教育系統黨建工作會議講話稿

　　加強教育系統黨的建設,是全面推進黨的建設新的偉大工程的重要組成部分,對於增強教育系統各級黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力,辦好人民滿意的教育事業具有全域性性、戰略性和基礎性作用。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　【篇一】

　　同志們：

　　經教育局黨委研究，決定今天召開全縣教育系統黨建和黨風廉政建設工作會議。會議的主要任務是，傳達貫徹全市教育系統黨建和黨風廉政建設工作會議精神、縣紀委一屆六次全會精神和全縣組織工作會議精神，安排部署20**年黨建和黨風廉政建設工作。下面，我就全縣教育系統黨建、黨風廉政建設工作講幾點意見。

　　20**年，縣教育局黨委按照中央、省、市、縣委安排部署，大力加強基層黨建工作，認真落實黨風廉政建設兩個責任, 堅持從嚴治黨、依法治教，使全縣教育系統黨建和黨風廉政建設水平得到進一步提升，廉潔自律的風氣進一步形成。縣教育局黨委被評為落實黨風廉政建設責任制優勝單位全縣3個鄉鎮、6個縣直部門獲此殊榮、黨建工作優秀單位、黨建帶團建優秀單位、黨建帶婦建優秀單位。

　　一是健全制度強化約束力。建立健全域性黨委集體領導制度、議事制度、廉政談話制度等16項黨建和黨風廉政建設制度。推進權力清單制度，梳理確認行政權力事項20條。制定了黨員發展、紀檢監察案件查辦、“三重一大”決策、幹部選拔任用等7項黨風廉政建設重要工作流程圖，促進了工作效率的提高。細化崗位職責，制定了《20**年隨縣教育局黨委領導班子落實黨風廉政建設主體責任清單》。查詢廉政風險崗位和風險點，制定《隨縣教育局重要崗位廉政風險等級公示表》，列出10個重要風險崗位、19個風險點，明確風險等級，下發到局班子成員、機關各科室和局直屬單位，提醒大家隨時保持高度警惕。局黨委與直屬單位負責人簽定了《隨縣教育系統黨風廉政建設目標責任書》，層層傳導壓力，壓實責任。

　　二是建強隊伍提升戰鬥力。結合全縣教育系統實際，局黨委向各鎮場黨委發出《關於教育系統基層黨組織設定及人員配備的建議函》，就學校基層黨組織設定及人員配備提出建議，進一步加強和規範了學校基層黨組織建設，增強了黨組織的凝聚力、戰鬥力和創造力。在教師中全面開展“三情教育”，改善教師的工作和生活環境，提升了教師職業幸福感，促推了“校風、教風、學風”漸趨良好。嚴格遵循《隨縣教育系統幹部選拔任用管理暫行辦法》，公開選拔2所高中校長，公開遴選17名優秀教師到縣直高中任教，樹立了正確的用人導向，激發了幹部教師隊伍活力。全面提升教師資訊科技應用能力，啟動中小學教師資訊科技應用能力提升工程培訓。下發《關於進一步做好教育系統離退休教職工服務管理工作的通知》，健全組織，開展活動，離退休教職工服務管理工作得到加強。

　　三是注重教育提升防範力。按照上級統一部署，紮實開展“守紀律講規矩”和“三嚴三實”專題教育，堅持機關集中學習制度，及時傳達學習貫徹中央、省、市、縣重要會議和系列講話精神，學習《黨章》、《準則》和《條例》，觀看《蘇共亡黨亡國20年祭》等警示教育專題片，廣泛徵求意見和建議，召開專題民主生活會和組織生活會，認真開展批評和自我批評，引領黨員幹部在靈魂深處爆發革命，築牢思想防線，提升防範力，使黨員幹部中存在的自由主義、分散主義、個人主義等不良現象得到有效遏制。

　　四是創新思路提升服務力。積極探索服務基層的新途徑，解決服務群眾“最後一公里”問題。實行“四聯四進”和“一崗雙責”工作機制，為學校解決實際問題80餘件。推行學校基礎建設專案“服務包”活動和局機關月工作計劃公示制度，有效提高工作效率和工作的透明度。

　　五是源頭治理提升保障力。強化源頭治理，硬化剛性約束。為單位一把手權力“瘦身”，堅決執行“五個不直接分管”。建立完善經常性的財務審計、巡查制度，共審計建設專案105個，涉及資金5647萬元，審減資金347.3萬元;對21所中小學進行了經濟責任審計，提出建議和意見57條，對12所中小學進行了財務巡查，共發現了違規發放津補貼、公務接待手續不全、財務支出手續補齊等5個方面問題。強化執紀問責，對在四個專項整治中涉及違規收費、違規發放獎金、違規開支招待費等相關問題的5名相關責任人進行了嚴肅處理。對6名參與帶彩娛樂的教師進行全縣通報批評，並給予行政警告處分;實行收費責任連鎖追究，查處2起違規亂收費行為。

