七年級有關真情的作文

　　真情即指真實的情況、情感、情誼，包含著人們所說的親情、友情、愛情，有時人們用這個詞來表達某種情感，所以在不同的情況下它所指不一。下面是關於真情的範文，供大家參考!

　　有關真情的作文1：雨幕見真情

　　金色蜜糖一樣的陽光，青翠欲滴的綠樹，各式各樣的車子來來往往。在這暖暖的初冬黃昏，令人茫然無措的事情，發生了……

　　小柔在回家的路上，不幸被一輛小轎車撞傷在地。在天旋地轉之中，耳畔依稀地聽見周圍人的驚呼聲與車子急忙剎車的刺耳聲……天空中，不知從哪飄來一片羽毛，輕輕地遺留在這鮮紅的一片……

　　車禍發生後，小柔被路邊的好心人送進了醫院。第二天，小柔就讀的班級的班主任，在班級上嚴肅地說明小柔的情況，並以次警戒各位同學。小依是班上的學習委員，她一聽說這件事，立即擔憂起小柔以及她的學習進度，於是準備放學後去探望小柔。

　　愉快的鐘聲響起了。小依趕緊抓起書包急促地趕到醫院去，輕聲敲叩著房門，印入眼簾的是小柔的母親。“你好伯母!”“恩。你是小柔的同學吧?快進來吧。”小依聽後立即進去。

　　“啊?是小依啊。”小柔靜靜地躺在床上，雙眼黯淡地看著小依。“恩。我來給你補課。”小依擺出善意的笑容。“這怎麼可以麻煩你呢?現在你應該是要回家的啊!”小柔顯得非常著急，一副不想拖累人的樣子。“沒事的!再說了，我是學習委員嘛!”小依拍了拍胸脯，自滿地說道。小柔充滿感激的目光注視著小依。

　　於是，補課開始了。

　　小依邊拿課本一邊拿出筆記，親切地與小柔講解題目的全部過程與解題方法。看見小柔稍微有些累了的感覺，便會講幾個笑話或倒杯水給小柔喝，使她振奮精神起來學習。

　　在時鐘“滴答”的聲音中，時間也緩慢地流淌了過去。這時，倆人擦司發覺窗外的雨已越下越大，既纏綿又急促，不一會兒工夫，冷風也順勢颳了起來。

　　小依感覺時間可以了，便仔細叮囑小柔照顧好身體，明天還會再來考今天講的內容。小柔聽了心裡酸甜酸甜的，正當她想給小依一把備用的雨傘時，可小依早已將書包蓋住頭跑了出去……

　　小柔望著窗外那淅淅瀝瀝的雨滴，眼神早已不知不覺漸漸恢復了光彩……

　　有關真情的作文2：小小方寸寄真情

　　夜深了，我臨窗望月，姐姐離開我已一年之久，現在她身在臺灣，應該過得安然無恙吧?不知不覺中，順著眼角無聲滑過的淚珠再次沾溼枕巾……

　　第二天，跟往常一樣，桌子上又出現了一封信。我沿著邊線撕開了，沒有信紙，有的只是一枚枚寄滿真情的郵票。這一枚枚小小的郵票就是深深的關懷與問候……

　　姐姐從小就喜歡上了郵票，我到姐姐家除了下棋、看書以外，我倆還經常在一起翻閱她那幾本精美的郵冊，欣賞郵票。她總教我要小心地夾好每一枚郵票，她總把它們當作心肝寶貝一樣呵護著。從那時起，我也就慢慢地喜歡上了集郵。後來，她去了臺灣，正是這一枚枚小小的郵票搭起了我們之間日日夜夜的思念。

　　閒來無事，我會一個人靜靜地翻閱著那本郵冊，什麼煩心事統統都被拋到九霄雲外。每逢收到新的郵票，我都有說不清的高興，但是高興過後又有點傷痛。唉，要是姐姐這時能在我身邊，那該多好呀!

　　我又翻開了一頁，《風箏》映入了我的眼簾，童年的那一幕快樂時光又出現在我的腦際：那一年的春天，姐姐她們一家回大陸探親。我們一起到古香古色的文廟廣場放風箏，我們拉動著細細的長線，讓風箏在高空中自由飛翔，望著那五彩繽紛的風箏，我高興地歡呼著、奔跑著……

　　風箏呀，風箏!你何時才能把我與姐姐拉近?臺灣啊，臺灣!你何時才能回到母親的懷抱?我，又陷入了沉思……

　　有關真情的作文3：車廂上見真情

　　“只要人人付出一點愛，世界將變得更加美好。”每當我聽到這首歌曲，我都會想起寒假那件事。現在我的眼前依然是那輛車，依然是那個座位，那時的情景開使慢慢浮現在我的眼前。

