中考動員大會校長講話稿

　　中考的戰鼓已敲響，手中的剛槍也已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。下面就是小編給大家整理的，僅供參考。

　　篇1

　　同學們，你們這個年級，最初給我留下深刻的印象是在去年春季，在豐潤澤基地為期三天的社會實踐。當時你們的堅毅、你們的團結、你們間的師生情同學義，給人留下了極其難忘的印象，至今回想起來，我不僅佩服你們，而且為你們感到自豪。一年來，你們在學校的各項活動中，又一次次證明了這個群體的優秀。迎新年歌詠賽，初三年級質量最高，師生迎新春聯誼會上，初三才藝特長生佔比最大，與上屆畢業班相比，你們更表現出了張揚的個性，生動活潑的一面。

　　但一年來，你們的短板，同樣不容迴避，令人擔憂，這就是學業成績持續低迷，徘徊不前。就其原因，可能你們的小學基礎還是沒那麼牢固，可能你們對學習的態度不夠積極、投入仍顯不足。你們中不乏學業成績優秀的佼佼者，但年級及格率偏低的事實，說明你們中間的確有一定比例的同學沒能積極參與學習活動。

　　今天，八中全體校級領導與初三師生隆重集會，舉行百日衝刺誓師大會，我想這個會更應該稱其為備戰會，鼓勁會，動員會。我想看到你們面對安逸與勤奮時那種壯士斷臂的果敢抉擇，想看到你們在機遇與命運面前那種背水一戰的決心和勇氣。想聽到你們對面對十年寒窗的最後百日，那種一諾千金，落地有聲的錚錚誓言。

　　同學們，中考前這剩餘的一百天，粗略計算，大致是初中三年生活的十分之一，這就猶如百米賽跑的最後十米。田徑場上許多優秀的運動員，並非一路都在領先，而恰恰是在這最後的十米內，脫穎而出，最終摘金奪銀。其實，中高考的最後衝刺同樣有著相似之處。這也就成了好多學校總在堅持組織倒計時衝刺儀式的原因所在。“家中父母吃苦受累，盼得學子捷報頻傳”，“提升一分，幹掉千人”，“只要學不死，就往死裡學”，“活著何必久睡，死後自會長眠”等等這些曾是引起網友爭議的中高考學生誓言，它的過分殘忍和悲壯，讓我們不敢苟同。但千軍萬馬要過獨木橋，狹路相逢勇者勝，這就是中國教育的真實現狀，這就是我們的國情。值得肯定的是，通過這些口號，至少反映出了莘莘學子們大戰前夕的那種亮-劍精神。有了不一樣的決心，就會有不一樣的態度，進而就會有不一樣的行動，直至最後帶來不一樣的結果。人生中總有那麼幾個階段最為關鍵，關鍵時刻緊走幾步，聰明的人都會這樣去做。

　　同樣是60歲的中國人，國家公職人員退休金高達數千元到上萬元，企業職工退休金只有一兩千元，而一輩子面朝黃土背朝天的農民，他們的養老金只是區區的每月幾十元。懸殊的國民待遇，把國人分成了三六九等。我們不能選擇自已的父母，但我們卻能去選擇奮鬥;我們不能決定自己的出生，但我們卻應去把握自己的命運。同學們，目前，學習還是改變命運最主要途徑，甚至可稱其為你的唯一選擇。

　　社會的人群是分層的，而你即將選擇的高中學校同樣也是分層次的。就讀不同的高中，直接會決定你不一樣的未來。省重點、市重點、普通高中、職業高中……。選擇不一樣的高中，甚至決定你將來朋友圈的大小和層次，在中國這樣的人情社會，你會擁有不一樣的人脈資源。

　　選擇不一樣的高中，需要不一樣的中考分數。初略估計，年級前三十名，你就有可能進入榆次一中。年級前六十名，你有可能進入榆次二中。年級前一百五十名，你還能上普高。再往後，就只好選擇職高了。事實上，同樣是升入了重點高中，還存在進什麼班的問題。進入實驗班，可能你就敢去夢想清華、北大、“211”、“985”等重點大學就會離你很近。進入重點班，你會把目標鎖定在應屆二本達線。如果進入普通班，可能你的大學夢就只能通過補習去實現了。目標如此的清晰明瞭，而分數是你選擇不同目標的資本和底氣。