　　當然，在總結成績和經驗的同時，我們要清醒地認識到我們的工作中還存在的一些問題與不足。主要表現在：一是教育宣傳不夠，特別是組織基層幹部教師進行黨規黨法學習教育不夠，少數黨員幹部對全面治黨的要求認識不夠深刻，行動不夠自覺，仍然存在不講紀律不守規矩的現象;二是高壓態勢下“四風”問題有所收斂，但還僅僅停留在“不敢”上，幹部教師“四風”問題還沒有完全杜絕;三是損害群眾利益問題仍有發生，教育違規收費治理效果不佳，違規亂收費、亂辦班問題在個別學校依然存在;四是對教師管理嚴格不夠，個別地方對教師在編不在崗問題清理不夠徹底，造成不良的社會影響。五是在黨建和黨風廉政建設工作上，還存在重部署輕落實、重機關輕基層的現象。對這些問題，我們要高度重視，並採取有力措施切實加以解決。

　　20**年是“十三五”規劃的開局之年，也是《準則》、《條例》正式實施之年，我們要按照省、市、縣委的統一部署，緊緊圍繞“把紀律挺在前面”這條主線，堅決落實“兩個責任”，持之以恆落實中央八項規定精神，進一步加強黨建和黨風廉政建設，加大追責問責力度，努力為驅動“三駕馬車”、打造“三大校園”，辦好人民滿意教育提供堅強的政治保證。

　　一、壓實主體責任，強化使命擔當

　　全面從嚴治黨，是黨中央從戰略高度進行的新謀劃、新佈局。推進黨風廉政建設工作，黨組織主體責任是要害。如果黨組織不負主體責任，黨風廉政建設責任制就會落空。具體地講，就是黨組織直接抓黨風廉政建設工作，黨組織書記是第一責任人，班子成員對職責範圍內的黨風廉政建設負領導責任。一句話，黨風廉政建設就是各級黨組織書記主抓的事，出了問題首先要追究書記的責任。落實黨組織主體責任，主要做到“四個堅持”。

　　一堅持集體領導不鬆手。事實證明，黨風廉政建設抓和不抓大不一樣，真抓和假抓大不一樣，嚴抓和鬆抓大不一樣。各級黨組織集體要以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，把主體責任扛到肩上，真正做到教育教學工作和黨風廉政建設工作“兩手抓”、“兩手硬”。在主體責任體系中，各級黨組織書記履行“第一責任”是關鍵。各級黨組織書記要親自抓、主動抓、嚴格抓、經常抓，切實做到抓好班子、帶好隊伍、管好自己。

　　二堅持班子成員齊上手。強調黨委在黨風廉政建設中的主體責任，是班子成員人人有責，並不只是“一把手”才有責任。要按照黨風廉政建設“一崗雙責”的要求，努力實現黨組織書記自覺盡責、其他班子成員主動擔責的工作格局，進一步解決好分責不具體、監督沒力度、制度難落實等問題。班子成員要真正把黨風廉政建設作為分內事抓實管好，要建立約談工作機制，對分管工作中出現的問題及時咬耳朵，扯袖子，敦促黨員幹部按本色做人、按角色辦事、按要求守規。

　　三堅持一把手抓一把手。各級黨組織的一把手要去抓下級黨組織的一把手，通過一把手強化責任、傳導壓力，督促一把手履行好自己的職責。

　　四堅持各級各層有抓手。從縣、鄉鎮、學校各級的特點出發，全面排查黨風廉政建設的風險點和隱患點，逐級拉出問題清單、完善推進措施，謀劃設計符合上級精神、契合學校實際、聚焦突出問題、便於具體執行的工作抓手，集中上下的力量遏制腐敗。

