聆聽和讚許,將是孩子繼續活著的勇氣!”***有刪節***

　　6、請你用自己的語言概括文章的事件。***2分***

　　7、文章圍繞中心事件描寫了吉姆在不同時期的心理感受，通讀全文，請你概括出吉姆心裡的變化。***3分***

　　8、聯絡上下文，請將文中畫線處補充完整。***2分***

　　9、當吉姆得到兩枚硬幣時，為什麼不敢相信這是事實?***3分***

　　10、通讀全文，結合下列材料談談你對母親的看法。***4分***

　　材料：2009年度感動中國人物推選委員，在“暴走媽媽”陳玉蓉的頒獎詞中說:“這是一場命運的馬拉松。她忍住飢餓和疲倦，不敢停住腳步。上蒼用疾病考驗人類的親情，她就捨出血肉，付出艱辛，守住信心。她是母親，她一定要贏，她的腳步為人們丈量出一份偉大的親情。”

　　《平安夜裡的母親》參考答案：

　　6、***2分***母親用愛的宣言托起孩子活著的勇氣。或吉姆覺得自己什麼事都做不好，很自卑，於是母親鼓勵他去唱歌，並且在黑板上請求各位能夠仔細地聽吉姆唱歌。***意思對即可***

　　7、恐懼不敢相信快樂***意思對即可，3分***

　　8、原來自己真是個有用的招人喜歡的孩子***語句合理即可，2分***

　　9、吉姆是個盲童，他一直很自卑，以為自己一無是處，從未受過別人的讚許;因為他覺得自己唱的實在糟糕，不可能獲得別人的欣賞的。所以得到硬幣時當然不敢相信!***3分***

　　10、示例：母親是偉大的。因為她慈愛、無私、堅韌，用心托起了孩子的明天。***看法合理1分，理由充分2分，語言通順流暢1分，共4分***