　　尊敬的畢業班教師們，首先，我對你們過去半年多緊張的畢業班工作表示敬意和感謝。2012屆中考，八中取得了近年來的最好成績，被評為“教學質量先進單位”。但我們深知，八中復興之夢，需要一屆又一屆，一茬又一茬老師、學生去爭取殊榮，捍衛聲譽。教師與教師間的和-諧、團隊間協同作戰的意識、每個個體的潛心鑽研，“八中興衰，我的責任”的價值觀等等這些優良作風和校園文化，成為2012屆八中中考成績優秀的寶貴經驗和精神財富。迎新春聯誼會上，你們年級的集體舞在三個年級的節目中是最棒的，這從一個側面反映出了，你們團隊的優秀，你們具備有攻堅克難、能打硬仗的巨大潛質。老師們，幾十年的教學生涯裡，中考衝刺可能你已經歷過很多次，但面對這批孩子，他們還是第一次，而且也僅此一次，真誠地拜託大家了。再多點辛勞，再多點鑽研，再多點對孩子們的關愛吧。正是因為有了這個階段的特殊經歷，將來面對畢業典禮上孩子們表白的“師恩難忘”，你才會有更真切的感受。

　　同學們，學習並不總是能讓人感到快樂，充滿激-情，甚至無數次的重複，會讓人感到枯燥乏味，失意和無趣。有個小故事耐人尋味：一老一小兩個和尚在小溪邊散步，看到水裡逆流上游的小魚，小和尚問“逆流而行多麼艱難啊，他們為什麼要這樣呢?”這時正好一片發黃的樹葉落在水面上，悠然自在的順流而下。老和尚說“逆流而行的小魚他們在享受奮鬥的快樂，只有將要死去的事物才會隨波逐流，選擇安逸與舒適。”同學們，長期堅持，永不放棄的奮鬥過程中一定會有快樂相伴，而矢志不渝後再去感受和品味成功，那才是人生最大的快樂，才是人生追求的最高層次的幸福。

　　老師們、同學們，一百天，是比信心、比毅力、比效率的三個月。一百天足以讓一個學生的排名發生顛覆性的變化，一百天足以讓某個學科和班級的位次重新洗牌。有了這一百天的經歷，才會是一個義務教育完整的九年，因為這一百天裡會充滿挑戰，充滿奇蹟，充滿期待和希望。

　　衷心祝願同學們一百天後，如願以償，夢想成真，祝願我們老師累而快樂幸福!

　　謝謝大家。

　　篇2

　　同學們：

　　離中考只有100天了，我們已經到了最關鍵的階段。同學們，教學質量的的提高，不僅要靠老師，更要靠你們自己，不通過自身的努力，知識是學不到手的。我經常說，每個人的學習是否有效，主取決兩大因素，一是願不願學，二是會不會學。有人曾對學習困難學生進行分類研究，發現學習動機方面的障礙竟佔到57℅，而智力方面的因素只佔很小的比例。在部分同學們中間，有一種嚴重厭學的心理問題，厭學主要也是學習動機問題，而不是單純的情緒反應，那麼造成厭學的原因是什麼呢?我認為主要有三個：

　　一是由於方法不當引起的負擔過重，負擔過重導致厭學，而負擔過重又是由於方法不當所致。俗話說：“會的不難，難的不會。”由此看待學習，可以知道，影響學習成績的因素之一便在於一個“會”字，會學習的輕鬆愉快，不會學習的儘管身心疲憊反而成績不佳。

　　二是由於“讀書無用論”導致的厭學。過去，不讀書或許可以憑冒險成功，而今天，特別是明天，已經行不通了。

　　三是由於怕苦怕累造成的厭學。這一類的同學為數不算少，有的講吃講玩，學習不思進取，不願花半點力氣，怕讀書、怕聽課、怕作業，遇到困難就退卻，困難越積越多，最後必然導致厭學。厭學是影響學習的一個心理障礙，是必須切除的癌細胞。

　　要克服厭學心理，首先要激發學習的動機，促進心理健康發展。作為初中學生，能激發自己的學習動機嗎?能，每一個同學都能做到。以下提幾種方法，供同學們參考。

　　第一、明確目的。每一個有正常意識的人，其主要活動都是有目的的，目的越明確、越高尚越積極主動，學習起來，動力越大。沒有責任感的人，就是沒有信用的人。那麼，我們學習的目的是什麼?回答是明確的，為了我們的明天更美好，對自己負責，為成為一個有用的人，為將來的自強和幸福努力學習、全面發展;其次，也為了那些愛我們的人!在學校裡，有的同學混事度日，上課不聽講，課後不做作業，根本不把學習當作自己的主要任務，還有的同學為了發洩心中不滿的情緒，頂撞老師，破壞公物，請這些同學想想，你對得起生你養你併為你終日操勞的父母嗎，難道你忍心用欺騙來報答天底下最善良的父母嗎，古今中外，不忠不孝的人是缺乏道德的人。作為學生，首先要對得起父母，要用自己的勤奮好學、點點滴滴的進步報答父母的養育之恩，報答老師的辛勤勞動和精心培養。