　　記得那是寒假的一個早上，我乘車去外婆家玩。但不幸運的是乘上了一個無良司機的車，這輛車嚴重超載，車上的乘客都被擠得喘不過氣，而我，則被擠在一個角落上。咦?那個面孔為什麼這麼眼熟?噢，原來是同班同學小明。小明是個成績較差的男孩，在班上沒有多少朋友。這時，小明看見了我，我連忙把目光轉移到車窗外，裝作欣賞風景。

　　這輛車角落裡的我，剛剛開使感覺良好。可時間一久，車廂裡漸漸多了幾個人，人與人之間簡直連喘氣的地方也沒有。司機也沒有理會乘客的感受，車開得飛快。車廂裡，孩子們哇哇的大哭聲，人們的埋怨聲，煙味，汗味，連成一片，很不舒服。頓時，我的肚子像波濤一樣，東西在肚子“洶湧澎湃”。我的臉開使發青，汗也直流，我快受不住這樣的煎熬了。

　　正在這時候，小明遞給我一個塑料袋，我望了他幾眼，說：“謝謝……”話還沒說完，“啊”的一聲，我吐了起來，小明看著我難受的樣子，並不覺得坑髒，一邊輕輕拍拍我的背後，一邊說：“吐完就會舒服了”。說完，還從自己的袋子裡取出一包紙巾，幫***乾淨了嘴。小明是如此的細心，可在教室裡我並不願意幫助他。甚至有時討厭他，可他現在卻……我紅著臉問他：“你為什麼要這樣做，你可以像其它人一樣對我置之不理呀?”他卻笑樂笑：“沒什麼，同學之間應該互相幫助嘛。”

　　此時此刻，我終於明白了同學間的真情的真正含義，我終於領略到人與人之間付出的愛，世界將變得美好的意思。小明向我笑樂笑，彷彿在說：“你好點了嗎?”車窗裡吹進了一絲涼涼的，好像為剛才車廂裡的真情表示感嘆。

　　難忘那個車廂，難忘那個角落，更難忘那個冬天車廂裡面的真情。

　　有關真情的作文4：人間真情

　　一天早上，陽光明媚，是外出遊玩、晒太陽、鍛鍊身體的大好時機。鴨媽媽帶著她的六個孩子去馬路對面的廣場上玩耍。

　　鴨媽媽帶著小鴨子們搖搖擺擺地走的到馬路邊，馬路上車水馬龍，各種各樣，形形色色，的車子來來往往，川流不息。鴨媽媽睜大眼睛，望著這些奇怪的龐然大物發呆：“這是什麼東西呢?四個圓圓的東西頂著一個殼，五顏六色的，有些象草地裡的黑甲蟲，可是，它們跑得比甲蟲快多了。”“哎呀，這可怎麼辦呢?”這下可急壞了鴨媽媽。再看那六隻小鴨子，它們在馬路邊嬉戲、玩耍，全然不顧鴨媽媽眼睛裡流露出的憂慮和焦燥不安。

　　過了一會兒，馬路那邊的紅燈亮了，這些川流不息的“甲殼蟲”暫時停了下來，鴨媽媽見了，臉上的神情立刻“多雲轉晴”“轉憂為喜”馬上率領小鴨子們排成一縱隊，大搖大擺的想馬路中間走去，那神奇彷彿就象國家總統在檢驗軍隊一樣。就在它們滿吞吞的走到馬路中間的時候，馬路對面的綠燈無情地亮了起來，小鴨子們不知所措地站在馬路中央，小小的身體不停的顫抖，腦袋也迅速的轉來轉去，眼睛慌亂地看著從四面八方排山倒海般地撲過來的龐然大物，從來沒見過這種情景的小鴨子嚇壞了，有的乾脆軟綿綿的趴在地上，動彈不得，有的和自己的夥伴緊緊地“抱”成一團，還有的急匆匆地鑽到鴨媽媽的身體底下，尋求媽媽的保護。七雙眼睛裡流露出了恐懼和對這個新生事物的陌生與無耐。

　　就在這千均一發之際，第一輛車停了下來，後面所有的汽車都跟著停了下來，汽車排成了一串長龍可是，沒有一個人鳴笛，我想應該不是因為市區內禁止鳴笛的原因，而是因為他們擔心嚇壞了著七隻可愛的小精靈。

　　看著七隻小鴨子平安的過了馬路，馬路上又恢復了原來車水馬龍的熱鬧景象。

　　馬路對面，七隻可愛的小鴨子對著馬路大聲的“嘎嘎”直叫，好象在感謝好心的司機哩!哈，你們看啊，它們伸長脖子張大嘴巴的樣子實在是可愛極了!

　　那些司機可能急著上班、回家……或許還有好多事情要做，然而，糾正他們看到小鴨子的時候，都不約而同的停了下來，耐心地等鴨子們走過去。他們的行為為這個城市增添了一道亮麗的風景線。

　　是啊，人間還有真情在!