老有所為受重視打一成語是什麼

　　成語又是一種現成的話，跟習用語、諺語相近，但是也略有區別。

　　下面是小編為大家準備的一則有趣的成語猜謎遊戲，後附有謎底答案，你猜的出來嗎?快來看看吧!
 

　　猜謎題目：老有所為受重視***打一成語***
 

　　謎語解析：謎面意思為：到老了還能提拔擔當重任。成語為“大器晚成”。 成語意思：能擔當重任的人物要經過長期的鍛鍊，所以成就較晚。
 

　　謎語答案：大器晚成
 

　　大器晚成[dà qì wǎn chéng]

　　大器：比喻大才能。原意“鑄造越大的器皿***如鼎、鍾***越晚成型。”喻指“越是大才能的人通常越晚成功。”也用做對長期不得志的人的安慰話。

　　近義詞：老有所成，奇葩晚放。

　　反義詞：年輕有為，青年才俊，年少有為。
 

　　歇後語：百歲掛帥。

　　用法：作謂語、賓語、定語;指年紀大才成才。
 

　　英文解釋

　　A great man becomes famous late in life.; A great man will succeed late in life.; A great talent takes time to mature.; A great vessel will be long in completion.

　　成語典故

　　不鳴則已 一鳴驚人

　　《韓非子·喻老》 記載：“楚莊王***1***蒞政三年，無令發***2***，無政為也***3***。右司馬御座***4***，而與王隱，***5***曰‘有鳥止南方之阜***6***，三年不翅***7***，不飛不鳴，默然無聲***8***，此為何名***9***?’王曰：‘三年不翅，將以長羽翼***10***;不飛不鳴，將以觀民則***11***。雖無飛，飛必沖天***12***;雖無鳴，鳴必驚人。子釋之***13***，不穀知之矣***14***。’”處半年***15***，乃自聽政***16***，所廢者十***17***，所起者九***18***，誅大臣五***19***，舉處士六***20***，而邦大治***21***。舉兵誅齊***22***，敗之徐州***23***，勝晉於河雍***24***，合諸侯於宋***25***，遂霸天下***26***。 莊王不為小害善***27***，故有大名***28***;不蚤見示***29***，故有大功***30***。故曰：“大器晚成，大音希聲。”***31***
 