　　第二、激發興趣。興趣是能量的調節者，有了興趣就能激發出蘊藏在內心的力量。據研究發現，如果一個學生對學習有興趣，積極性高，就能發揮其全部才能的80%～90%;反之，他的才能只能發揮20%～30%。法國著名昆蟲學家說，興趣把精力集中到一點其力量好比炸藥，立即把障礙炸的乾乾淨淨，有的同學常抱怨現在的課業負擔重，其實並不完全是課業負擔，而是心理負擔，因為，如果對學習沒有興趣，再少的作業也是負擔，有的同學走進遊戲廳，一打就是幾小時，卻不感到負擔重，因為他有興趣，我們是學生，主要職則是學習，應該有意識地培養自己對各門功課的學習興趣，只有積極主動，才能學好知識，取得好成績。

　　第三、要勤奮。“勤奮是做人的根本”，“聰明在於勤奮”，這應當是學生遵守的最基本的規律。作為學生，首先要學會勤奮，有了勤奮，才能認認真真做人，紮紮實實做事，勤奮能使人聰明起來，聰明而不勤奮，或者過去勤奮後來懶惰的學生，會變得自私、貪婪、作弊，會產生許多不勞而獲的愚蠢的想法。不太聰明但勤奮的學生，經過努力一定能成為一名合格的中學生。即使考不上名牌大學，將來參加工作，憑著自己的勤奮也能站穩腳跟，甚至幹出一番事業。

　　對於衝刺階段，結合前幾屆的同學的經驗教訓，與同學們分享以下一些體會：

　　1.相信自己——說你行，你就行，不行也行

　　先有成功的信念，才有成功的行動，繼之成功的結果。墨子說過;志不強者智不達。最後90天，無論你還有多少備考缺陷，都要堅信自己挑戰困難的能力，態度決定一切。

　　2.聚集中考——把所有的雞蛋放到一個筐裡

　　全身心投入，別考慮後路。中考是當前唯一的目標，讓所有的愛好、擔憂、雜念都暫時靠邊。多得分得高分是現在唯一的追求。大戰在即，只能想成功，不能想失敗。

　　3.先苦後甜——人生如一杯茶，不能苦一輩子，但總要苦一陣子

　　困難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人則是巨大的財富，對於弱者是一個萬丈深淵。困難是我們的恩人，只有困難才能幫助我們打敗我們的競爭對手。穿過風雨，陽光才會格外燦爛。面對中考的重重險阻，要有主動去征服它的勇氣而不是被動地擺出受難者的姿態等待憐憫。

　　4.專心致志——不怕賊偷，就怕賊惦記著

　　心無旁騖才能走的更遠。天才人物往往在許多方面顯得極其無能，但卻能極其專注地把能量聚焦在一個點上。小偷的成功不在於他有多高的偷竊技術，而在於他天天惦記著目標，天天琢磨著如何踩點如何設計下手方案如何針對性地練習作案技巧。世界上任何事經不住你長時間的琢磨。

　　5.反覆強化——謊話重複一千遍就成為真理

　　如果說謊話一千遍竟能成為真理，那麼真話最多重複100遍就會在你的頭腦中生根發芽。克服學習障礙——特別是知識記憶困難的障礙——關鍵在於重複。遇到學習障礙和難點千萬不能急，也不可硬耗功夫，只求每遍混個臉熟，重複多學幾遍你和那些知識點就是老朋友了。

　　6.勤學好問——臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著

　　要不恥上問。有了問題不能積累，得多請教老師和學習好的同學，也許他們一句話的啟發，就能省你幾天時間。別怕他們笑話你的問題幼稚無知，只要是有利於中考得分的事就值得去做。臉皮厚，吃個夠，臉皮薄，吃不著。這可是你們小時候就積累的生活經驗。