　　二、加強學習教育，強化“紅線”意識

　　一抓好“兩學一做”。中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“講紀律守規矩”和“三嚴三實”專題教育之後，深化黨內教育的又一次重要實踐，是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展，從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措，是加強黨的思想政治建設的重要部署。要按照縣委和縣委組織部的統一部署，在學習黨章黨規方面，重點學習《黨章》、《關於黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》;在學習習系列講話方面，重點學好“三大重要論述”，即關於治國理政環境、目標和佈局的重要論述，關於治國理政理念、思路、動力和保證的重要論述，關於治國理政思想方法和工作方法的重要論述。學習內容要做到黨員幹部人手一份。各地各學校要創新學習方式，採取辦專題輔導講座、觀看專題片、幹部線上學習以及知識競賽、知識測驗等方式，努力使“兩學一做”取得實實在在的效果。要通過“兩學一做”活動，引導廣大黨員幹部自覺堅持道德高線，守住紀律“紅線”，自覺把黨的紀律刻印在心上，落實到行動中。

　　二強化警示教育。深入開展各類警示教育活動，通過觀看警示教育片、到監獄接受警示教育等途徑，用黨員幹部違紀違法的典型案例，教育和引導教育系統的幹部教師提升思想認識，始終築牢思想防線，約束自己的行為，守住底線、不碰高壓線，積極營造風清氣正、廉榮貪恥的工作生活氛圍。

　　三嚴明政治紀律。要提高政治警覺性和政治鑑別力，善於從政治上看問題，站穩立場，把準方向。特別是不準信口開河，妄議黨和國家的大政方針，不準信謠傳謠，搬弄是非，自覺在思想上劃出紅線、行為上明確界限，堅決抵制有悖政治紀律和政治規矩的言行。

　　四注重示範引領。以紀念建黨95週年為契機，結合教育系統實際，紮實開展 “崇尚師道十佳教師”評選和 “黨員示範崗”建立活動，積極總結宣傳全縣教育系統崇尚師道、廉潔奉公、無私奉獻的優秀黨員教師，以先進典型事蹟鼓舞士氣、弘揚正氣，不斷堅定理想信念，激發工作熱情。

　　三、嚴格正風肅紀，強化追責問責

　　一注重標本兼治。一是抓好校務公開。陽光是最好的防腐劑。要按照程式規範、內容真實、準確及時、監督到位的原則，做實校務公開工作。要創新公開途徑和方法，拓展公開內容，變只注重結果的公開為既注重結果的公開，更注重過程的公開。對單位“三費”招待費、旅差費、車輛使用維修費、“三招”招生、招聘、招標、“三評”評職、評先、評班子、“三帳”財務、食堂、經營如實公開;對學校工程專案決策、招標競標、合同簽訂、專案實施、工程驗收、結算、審計各個環節要全程公開、透明運作。對於涉及社會公眾切身利益的、需要社會公眾知曉或者參與的校務，應主動向社會公開。二是強化內部監督。信任不能代替監督。內部監督的作用非常重要，關鍵在於治早治小，對黨員幹部是很好的保護。要繼續強化對各學校財務巡查、離任幹部經濟責任審計和基建專案審計工作。積極轉變經濟責任審計方式，將審計關口前移，從離任審計向任中審計轉變。加強對審計結果整改落實情況的跟蹤、回訪和檢查，保障審計效果、維護審計權威。要運用好審計結果。三是強化制度約束。制度不在多，而在於精，在於務實管用，突出針對性和指導性。制定制度要廣泛聽取黨員幹部、教職工的意見，從而增加對制度的認同。要充分發揮教代會的作用，加強學校民主管理向縣一中、二中學習。要增強制度執行力，制度執行到人到事，做到用制度管權管事管人。大力維護制度的嚴肅性和權威性，堅決糾正有令不行、有禁不止的行為，使制度成為硬約束而不是“橡皮筋”。

　　二突出問題導向。我們要密切關注並下大力氣解決群眾反映強烈的熱點難點問題。要重點抓好三項工作：一是進一步規範教育收費行為。完善教育收費公示制，自覺接受社會監督。突出加強中小學教輔資料管理和中小學服務性收費和代收費工作，特別是對校服、學生奶、學生保險等涉及學生的收費，要尊重學生意願，完善相關手續，嚴禁吃回扣。要抓住春、秋開學前後教育收費的敏感期，對全縣中小學教育收費情況進行專項檢查。繼續保持對治理教育違規收費的高壓態勢，有報必查，有查必果。二是進一步規範辦學行為。嚴格執行省、市、縣有關中小學辦學行為的管理檔案精神，加強辦學行為專項督查和隨機檢查，對違規行為嚴肅查糾，限期整改。三是進一步規範教師從教行為。認真執行教育部制定的《中小學教師違反師德行為處理辦法》和《禁止教師違規收受禮品禮金的規定》等檔案，重點抓住畢業升學、教師節、寒暑假和傳統節日等時間節點，重點整治教師違規收受學生及家長禮品禮金、參加謝師宴和升學宴、有償補課等師德失範行為。要建立對在編不在崗教師常態處置機制，一經發現，即按規定和程式處置到位。