　　註釋

　　***1***楚莊王：***?～前591***春秋楚國國君，名叫熊旅，也作熊侶、熊呂。蒞： 統治;統領。政：政務。

　　***2***令：政令。發：釋出;發號。

　　***3***政：政績。為，作為。也：“亦”表示同樣。

　　***4***右司馬：按照古代左主政、右主兵的習慣，右司馬一般指負責軍事兵員管理的武官***時任楚國右司馬伍舉***。御座：君王座駕。

　　***5***而：“來”表示目的關係。隱：精深;微妙。

　　***6***止：停留;停駐。阜：阜山***一則說是普通的土山丘***。

　　***7***翅：扇動翅膀。

　　***8***默然：沉默。

　　***9***名：名字。

　　***10***將：是。為：為了。長：生長。

　　***11***觀：觀察。則：態度;準則。

　　***12***必：必將;必會。

　　***13***子：你。釋之：放心。

　　***14***不穀：“我”古代諸侯謙虛的自稱。

　　***15***處：經歷;經過。

　　***16***乃：於是;就。自：親自。聽：聽取。

　　***17***所：被。廢：廢除。

　　***18***起：興辦。

　　***19***誅：誅殺;誅滅;討伐。

　　***20***舉：推舉;引薦;提拔。處士：隱士。

　　***21***而：“因而;所以”表因果關係。邦：國家。

　　***22***舉：率領;帶領。齊：春秋齊國。

　　***23***敗：擊敗;大敗;打敗。之：在。

　　***24***於：“在;位於”表示動作行為在何處發生、出現或進行。河雍：今河南孟州市。

　　***25***合：會合;集合。宋：春秋宋國。

　　***26***遂：“終於，到底”表示最後的結果。***這裡不能作“於是”或“順利地完成;成功”解釋***

　　***27***不為：不因為。小：小事。害善：加害忠善的人。

　　***28***故：故此;所以。大名：好的名聲。

　　***29***蚤：指時間在先，和“遲”相對。見：通“顯”。

　　***30***功：成績;勞績;功績。

　　***31***大器晚成，大音希聲：原意“鑄造越大的器皿***如鼎、鍾***越晚成型，越好的音樂越寂靜無聲***或作“最好的音樂是沒有聲音”***。”文中指“越是大才能的人通常越晚成功，越是大的成就往往越不可估量。”

　　譯文

　　《韓非子·喻老》記載：“楚莊王熊旅統治朝政三年，沒有發號一項政令，也沒有一樣政績上的作為。右司馬伍舉來到君王座駕旁，對楚莊王講了一段微妙的話，說：“有一隻鳥停駐在南方的阜山上，三年不展翅，不飛翔，也不鳴叫，沉默無聲，這是什麼鳥呢?” 楚莊王說：“三年不展翅，是為了生長羽翼;不飛翔、不鳴叫，是為了觀察民眾的態度。雖然還沒飛，一飛必將沖天;雖然還沒鳴，一鳴必會驚人。你放心，我知道了。”經過半年，楚莊王就親自聽取朝政，被廢除的有十項政令，被啟用的有九項政令，誅殺大奸臣五人，提拔隱士六人，因而國家能被大力整治。帶兵討伐齊國，在徐州大敗了齊軍，在河雍戰勝了晉軍，在宋國匯合諸侯，終於使楚國稱霸天下。莊王不因為小事加害忠善的人，故此能有好的名聲;沒有事先顯示，故此能有好的功績。所以說：“越是大才能的人通常越晚成功,越是大的成就往往越不可估量。”
 

　　成語相關典故

　　【大器晚成】謂貴重器物需要長時間才能完成。常比喻大才之人成就往往較晚。《老子》：“大器晚成，大音希聲。” 漢王充《論衡·狀留》：“大器晚成，寳貨難售。大崇一朝輒成賈者，菜果之物也。”《三國志·魏志·崔琰傳》：“ 琰從弟林 ，少無名望，雖姻族猶多輕之，而琰常曰：‘此所謂大器晚成者也，終必遠至。’” 宋陳師道《後山談叢》卷二：“暮年方妙者，乃大器晚成爾。”《儒林外史》第四九回：“二位先生高才久屈，將來定是大器晚成的。”老舍《四世同堂》四一：“最後，那馳名的‘白杏’用綿紙遮護著下了市，好象大器晚成似的結束了杏的季節。”

　　故事***一***

　　袁紹身邊的一位門客，名叫崔琰，他從小喜習武藝，到了23歲才開始讀《論語》、《韓詩》，求師學習。

　　由於他刻苦努力，學問也逐漸多起來。當時袁紹的士兵非常殘暴，掘開墳墓將屍骨暴露出來。崔琰勸說袁紹不要這樣做，袁紹認為他說得對，封他為騎都尉。後來，崔琰跟隨曹操，為曹操出了不少主意。在他作尚書時，曹操想立曹植為嗣子，而崔琰反對，他說：“自古以來的規矩是立長子，怎麼能立曹植呢?”曹植是崔琰的侄女婿，儘管是親屬他也不偏袒，曹操十分佩服他的公正，崔琰有個堂弟叫崔林，年輕時既無成就也無名望，親戚朋友都看不起他，可是崔琰卻很器重他，崔琰常對人說：“才能大的人需要長時間才能成器，崔林將來一定會成大器。”後來，崔林果然當上了翼州主簿、御史中丞，還在魏文帝手下任過司空。

　　釋讀

　　大器：古時指貴重的器物，現比喻大才。晚：長期。成：製成。原意是指貴重的器物需要長期的雕琢才能製成{此句改為：原意是鑄造越大個頭的鑄件***如鼎、鍾***所需要冷卻凝固時間就越長，冷卻時間足夠長，鑄件方能“成器”}。現指能擔當重任的人物要經過長期的鍛鍊，所以成就較晚。

　　出處《老子》四十一章：“大方無隅，大器晚成。”

　　故事***二***

　　東漢末年，有個名叫崔琰的人，劍法很好，他特別喜歡交朋友。可是，有些人卻認為他不學無術，除了舞刀弄棒，學問上一竊不通。一次，他去拜訪一個很有學問的人，主人讓管家出來告訴他說：“主人正在潛心讀書，無暇閒談。”崔琰知道人家是嫌他沒知識，感到無比羞愧，暗自下了決心，一定要好好讀書，成為一個能文能武的人。從此，崔琰虛心拜師求學，學問逐漸增多起來;當時獨霸北方的袁紹就把他招為謀士。袁紹被曹操所滅後，曹操久聞崔琰才幹，勸崔琰歸順自己。在曹操的大本營鄴城***今臨漳鄴鎮***中，崔琰出了不少主意，很受曹操器重。

　　有一次，曹操和崔琰商量，想立小兒子曹植為太子。崔琰說：“自古以來，都是立長不立幼，您立曹植，曹丕心裡不服，大臣們也不服，這就種下了禍根。縱觀古今，因為廢長立幼引起的骨肉相殘還少嗎?請主公三思而行!”其實曹植還是崔琰的侄女婿，但儘管是親屬，崔琰也不偏袒。曹操十分佩服崔琰的公正。