　　7.查漏補缺——重點彌補薄弱學科，糾偏補差

　　找準薄弱學科，偏科，及時與老師聯絡進行補救，必要時可單獨與老師聯絡。多問多接觸該科老師和該科成績較好的同學。分學科建立錯題集，認真分析，及時整理。

　　最後，我講一個關於成功的故事：有學生問大哲學家蘇格拉底，怎樣才能修學到他那般博大精深的學問。蘇格拉底聽了並未直接作答，只是說：“今天我們只學一件最簡單也是最容易的事，每個人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”蘇格拉底示範了一遍，說：“從今天起，每天做300下，大家能做到嗎”學生們都笑了，這麼簡單的事有什麼做不到的過了一個月，蘇格拉底問學生們：“哪些同學堅持了”有九成同學驕傲地舉起了手。

　　一年過後，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手動作，還有哪幾位同學堅持了”這時整個教室裡，只有一人舉了手，這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。

　　人人都渴望成功，人人都想得到成功的祕訣，然而成功並非唾手可得。我們常常忘記，即使是最簡單最容易的事，如果不能堅持下去，成功的大門絕不會輕易地開啟。成功並沒有祕訣，但堅持是它的過程。

　　同學們，100天，在時間的長河中不算長，但只要我們分秒必掙，合理利用，提高效率，這100天就會變成150天、200天，甚至更長。100天在人生的長河中不算多，但只要我們平心靜氣，充滿信心，昂揚鬥志，照樣能創造奇蹟。

　　奮戰100天，把失去的補上;

　　奮戰100天，給父母一個驚喜;

　　奮戰100天，給自己一個前途;

　　奮戰100天，給學校一份驕傲!

　　我堅信，在我們的共同努力下，今年6月的碩果會更加香甜，今年6月的笑臉將會更加燦爛。我堅信，在座的所有同學，在今年的6月都將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌。

　　同學們，希望你們在這最後的、最關鍵的一百天，抓緊分分秒秒，竭盡全力，奮力拼搏。天道酬勤，付出總有回報，到了六月，回報你的，必將是一份驚喜!預祝同學們在中考中取得優異的成績。

　　篇3

　　同學們：

　　大家下午好!

　　在距離XXXX年中考還有100天的關鍵時刻，我們在這裡隆重召開中考動員大會。此時此刻，我思緒萬千，看到三年來與你們朝夕相處時刻關心你們的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任!

　　三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收穫，同學們，你們準備好了嗎?100天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇╠╠中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續學習深造，是坐在重點高中還是普通高中的教室中，是讀職業學校還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生髮展，短短的100天也是黎明的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。

　　面對中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以為然而逍遙地過著日子。可是同學們，你們知道嗎?你們的父母正為你的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，我們的競爭者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停留，中考，容不得我們有半點閃失!中考，我們必須勝利!所以我今天在這裡響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因為，我們在座的每一個同學要想生活得無怨無悔，就只有奮力拼搏;因為只有努力，惟有拼搏，我們才能抓住機遇，贏得機遇，我們每個人的人生才會無怨無悔。我們要有充分的自信，我們要用信心和努力創造奇蹟!同學們，不必煩亂，不必嘆息，不必徘徊，不必猶豫，只需用力前行，只要勇敢衝刺，你們就定然能贏得勝利，贏得未來。

　　同學們，你們要帶著老師的重託、家長的期望抓好複習，馳騁中考戰場，接受中考洗禮，滿懷信心地迎接人生的一次重大挑戰。老師相信你們，一定會在中考中交一份合格的答卷。在此，我代表老師們對全體初三同學衝刺階段提幾點要求：

　　1、樹立起信心，不到最後關頭切勿輕易言成敗

　　過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什麼，更不能代表中考，行百里者半九十，最後的幾步才是關鍵，也是最容易出問題的幾步，我們必須要有清醒而深刻的認識。因為無數的考試都在揭示著這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最後誰都無法預知結果，誰大意鬆懈，誰將落後。因此，全體同學必須一鼓作氣，向著既定的目標衝刺，以最終實現自己的人生理想。 瘋狂英語的創始人李陽和新東方英語的創始人俞敏洪在這方面給我們樹立了很好的榜樣。李陽中學時的學習狀況很不理想，期間因對學習失去信心曾幾次要退學，1986年勉強考入蘭州大學工程力學系。大學一二年級李陽多次補考英語。為了徹底改變英語學習失敗的窘況，李陽開始奮起一博，經過短短四個月的艱苦努力，李陽在1988年大學英語四級考試中一舉獲得92分，全校第二名的優異成績。很多人知道作為新東方創始人俞敏洪從小學到大學，從未考過全班前20名，參加過三次高考，憑藉“自我鼓勵”考上北大。曾經拖後腿的學科竟是他現在的強項英語。第一次參加高考，英語只考了33分。第二年高考，英語成績55分。在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三，經過最後一年的拼命用功，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。俞敏洪說：只要自己不放棄自己，任何人都打不倒你。“沒有人鼓勵，就自我鼓勵。”考上大學後，在全班50人中俞敏洪從未進入前40名。但他沒有因此放棄自己，一天內背不下課文，他就花一週的時間天天背，到最後可以脫口秀。他說，在與同學智商相當的情況下，惟一能勝出對方的是超常的努力加毅力。他寄語後進生：即使最後一名，也要保持一顆上進的心。堅持每天5分鐘記單詞學英語需要駱駝精神而不是駿馬精神。“品種再優良的駿馬，一刻不停息地奔跑，總有一天會停止;而駱駝在沙漠的漫漫長路，則需要長時間的韌勁堅持下來，相信前方一定會出現綠洲。”