　　三強化追責問責。動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。過去，我們有少數地方和學校，明知本地本學校存在一些問題，但就是視而不見，或者睜一隻眼閉一隻眼，有的甚至刻意隱瞞。比如有的教師在編不在崗問題，有的教師亂辦補習班問題等。今後，凡屬知情不報或者視而不見，最後被查實的問題，不管涉及到誰，將一律追責問責，決不姑息。

　　同志們，新時期從嚴治黨呈現出新的時代特點，黨風廉政建設也被賦予了新的使命，我們要主動適應全面從嚴治黨新常態，以更高的標準和更嚴的要求，紮實做好黨建和黨風廉政建設工作，為辦好人民滿意的教育、建設好“三大校園”提供堅強的政治保證!

　　【篇二】

　　同志們：

　　為深入貫徹落實全面從嚴治黨的各項要求，認清新形勢，適應新常態，採取新舉措，全面做好20**年教育體育系統黨建和黨風廉政建設工作，經局黨委研究，今天我們在這裡召開全系統黨建暨黨風廉政建設工作會議。下面，我講四點意見。

　　一、加強學校黨建工作，既很重要，也很必要，要切實增強責任意識。

　　我們要站在講政治的高度，深刻認識加強學校黨建工作的重要意義，切實增強責任感、使命感。

　　首先，加強學校黨建工作是科學發展的根本保障。 當前和今後一個時期，是蓬萊教育進一步深化教育改革、加快內涵發展、建設教育強市的重要時期。隨著教育改革逐步進入深水區，各種問題和矛盾逐漸顯露，要在紛繁複雜的形勢下，咬定目標，找準方向，真正辦好 “讓黨放心、讓人民滿意”的教育，必須突出黨組織的政治核心地位，發揮黨組織的政治核心作用。只有這樣，才能保證學校全面貫徹落實黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向;才能有效應對教育面臨的各種挑戰，滿足人民
群眾對教育發展的迫切需求。

　　其次，加強學校黨建工作是立德樹人的現實需要。 中小學校作為培養社會主義事業建設者和接班人的重要陣地，如何讓處在人格塑造關鍵時期的中小學生 “扣好人生的第一粒釦子”，最根本的就是要牢牢把握對學校意識形態工作的主導權，努力建設一支政治堅定、師德高尚、業務精湛的高素質教師隊伍，進而通過他們傳遞黨的主張，使孩子們聽到黨的聲音;就是要以中國特色社會主義共同理想感召師生，以實現“中國夢”的共同目標激勵師生，以社會主義核心價值觀引導師生，不斷增強教師教學和學生學習的動力。

　　再次，加強學校黨建工作是從嚴治黨的迫切要求。 近年來，各學校黨組織堅持 “圍繞教育抓黨建、抓好黨建促教育”的理念，創新舉措，務實工作，取得了一系列的成績。但是，我們也應該看到，現階段我市各學校黨建工作還存在著薄弱點：一是思想認識不高，一些學校負責人存在重行政輕黨務、重教學輕黨建的傾向;二是黨組織的存在感不強，校園內沒有明顯的黨的標誌，黨建活動場所、黨員陣地建設缺乏;三是工作措施不力，少數學校黨組織凝聚力不強，活動不健全，核心作用得不到發揮;四是管理教育不嚴，一些學校黨支部組織生活不健全，對黨員教師的教育、管理、監督缺位，失之於寬、失之於軟;五是一些黨員教師大局觀念不夠，自我要求不嚴，少數黨員教師自由主義、個人主義盛行，對黨員身份的認同感、自豪感下降，是非判斷模糊;等等。對這些存在的問題必須從嚴整治，推動中小學校黨的建設全面進步、全面過硬。

　　二、加強學校黨建工作，既是責任，也是本領，要切實做到履職盡責。

　　全系統各級黨組織要以對黨的事業高度負責的態度，真正把學校黨建工作抓實抓牢抓好。

　　一是我作為市教育體育局黨委書記，是市教育體育局黨委黨建工作第一責任人。 在這裡，我首先表態：要把抓黨建作為我的第一職責，切實履行好第一責任人的責任，經常聽取黨建工作彙報，深入開展工作調研，大力支援黨建工作開展;以普通黨員的身份，帶頭參加組織生活會和民主生活會，帶頭給黨員上黨課，堅持 “三會一課”制度;努力創造好黨建工作的條件和基礎，堅持黨建工作和業務工作同謀劃、同部署、同落實，確保黨建工作順利開展。

