小學生共建文明校園演講稿
學校的文明是衡量我們大家素質的標準!建立和諧校園需要我們共同的努力!以下是小編為你整理的,希望能幫到你。
篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!我是七年級16班的徐中政,今天國旗下講話的題目是《讓我們共建文明校園》。
文明是什麼?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞倒對方時的一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質,文明是一種修養,文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
我們中華民族素來是文明禮儀之邦。溫文爾雅,落落大方、見義勇為、謙恭禮讓,這都是華夏兒女代代相傳的美德。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。傳承中華民族的優良傳統是我們的歷史使命,講文明、樹新風更是當代學生義不容辭的責任。文明無處不在,它可以表現出一個人的道德修養,可以增進人與人之間的友誼,它的作用太多太多。那麼怎樣才能使中學生的文明洋溢在美麗的校園呢?
我們中學生要著裝整潔,符合學生身份,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采,升旗儀式,最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗,在禮儀的包圍中顯得更加鮮豔。此時此刻,國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要,課間休息,不追逐打鬧,不隨地吐痰、亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
一直以來,我們的老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優美的校園環境,創造良好的學習條件。同樣,建立良好的班集體,營造良好的校園氛圍,人人都有責任。同學們想過嗎?學校要發展,形象要高大,光靠老師的努力是遠遠不夠的,需要你、我、他,大家的共同努力。
每一位同學的舉止言行展現的正是學校的品味,關係著學校的榮辱。願每一位同學都自覺擔負起自己的責任。我們是豐華中學的學子,我們要做行為文明的學生。
讓我們全體行動起來,相互監督,共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗!
我的講話完了,謝謝大家!
篇二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是xxx,今天我國旗下演講的題目是《創文明校園,建文明班級,做文明學生》
中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。文明禮儀是我們學習、生活的根基,是健康成長的臂膀;文明是一種進步,是思想的科學,行為的端正,習慣的改善,修養的提高,品質的提升,人性的解放、自由、完善和超越。
我們同學成長髮展的現實需要呼喚文明的迴歸,重建和發展,環顧四周不文明的現象,仍然頻繁地出現在我們身邊。如:語言不文明,有些同學出口成髒,打架罵人的事件還偶有發生,隨地吐痰,亂扔廢棄物,毀壞花草樹木,校園牆壁上有腳印和汙損現象,在課桌上亂刻亂畫,在走廊教室喧譁,起鬨,考試作弊等。讓我們從我做起,從小事做起齊心協力建立和諧優美,文明有序的校園,為更好建立文明的校園,創造良好的育人環境。
我向全校同學倡議:
1. 語言文明,禮貌待人,說普通話,用禮貌語。
2. 態度和藹,團結同學,尊敬師長,孝敬父母。
3. 遵紀守法,嚴格遵守中學生行為規範和文明守則。
4. 遵守交通規則,遵守公共秩序。
5. 愛護公物,遵守公德,不在公共場所喧譁起鬨。
6. 積極參與整頓公共場所的秩序和交通秩序的活動。
7. 積極參加志願者活動。
8. 養成良好的衛生習慣,生活習慣和學習習慣。
9. 倡導節約,杜絕浪費。
10. 講究衛生,儀表整潔。
同學們,我們是學校的主人,理應從現在做起,行動起來養成良好的行為習慣,以文明行為,掀文明之風,創文明校園,展文明形象。外塑形象,內強素質,全面提高我校學生的文明水平,做新時代的文明學生。
讓我們用文明譜寫青春之歌,讓青春與文明同行!
我的演講到此結束,謝謝大家。
篇三
“人生欲求安全,當有五要。一是清潔空氣,二是澄清飲水,三是流通溝渠,四是灑掃屋宇,五是日光充足。”這是南丁格爾護士對人生舒適環境的定義,也從一個側面指出了一個良好環境對人的產生的影響。
同學們,當我們每天迎著朝陽,沐著雨露來往於校園的時候,你的腳步是否匆忙?當我們每天面對著緊張而繁重的學業,你的雙眸是否變得有些漠然?那麼,請你稍稍放慢你的步伐,請你用心來感受一下七中校園的美好春色。作家說:“環境是心靈的港灣。” 畫家說:“環境是靈感的源泉。” 教育家說:“環境是塑造人的搖籃。”我們學生則說:“環境是保證我們學習的必要條件。”當我們在綠樹成陰的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在窗明几淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在整潔優雅的環境中學習時,倍感心情舒暢。古人云:“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠。”我們也可以斷言:非勤奮無以成學,非競爭無以進取,非自律無以修身,非寬容無以養性。要做到這些,我們必須置身於一個整潔和諧的校園環境中。要想營造這樣的環境,必須從我們每一個人做起。
然而,校園裡卻出現了一些寧人不禁蹙眉的行為。在綠化花壇中出現的果皮紙屑,路旁垃圾箱周圍的垃圾殘屑,運動場上留下的散落一地的礦泉水瓶,格外扎眼。同學們,請再反思一下:教室衛生工具的擺放是否雜亂無章?課桌周圍是否存在紙屑?水池是否因為同學們隨意傾倒茶水而堵塞?我們是否注意到這些細微小事,有意識地規範了自己的行為?也許有的同學會說,我把主要精力都放在學習上了,這些小節無暇顧及。但有沒有良好的衛生習慣往往是一個人綜合素質最直觀的表現,衛生素質低的人,綜合素質也就不會高;“一屋不掃何以掃天下”。只有從小事做起,才能成就遠大的理想。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚。在這樣的校園環境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養。我們滿懷激情,暢想未來。
所以,每一個同學都應該樹立維持校園環境整潔的意識,從點滴做起,從自己做起,管住自己的手,管住自己的口,不隨地亂扔果皮紙屑等雜物,不隨地吐痰,看到地上有紙屑,應學會彎腰拾起,看到班級衛生不足之處,應主動打掃乾淨,擯棄陋習。勿以善小而不為。量變終究帶來質變,我們有理由相信,如果每一個同學都主動擔起維護校園整潔的責任,落實行動,我們的校園環境一定會更上一層樓。
同學們,我們是二十一世紀的棟樑,我們應該心繫未來,著眼身邊,立足校園。從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現在做起,保持環境清潔,讓我們的校園變得更美,讓我們校園中的人們也變得更美。使我們的校園真正成為“求知的學園、生活的花園、活動的樂園、溫馨的家園”。
讓文明之花開遍校園演講稿