幼兒繪本故事帶插圖文字圖片

　　繪本是以簡練生動的語言和精緻優美的繪畫緊密搭配而構成的兒童文學作品，是20世紀產生的圖書品種。下面是小編整理的。

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　　如何參與繪本插圖閱讀情景

　　要讀繪本，首先要了解繪本。假如教師直接以傳教的口吻向孩子們介紹什麼是“繪本”，讀“繪本”時要注意什麼，那麼大多數孩子都會覺得“繪本”很陌生。實際上，絕大部分孩子都接觸過繪本，只是他們不知道“繪本”這個詞，所以教師應該以一種比較自然、簡單的方式讓孩子瞭解“繪本”，進而去讀繪本。

　　師：孩子們，今天我給你們帶來一本圖畫書。***出示封面，不帶文字。***

　　師：請同學說說，你看到了什麼?

　　生1：一隻可愛的小熊，盯著月亮看。

　　生2：小熊穿著棕色的衣服，跟月亮說話。

　　師：這隻可愛的小熊跟月亮會說些什麼呢?

　　生1：小熊說：“圓圓的月亮，中秋節到了，你像月餅。”

　　生2：月亮，月亮，你在天上望著我，覺得我可愛嗎?

　　出示文字，孩子們恍然大悟，齊念“月亮，生日快樂!”

　　在教學中一直都沒有提到“繪本”兩個字，只是以“圖畫書”這個孩子們平時經常接觸的詞語來帶領孩子們走進繪本。在接近課堂尾聲，同學們都接觸了繪本，瞭解了繪本，知道了該如何去讀繪本的時候，才揭示“繪本”這個新詞語。“潤物細無聲”，不知不覺“繪本”就印刻在孩子們腦海裡了。