高中文科物理公式總結
物理公式是高中物理学中的一项重要内容,是物理规律的总结,下面是小编给大家带来的,希望对你有帮助。
高中文科物理公式
自由落体运动
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt2/2从Vo位置向下计算
4.推论Vt2=2gh
竖直上抛运动
1.位移s=Vot-gt2/2
2.末速度Vt=Vo-gt g=9.8m/s2≈10m/s2
3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs
4.上升最大高度Hm=Vo2/2g抛出点算起
5.往返时间t=2Vo/g 从抛出落回原位置的时间
平抛运动
1.水平方向速度:Vx=Vo
2.竖直方向速度:Vy=gt
3.水平方向位移:x=Vot
4.竖直方向位移:y=gt2/2
5.运动时间t=2y/g1/2通常又表示为2h/g1/2
6.合速度Vt=Vx2+Vy21/2=[Vo2+gt2]1/2
合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0
7.合位移:s=x2+y21/2,
位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo
8.水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g
匀速圆周运动
1.线速度V=s/t=2πr/T
2.角速度ω=Φ/t=2π/T=2πf
3.向心加速度a=V2/r=ω2r=2π/T2r
4.向心力F心=mV2/r=mω2r=mr2π/T2=mωv=F合
5.周期与频率:T=1/f
6.角速度与线速度的关系:V=ωr
7.角速度与转速的关系ω=2πn此处频率与转速意义相同
常见的力
1.重力G=mg 方向竖直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用点在重心,适用于地球表面附近
2.胡克定律F=kx {方向沿恢复形变方向,k:劲度系数N/m,x:形变量m}
3.滑动摩擦力F=μFN {与物体相对运动方向相反,μ:摩擦因数,FN:正压力N}
4.静摩擦力0≤f静≤fm 与物体相对运动趋势方向相反,fm为最大静摩擦力
5.万有引力F=Gm1m2/r2 G=6.67×10-11N?m2/kg2,方向在它们的连线上
6.静电力F=kQ1Q2/r2 k=9.0×109N?m2/C2,方向在它们的连线上
7.电场力F=Eq E:场强N/C,q:电量C,正电荷受的电场力与场强方向相同
8.安培力F=BILsinθ θ为B与L的夹角,当L⊥B时:F=BIL,B//L时:F=0
9.洛仑兹力f=qVBsinθ θ为B与V的夹角,当V⊥B时:f=qVB,V//B时:f=0
力的合成与分解
1.同一直线上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 F1>F2
2.互成角度力的合成: F=F12+F22+2F1F2cosα1/2余弦定理 F1⊥F2时:F=F12+F221/2
3.合力大小范围:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|
4.力的正交分解:Fx=Fcosβ,Fy=Fsinββ为合力与x轴之间的夹角tgβ=Fy/Fx
动力学运动和力
1.牛顿第一运动定律惯性定律:物体具有惯性,总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止
2.牛顿第二运动定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力决定,与合外力方向一致}
3.牛顿第三运动定律:F=-F′{负号表示方向相反,F、F′各自作用在对方,平衡力与作用力反作用力区别,实际应用:反冲运动}
4.共点力的平衡F合=0,推广 {正交分解法、三力汇交原理}
5.超重:FN>G,失重:FN<G {加速度方向向下,均失重,加速度方向向上,均超重}
6.牛顿运动定律的适用条件:适用于解决低速运动问题,适用于宏观物体,不适用于处理高速问题,不适用于微观粒子。
高中物理学习方法
忠实于教材
大多物理生都盲目地相信各种资料,大量练习课外习题,忽视教材内容的理解。其实很多题都是教材中的一些习题的变形,只要把教材中的习题理解透彻,其他题型也就会迎刃而解。
三个基本
基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。
关于基本概念,举一个例子,比如说速率,它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值如在匀速圆周运动中,而速度是位移与时间的比值指在匀速直线运动中。
关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个,经常用到V=和V=,前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。
关于基本方法,比如说研究中学问题,常采用整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。
我们在学习物理的过程中,还要总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等。
注重过程
要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清,必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要运用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能进行状态分析和动态分析,状态分析是死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。
爱好物理
想学好物理就必须学好物理,利用好物理这个强有力的工具。大物理学家爱因斯坦当初都去补习物理,并且和很多物理家联手去攻克物理学中的知识堡垒。
高二物理磁場中的安培力知識點