　　崔琰有個堂弟叫崔林。崔林年輕時一事無成，親友們都看不起他，可是崔琰卻很器重他，他憑自己的經歷常對人說：“才能大的人需要長時間才能成器***大器晚成***，崔林將來一定會成器的。”後來，崔林果然成才當上了大官。

　　釋讀

　　這個成語原意為大才需經過長期磨鍊方有成就。現指成名較晚的人。

　　出處

　　晉·陳壽《三國志·魏書·崔琰傳》。
 

　　新的解釋：

　　雖然清代學者對“大器晚成”的考證很嚴謹，也頗有道理，但並未得到學術界的普遍認同，因為過去《老子》的通行版本都寫作“大事晚成”，此事到1972年才發生了大逆轉。

　　在當年發掘的湖南長沙馬王堆漢墓中出土了一批重要的帛書，其中就有分別用古隸和今隸抄寫的兩種版本《老子》，學術界將古隸本稱為“《老子》甲本”，今隸本稱為“《老子》乙本”。甲本上，“大器晚成”這一章文字全部漫渙莫辨，而乙本中則很完整，一字不缺。專家發現，書中的“大器晚成”寫作“大器免成”，這與清代學者考證出的“大器無成”，在意思上不謀而合，雖然“免”與“無”非一個字。

　　但現代國內學術界支援“大器晚成”一說者立即起來反對，認為“免”即通“晚”。後覺得不太對勁，又有學者認為“免”通“勉”，但古今又皆無此通假用法。

　　各執一詞之際，1993年在湖北荊門戰國楚墓中再次出土了一種比漢馬王堆墓更早版本的《老子》。雖然這僅是一種簡本，但比馬王堆漢墓出土的《老子》更接近原貌。簡本中，既非“大器晚成”，也非“大器免成”，而是寫作“大器曼成”。

　　這一發現，直接否定了“晚成”派學者所謂“免”通“晚”之觀點。因為“晚”與“曼”字形、結構均毫無關係，時人不可能將二字誤寫或假借。

　　目前，“大器無成”一說得到學術界越來越多學者的肯定。中國語言學會理事董蓮池教授的觀點最有代表性：先秦“曼”確有“無”意，“大器曼成”即“大器無成”在語言學上有根據。他認為，“大器晚成”與下一句“大音希聲”連在一起，應該這樣翻譯：大器之人看上去似無所成就，大的音響聽起來反而沒有聲。

　　那麼“大器無成”，到底是怎麼成了“大器晚成”的?這與最早釋讀《老子》的名叫“河上公”的秦漢時人有關，河上公的《章句》在解讀這句話時稱：“大器之人，若九鼎瑚璉，不可卒成也。”

　　這裡的“卒”，即“猝”，時間短暫之意。整句話意思是，有大才幹大的人物，就像宗廟重器九鼎瑚璉一樣，不能在短時間內培養而成。據此，魏晉人王弼在為《老子》作注時，將河上公的觀點進一步深化：“大器成天下，不持全別，故必晚成也。”

　　王弼注《老子》影響很大，“大器晚成”進一步流傳開來，到今天已成約定成俗為一句勵志語。可見，古人誤解“大器晚成”，從河上公、王弼開始，一直訛傳了兩千多年。

　　實際上，就算是“大器晚成”，也不能將其中的“晚”理解為時間概念。東漢許慎 《說文解字》稱，“晚，莫也 。”清人段玉裁注稱： “莫者 ，日且冥也 。”意思是白天就要結束了，可引申為太陽“沒了”，沒了就是 “無”。
 

　　大器晚成名人

　　蘇洵***1009～1066***北宋散文家。與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”,均被列入“唐宋八大家”。字明允，號老泉。眉州眉山***今屬四川***人。據說27歲才發憤讀書，經過十多年的閉門苦讀，學業大進。仁宗嘉佑元年***1056***，他帶領蘇軾、蘇轍到汴京，謁翰林學士歐陽修。歐陽修很讚賞他的《權書》、《衡論》、《幾策》等文章，認為可與賈誼、劉向相媲美，於是向朝廷推薦。

　　一時公卿士大夫爭相傳誦，文名因而大盛。嘉佑三年，仁宗召他到舍人院參加考試，他推託有病，不肯應詔。嘉佑五年，任為祕書省校書郎。後與陳州項城***今屬河南***縣令姚同修禮書《太常因革禮》。書成不久，即去世，追贈光祿寺丞。

　　陳子昂，唐代詩人，早年沒有用心讀書，以至“年十八未知書”，都18歲了，在學識上還一無所知，要改弦易轍，要急起直追，需要強大的精神動力，需要果斷的抉擇。果然，不久在父母教育下，他一旦悔悟，入鄉校求學，便“慨然立志”，謝絕門客，專精文典。終於，數年攻讀，一舉成才。

