兒童美術手繪蘿蔔作品展示圖片

　　通過對美術教育價值取向的歷史追溯，審視我國現今的小學美術教育，可得出：“多元並存”是美術教育價值取向的必然選擇。下面是小編整理的。

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        怎麼培養學生的審美價值取向

　　世間萬物存在都有其特定的價值，生活中本不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。在小學美術教育中，培養學生髮現美非常重要。小草經過冬日的嚴寒，衝破土壤，冒出新芽的時候，這呈現給我們的是生命的力量，是一種美。當我們在小學美術教育中，通過美術作品來呈現出這種美，是一種創造之美，是一種藝術之美。在小學美術教育中，培養學生對於自然中的事物、社會上的人以及美術作品呈現出來的萬物的美的發現，是提高個人審美水平的有效方式之一。可以在美術教育中培養小學生提高審美水平，以及對於美的發現和創造能力，使學生在學習和生活中尋求美與樂趣。