江蘇高考語文閱讀練習

　　現代文閱讀是高考語文必考的題型，同學們在平時的複習中，需要多做閱讀練習。下面小編為大家帶來，歡迎同學們閱讀訓練。

　　原文

　　老少二人都赤著上身，各自拎了一條木棍探路。這正是說書的旺季。老瞎子領著小瞎子一個村子一個村子緊走。老瞎子心裡算定：彈斷一千根琴絃的日子就在這個夏天了，說不定就在前面的野羊坳。

　　老瞎子說書開頭常是這麼幾句：“自從盤古分天地，三皇五帝到如今，有道君王安天下，無道君王害黎民。輕輕彈響三絃琴，慢慢稍停把歌論，歌有三千七百本，不知哪本動人心。”於是聽書的眾人喊起來，老的要聽董永賣身葬父，小的要聽武二郎夜走蜈蚣嶺，女人們想聽秦香蓮。這是老瞎子最知足的一刻，他不慌不忙地喝幾口水，待眾人的吵嚷聲鼎沸，便把琴絃一陣緊撥，唱道：“今日不把別人唱，單表公子小羅成。”或者：“茶也喝來煙也吸，唱一回哭倒長城的孟姜女。”滿場立刻鴉雀無聲。

　　這天晚上，在野羊坳說書。書正說到緊要處—— “羅成回馬再交戰，大膽蘇烈又興兵。蘇烈大刀如流水，羅成長槍似騰雲，好似海中龍吊寶，猶如深山虎爭林。又戰七日並七夜，羅成清茶無點脣”。老瞎子把琴彈得如雨驟風疾，字字句句唱得鏗鏘。小瞎子聽見那小妮子蘭秀站在離他不遠處尖聲細氣地說笑，卻心猿意馬，手底下早亂了套數。

　　野羊嶺上有一座小廟，離野羊坳村二里地，師徒二人就在這裡住下。小瞎子撅著屁股燒火。老瞎子坐在一旁淘米，憑著聽覺他能把米中的沙子揀出來。老瞎子終於開了腔：“聽我一句話，保準對你沒壞處。以後離那妮子遠點兒。”

　　一早起來小瞎子病了，一連好幾天，老瞎子無論是燒火、淘米，還是給小瞎子挖藥、煎藥，總想那張藥方和琴絃。彈斷最後一根就可以去抓藥了，然後就能看見這個世界：他無數次爬過的山，無數次走過的路，無數次感到過溫暖和熾熱的太陽，夢想著的藍天、月亮和星星。心裡總在說：“我非要最後看一眼不可。”晚上仍一個人到野羊坳去說書。終於彈斷了最後一根琴絃。他幾乎是連跑帶爬地上了野羊嶺，回到小廟裡。

　　“明天我就去抓藥。你就先留在這兒，我用不了十天就回來。”

　　蛇皮剝開了，老瞎子從琴槽中取出一張疊得方方正正的紙條。小瞎子把那藥方放在手裡摸了一會兒，也有了幾分肅穆。“你師爺一輩子才冤呢。他本來能彈夠一千根，可他記成了八百。要不然他能彈斷一千根。”天不亮老瞎子就上路了。

　　回到野羊坳時已經是冬天。小瞎子已經走了些日子，村裡人都說是在蘭秀嫁到山外去的那天。老瞎子心裡便一切全都明白了。若不是還想著他的徒弟，老瞎子就回不到野羊坳。那張他儲存了五十年的藥方原來是一張無字的白紙。請了多少個識字而又誠實的人幫他看，人人都說那果真就是一張無字的白紙。“您別死，再活幾年，您就能睜眼看一回了。”說這話時他還是個孩子。他師父久久不言語，最後說：“記住，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。”

　　在深山裡，老瞎子找到了小瞎子。“師父，您現在看得見了?”小瞎子伸手去摸師父的眼窩。老瞎子把他的手抓住。“記住，得彈斷一千二百根。”“一千二?”“把你的琴給我，我把這藥方給你封在琴槽裡。”老瞎子現在才弄懂了他師父當年對他說的話——咱的命就在這琴絃上。

　　莽莽蒼蒼的群山之中走著兩個瞎子，一老一少，一前一後，兩頂發了黑的草帽起伏躦動，匆匆忙忙，像是隨著一條不安靜的河水在漂流。無所謂從哪兒來、到哪兒去，也無所謂誰是誰……

　　題目

　　3.下列對小說有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是***5分******　　***

　　A.作者在第4段寫老瞎子的聽覺，意蘊豐富。既說淘米，也說管教徒弟，還在結構上暗聯著小說前後的情節。

　　B.小說詳細描寫老瞎子彈斷最後一根琴絃前的心理活動，目的是刻畫老瞎子的感人至深的藝術形象。

　　C.琴槽裡的紙條，本來是一張無字的白紙，可是瞎子師徒卻認為是可以醫好瞎眼的奇方，還代代相傳，流毒深遠。

　　D.小說末段，運用了概括和象徵的手法，高度濃縮了瞎子藝人們的生命狀態，表達了作者對人生的感悟與探索。

　　E.這篇小說，以瞎子藝人追求睜眼看到光明為內容，傾訴了殘疾藝人們對命運不公的憤慨和不平之氣。

　　4.小說的第2段在全文中的作用是什麼?請簡要分析。***6分***

　　答：

　　5.小說中的“老瞎子”有哪些特徵?請簡要分析。***6分***

　　答：

　　6.***標題意蘊類探究題***這篇小說的題目叫“命若琴絃”，結合小說的主旨與情節等方面，聯絡現實，談談你對題目意蘊的理解。***8分***

　　答：

　　答案

　　3.答D給3分，答A給2分，答B給1分;答C、E不給分。

　　4.①描寫老瞎子說書的精彩的開場場面，豐富了小說的內容，增加了小說的趣味，引發讀者的閱讀興趣。②從正側兩面突顯了老瞎子的說書藝人形象。③為後文寫說唱羅成一段及彈斷最後一根琴絃做鋪墊。***每點2分，共6分，意思對即可***

　　5.①努力進取，堅毅頑強。雖然眼盲，但心存希望，渴望彈斷一千根琴絃後見到光明，並一直努力爭取。天越熱，越拼命，不願失去說書的好時機。②慈善悲憫，傳承大愛。當他得知藥方只是一張無字的白紙後，並沒有把真相告訴徒弟，而是鼓勵徒弟繼續努力，留給後人以希望。③技藝精湛，細心嚴格。其說書深受大家喜愛，觀察仔細，眼盲心亮，嚴格管教徒弟。***每點2分，共6分，意思對即可***

　　6.①“命若琴絃”在文中的意思是，人的命就像這琴絃，拉緊了才能彈好，彈好了就夠了。拉緊了，是指要給自己一個活下去的理由，一個美好的目標，如彈夠一千根琴絃，取出藥方治眼，就可以見到光明。為了見到光明，這一生就要好好彈夠一千根琴絃。有了這個目標，瞎眼藝人才能活下去。彈好了就夠了，是指即使希望落空，治不好眼疾，但只要活下去，就行了。師傅還有一個莊嚴的使命，即把這個希望傳遞給下一代。②我們普通人，也會遭遇意外的打擊或災難，在重大的危機災難面前，要給自己樹立一個目標，用這個目標激勵自己堅強地活下去，即使明知這個目標不能實現，也要給下一代人點燃希望，讓他們繼續努力奮鬥，勇敢堅強地活下去。