描寫當值日生的作文

　　值日生上課得出來巡邏，老師叫上位才能上位。以下有關描寫值日生的事例作文，歡迎閱讀!

　　當值日生的作文一

　　這次，是我在進入中學以來，做的第一次值日生。以前，在我讀小學的時候，做值日生簡直就像是為了完成任務一樣。因而，每當輪到我做值日生時，我就讓別人替我。可這一次我卻改變了，而且還發誓一定要把這次值日做好，要在老師和同學的眼裡留一個好印象。

　　為了把這次值日做好，我費盡了心思，好不容易才找到了一則新聞。等到第二天早上，我早早地就來到學校，把黑板和講桌都擦得乾乾淨淨，就等著老師來上課。“叮鈴鈴”上課鈴響了。這時，我的心情就像熱鍋上的螞蟻一般，“蹦蹦”直跳，就等著老師從嘴裡說出來“上課”這兩個字。就在這時候，我的耳朵也更加靈了，生怕自己聽不見老師說的話，因此心裡特別緊張。過了不久，這兩個字終於從老師的嘴裡說出來了。於是，我也使出了自己全身最大的力氣好不容易才喊出來“起立，敬禮”這四個字。忽然，我的臉紅得就像猴子屁股一樣，我想這可能是因為我太過於緊張的緣故吧。

　　可是，到我做值日生報告時，那些緊張的壓力已經煙消雲散了，反倒覺得自己身上充滿了無比的力量和勇氣，彷彿又好像要與別人挑戰。因此，在我上臺時我感到非常輕鬆，並用一口流利的普通話跟同學們介紹了一則簡短的新聞。講完之後，還得到了一陣熱烈的掌聲。這時，我便覺得自己特別有成就感。

　　對於這次的值日，我非常滿足。不管自己在別人的眼裡是好是壞，最起碼自己認為是好的。因此通過這次做值日生以後，我知道了做值日生不但很有趣，而且還可以鍛鍊自己的勇氣和口頭表達能力。我相信只要通過自己的努力，下一次我一定能夠比這一次做得更好。

　　當值日生的作文二

　　早上，我一覺醒來，頭腦裡出現的第一件事就是：今天我值日!想到今天可以一出風頭，過過當值日生的癮，心裡別提有多美啦。

　　我趕緊穿好衣服。洗漱完畢，媽媽說：“今天值日呀，怪不得這麼快呢。我來幫你扎個高辮子，讓你感覺更精神些。”一切準備好了，我迫不及待想要上學去。老師說值日生要去得早，監督大家學習。路上我的頭髮一甩一甩的，讓我更添了幾分自信。

　　到了學校，秋風讓我感到神清氣爽。我三步並做兩步到了教室，大吃一驚：只有兩個人在看書。可和我配合的同學還沒有來。我回想起以前值日生值日時，一拿粉筆同學們就上位了。於是我也使出這招殺手鐗。這招可真靈，同學們有的先反應過來，後反應過來的象老鼠一樣都乖乖的溜回座位拿起書本，一個也不敢怠慢。到處都是讀書聲，這個教室才不那麼冷清。

　　一上課，我就到講臺上去敲黑板擦。我那自豪、高興就別提了。不過我發現轉三四組時，一二組就說話。我馬上跑到講臺上去，這下班上的同學盡收眼底了。居高臨下看著全班同學，我決心要把值日生當的十全十美!

　　名字記了不少，跟我值日的那個同學才來，我對他大喊：救命呀，快點!

　　到了發早餐的時候，主打打稀飯的活被佔了，我就幫助同學打鹹菜。為人民服務的感覺真好。但我忙的連早餐也沒來得及吃幾口，又上課了。

　　中午回到家我不禁長嘆：如果時光可以倒流該多好呀，終於可以一顯身手，很累但很有樂趣呀!
 

　　當值日生的作文三

　　班裡實行班長輪流制度，這個星期是我們當值日班幹部。“好激動呦”我在當值日班長的前一天晚上一夜都沒安寧，光想著怎樣管理這個班。

　　星期一到了，我放下書包，急忙催著值日生幹值日，這裡打掃一陣，那裡打掃一陣，忙得我滿頭大汗。鈴聲響了，我讓大家快下去升國旗，可是有些同學慢悠悠的，我嚴厲批評了他們。

　　當然，各科作業的收發也是我了。一摞摞作業，收起來真不容易，總有那麼幾位同學交作業磨磨蹭蹭的，該上交的作業不能及時完成。我催呀，催呀，個別同學還是邊做邊玩，“唉—這個壞毛病啥時侯能改呢?”沒辦法，只好耐心等著，老師那裡還急著要，說是批改，真是有點作難。

　　課間操時間到了，我還真有點緊張呢。因為，我得在隊伍前面領操。我倒不害怕露臉，關鍵是害怕我做步準動作，大家看了不好看。於是我越來越膽怯，手都發抖了。但又一想，事到如今怕也沒用，豁出去了。同學笑話我，我改過來不就進步了嗎?我自己給自己壯了壯膽大大方方地做起來，感覺還不錯。

　　一天下來，遇到的麻煩真不少，但我都在小組同學的幫助下，解決了。總而言之，當值日班長真不容易啊。
 

　　當值日生的作文四

　　從初一以來，班裡一直有著“按學號輪流當值日班長”的制度。而這個學期，都已經兩輪學號過去了，卻仍沒有輪到我當值日班長。

　　昨天早上，我來到學校，當看到課桌上放著值日用的本子***值日班長專用的記分本子***時，我一下傻了眼，過了好一會兒才緩過神來。“什麼?!輪到我了?”我頓時感到一陣興奮，但同時也十分緊張，畢竟是第一次當，沒有什麼經驗。

　　第一節課下課後，我的桌旁圍滿了同學。大部分是來問分數的，還有一些同學是為了一些雞毛蒜皮的小事來向我告狀，比如：“***打了我一下，快扣他分”、“***罵了我一句，快扣分”……每節課後都是這樣，弄得我很不耐煩***其他同學當值日班長時也是這樣***。

　　中午，按慣例，每到12點半時，值日班長都應提醒同學們睡午覺。於是，眼看到了12點半，我便喊到：“同學們開始睡午覺了!”下面立馬傳來一陣陣報怨：“還差一分鐘呢!”“我作業還沒寫好!”但同學們還是趴桌上睡覺了，我心頭頓時湧上來一種自豪感。正當自我陶醉時，我看到有幾位同學用衣服把自己的頭蒙了起來。“這些人大大的有嫌疑”，我心想，便緊盯著這幾位同學。果真，我看到其中一位同學的衣服有塊地方一直動來動去，一看就知道是筆在寫東西時弄出來的。於是我彎下腰，從衣服和桌子的縫隙往裡看，那同學還確實正在衣服的“掩護”下，專心致志地寫著作業。我心中一陣狂喜，立刻在本子上記下了她的名字並扣了4分。為了不讓對方受到太大的打擊，我在下午第一節課下課時告訴了她，結果她馬上做出一幅可憐的樣子，一直纏著我，請求我少扣一點。但我在“公正”思想的領導下，一再回絕了她。結果，這幾天她總是用一種“疾惡如仇”的眼神看著我。

　　不知不覺到了放學的時候，我不禁有種不捨的感覺。這一次當值日班長給了我一次很好的鍛鍊機會，所以我覺得，下次再輪到我的時候，我一定能做得更好!