　　姜子牙，姜尚，名望，呂氏，字子牙，或單呼牙。也稱呂尚，因是齊國始祖而稱“太公望”，俗稱姜太公。東海海濱人。相傳姜尚的先世為貴族，在舜時為官，因功被封於呂***今河南南陽***，故為呂氏，名呂尚。後來家道中落，至姜尚時已淪為貧民。為維持生計，姜尚年輕時曾在商都朝歌***今河南淇縣***宰牛賣肉，又到孟津***今河南孟津縣東北***做過賣酒生意。他雖貧寒，但胸懷大志，勤苦學習，始終不倦地研究、探討治國興邦之道，以期有朝一日能夠大展巨集圖，為國效力。直到暮年，終於遇到了施展才華之機。

　　丘吉爾是20世紀最偉大的政治家之一，第二次世界大戰時曾擔任英國首相。丘吉爾曾因成績差而放棄了考大學的念頭，轉考陸軍士官學校而又兩次落榜，第三次才好不容易考取。丘吉爾少年時很淘氣，而且對學科的好惡非常明顯。他小學時的一位女班主任老師說：我那裡對丘吉爾的印象是：這個矮個子的紅臉孩子是全班最淘氣的孩子。我甚至還認為他不僅是在全班，而且是世界上最大的淘氣包。

　　他以最低的成績考入了哈洛學校***英國一所歷史悠久的公立中學***。關於丘吉爾進入哈洛學校，還有一個祕聞——在入學考試中，丘吉爾的拉丁文考卷答案中，只有一個字母和鋼筆水的汙痕，當然不及格。可時，校長卻說他合格，准許他入學。校長的理由是：倫道夫的兒子肯定不是那種劣等生。在哈洛學校，他特別不愛學希臘語和拉丁語等古典語，成績總是不及格。丘吉爾回憶自己在哈洛學校的經歷時說：我的老師們如果想到我年齡這麼小卻讀那麼難的書，而我的成績又很差，似乎苦於難以斷定我究竟是早熟呢，還是智力發展遲鈍。

　　豪沃爾特·司各特，近代歷史小說的鼻祖，英國大文豪。小的時候，曾是學校成績倒數第一的孩子。有一天，成名之後的司各特訪問了他童年的母校。文豪司各特的來訪，在學校中引起了極大的轟動。大家熱烈地歡迎和接待了他。司各特在校園內邊走邊看。突然，他問老師們：能不能告訴我誰是這所學校成績最差的孩子?老師們感到很為難，但沒有辦法，只好叫過來一個學生，向司各特介紹說：這個孩子就是學校裡成績最差的孩子。那個小學生面紅耳赤地低下了頭。司各特走近那個學生，撫摸著他的頭，說：你是學校中成績最差的學生嗎，不過，你是一個好孩子，你現在在忠實地替我守著我從前的位置。說完，他從口袋裡取出金幣，送給了這個孩子。

　　拿破崙，“世界英雄，征服者拿破崙”，大軍事家、法國皇帝拿破崙在學校讀書時，成績也不好，16歲畢業於巴黎的軍事學校，學習成績只排在第四十二位。據傳記載，他在校學習期間，除數學以外，其它學科的成績都很糟糕。據說，在他一生中，不論是法語，還是 別的外語，他都不能準確地說和寫。他的身材矮小，頭形又長得難看，小時候，他家裡所有的人都認為這個孩子不會有什麼出息。實際上，幼年時代的拿破崙是一個任性、粗野的孩子。

　　阿爾伯特·愛因斯坦，是20世紀最偉大的科學家，在物理學方面引起一場大革命。小時候說話很晚，4歲時，父母甚至認準“這個孩子智力發育太慢”。直到9歲，愛因斯坦還不能流利地說話。上學以後，他父親聽老師說：腦筋遲鈍，不善交際，毫無長處。老師們輕蔑地稱他為“笨蛋”。14歲，叔叔徵得他父親的允許，開始教他代數和幾何學，努力獲得了成功。

　　愛迪生，他是現代最了不起的發明家，也是咱們中國人心中，最著名的外國人之一。他發明的電報機、電話機、白熾燈、留聲機、無線電報、電影放映機、電氣鐵路、X線透視鏡等，共1300多種。小時候讀書，老師曾罵他：你真是個臭腦袋瓜!因為愛迪生的腦袋是偏頭，醫生說：裡面的腦子也壞了。母親只好把孩子領回家，自己教他學習。

　　詹姆斯·瓦特，蒸汽機的發明人，也是世界上最偉大的發明家之一。他對人類的貢獻同愛因斯坦、愛迪生一樣十分巨大。瓦特上小學的時候，多數老師認為他不愛學習，評價他：學習劣等生。小學畢業後，瓦特在父親經營的小作坊裡幹活。他心靈手巧，技術長進極快。18歲時，他立志在製造科學器具上有所造就，便來到倫敦，在一家科學器具廠家當了一年學徒。