二年級上冊美術第一課作品圖片

　　學校教育應注意培養兒童的創新意識，傳統的教學方式應有所創新，不要將教學重心侷限於學生繪畫技巧的提高，更應該結合社會現狀，實現創新型教學。下面是小編整理的。

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　　為什麼要培養兒童美術興趣

　　興趣是一種非智力因素，但卻是讓孩子們智力發展的重要條件。興趣是最好的老師，它是兒童學習的重要動力。因此，興趣對於教學來說是很重要的第一步。生活是創作的源泉，讓兒童在生活中不斷髮現，不斷積累，感受美術的多樣性，培養其審美能力、觀察能力和思考能力。

　　傳統的教學模式限制了兒童對於美術的自我思考，只注重繪畫能力與繪畫技巧。教師在培養兒童興趣的時候，一定要摒棄舊的教學傳統，樹立創新培養的意識與信念。為了調動兒童對美術的積極性，提高其對美術的興趣，教師可從視覺、聽覺、觸覺等多種角度出發，給兒童感官上的刺激，鼓勵兒童大膽思考，大膽想象，勇於將自己內心的想法通過繪畫表現出來。

　　例如，讓孩子們自己“創造一種動物”，這個動物的形狀、大小以及顏色等全依靠兒童自己的思考，教師可以給予一定的藝術指導。在整個創作過程中，兒童可以獨立完成，也可以分組完成。兒童的思考能力是不容小覷的，我們不能小看每一個兒童，他們的思維比起大人來說更加跳躍，也就是我們所說的天馬行空，但就是這樣的天馬行空，可能是孩子們進行創作的源泉。

　　孩子們的天性是愛玩，教師可依據這一特點設計一個與美術有關的遊戲。遊戲的目的是提高孩子對美術的興趣以及對美術的創新的思考。教師必須根據兒童的年齡大小與接受能力選擇適合這個階段兒童的遊戲，在保證兒童安全的同時與他們做遊戲。這也是培養兒童興趣的一大途徑。

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