　　2、緊跟老師複習的步伐，制定並切實落實衝刺複習計劃

　　擬訂複習計劃很重要。學習是有意識、有目的、能動性的實踐活動，只有先謀而後動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳的衝刺複習計劃，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。

　　3、抓住細節，提高效率，做到三個“認真”。

　　一是認真抓好每一天，上好每一節課。現在，正是同學們學業成績迅速提升的階段，每一天都很重要，每一天都存在著競爭。當你懈怠時別人正在苦讀;當你畏難時別人正在咬牙堅持;當你軟弱時，別人正在堅強;當你虛度和放縱時，別人正在充實和提高。中考的競爭，不僅比學識，更是比品質，不僅比毅力，更是比細節。 一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因為他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節課，有的同學只是品嚐了一番，而有的同學卻能完全消化;同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴充套件從中得到許多收穫;同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛複習的內容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。二是認真對待每一個學科，查漏補缺。凡是有薄弱學科的同學要多吃苦，多下功夫，全力補救。多考一分就多一點希望;多考幾分，就能逾越萬人!三是認真思考充分挖掘自己的增分空間。也就是要充分挖掘每一門學科可能存在的增分空間，基礎知識可能存在的增分空間，規範答題可能存在的增分空間，以求最大限度的提高我們的考試成績。

　　4、複習備考要留心基礎，注意知識積累

　　現在中考命題的原則是：基礎知識佔70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反覆閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現”。

　　提高複習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

　　5、作為英語老師我對同學們的英語複習提出一些建議和要求。

　　首先，要有信心。英語不過是表達思想的一種工具、一種說話習慣而已。我們要堅信，只要有投入，有付出，就會有收穫。絕不會“付出的愛收不回。”然後，要有實際行動。一個真正的馬拉松運動員絕不會空等奧林匹克金牌從天下掉下來，現在就行動起來。而且學英語要天天堅持，在完全忘記之前及時複習、加深印象，如此反覆，直至形成永久性記憶。對於英語複習，老師們已經做出了周密的計劃，同學們只需跟上老師的步伐。必須掌握基礎的單詞和短語;確實弄明白《說明與指導》中的每一個題，準備一個改錯本，總結自己的錯題和重點題目;認真對待從明天開始的聽力訓練;認真完成老師佈置的每天要完成的閱讀理解等題目。只要大家戰勝了唯一的最大敵人—你的懶惰，那麼你就會取得滿意的英語成績。

　　最後，還提醒一點：中考衝刺最後關頭，穩定壓倒一切，全體同學要以努力維護班級穩定為己任，關愛班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，為同學們最後的複習迎考營造一個良好的氛圍、和-諧的環境，讓大家能夠全身心地投入到緊張高效的複習迎考中去。

　　各位同學：中考是人生的一次大決戰,我彷彿看到了那戰場上燃起的瀰漫硝煙，聽到了沙場戰鼓的隆隆震響。同學們，你們就是我們學校的先鋒，相信在中考這無聲的戰場上，你們一定會一炮打響，為我校XXXX年的再一次輝煌吹響嘹亮的號角。作為你們的老師，我們朝夕相伴，有幸陪同學們一同走過了你們生命中最亮麗的青春季節。我們願意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個陽光遍地、書聲朗朗的早晨。在這有限的時間裡，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的時間內，也許對你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。請你堅信，老師與你風雨同舟，榮辱與共!

　　同學們，三年磨一劍，中考越雄關!請相信自己一定能行!

　　最後，預祝全體同學XXXX年中考取得成功!

　　謝謝大家!

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