　　二是黨委委員要牢固樹立“帶頭抓”的意識，切實當好“責任人”， 不斷強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的觀念，起好帶頭示範、率先垂範作用，落實好監督職責，尤其要明確自己是一名普通共產黨員的身份，嚴肅黨內政治生活，參加所在支部和黨小組組織的活動;同時，又要明確自己是一名黨員領導幹部的身份，要發揮率先垂範作用，積極給黨員講黨課，發揮好監督職責，把落實黨建責任制和業務工作緊密結合起來，在抓業務工作的同時，抓好分管範圍內的黨建工作。

　　三是各學校黨組織要認真履行黨建工作的具體責任。 各學校黨組織書記要切實履行 “一崗雙責”，把抓好黨建作為本職工作的第一要務，帶頭示範，嚴格要求自己，嚴格按黨章辦事、按制度辦事、按程式辦事，團結帶領本單位、本學校黨員幹部圍繞中心、服務大局，充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，堅持兩手抓、兩不誤、兩促進，圓滿完成各項任務。

　　四是各級黨組織要從嚴加強黨員幹部監督管理。 從嚴治黨，重在從嚴管理幹部，就是要用嚴的標準要求黨員幹部，用嚴的措施管理黨員幹部，用嚴的紀律約束黨員幹部，使黨員幹部心有所畏、言有所戒、行有所止。監督管理黨員幹部決不允許失之於寬、失之於軟，要讓黨員幹部時刻明白黨規黨紀絕不是 “稻草人”，時刻牢記黨紀國法是帶電的高壓線，絕不能觸碰。局黨委、紀委和各學校黨組織要嚴格落實從嚴治黨責任，進一步強化教育監督管理，對黨員幹部中出現的一些苗頭性、傾向性的問題要及時“拉拉袖子”、早提醒、早教育、早糾正;要綜合採用 工作約談、信訪約談、提醒談話、教育談話、誡勉談話 和 通報批評 等方式，著力抓早抓小抓苗頭。這6種教育、提醒、警示的方式，各學校必須要切實用好，並且要留有記錄，這是要納入學校重點工作考核的。對那些不聽勸、不收斂、我行我素、頂風違紀的，要態度堅決、行動果斷、措施有力，堅決按照黨規黨紀嚴肅處理，絕不姑息手軟，為建立清正廉潔的教育良好形象作出貢獻!

　　三、加強學校黨建工作，既要務虛，更要務實，要切實提升黨建實效。

　　各學校黨組織要結合學校工作的特點，貼近教職工的實際，虛功實做，真抓實幹，以更寬廣的視野、更先進的理念、更有力的舉措，全面推進黨的建設，辦好人民滿意的教育。

　　一是要抓基礎，推動學校黨建工作規範化。 制度是基礎，關鍵靠執行。希望各學校黨組織要進一步抓好相關制度的落實，尤其是 “三會一課”制度、政治學習制度、黨風廉政建設制度、黨務公開制度、民主評議黨員制度等，必須堅持下去，確保黨員教師的組織生活正常化，全體教師的政治學習常態化，學習黨的基本知識教育經常化。局黨委將嚴格檢查，加強督查，納入考核，促進執行不正常、不規範的學校黨組織強行入軌。

　　二是要抓融合，推動學校黨建工作常態化。 學校黨組織要在落實校長負責制的前提下，找準自己的職責定位，緊緊圍繞教書育人這一中心任務，找準黨建工作和教育教學及各項工作的結合點。黨組織發揮政治核心和保證監督作用，主要體現在保證社會主義辦學方向、服務教育教學中心、參與重大問題決策、建設黨員隊伍和師資隊伍、強化監督等方面。黨建工作是否有力量，首先取決於領導幹部的形象，領導幹部為人公道正派，在大是大非的問題上旗幟鮮明，工作兢兢業業，才有說服力;領導幹部形象不佳，要求教師樹好形象，只會適得其反。其次取決於活動的質量，活動要有針對性、實效性，一味灌輸說教、標語口號滿天飛，是蒼白無力、徒勞無益的，各學校黨組織要團結帶領群團組織，經常開展形式多樣、內容豐富、貼近師生實際的活動，用實實在在的活動來凝聚人心、建樹形象、擴大影響。學校黨建工作的著力點要放在兩個方面，一方面，對教師加強思想政治教育和師德師風教育，要嚴肅政治紀律、政治規矩，營造講政治、講正氣的良好氛圍。另一方面，對學生加強德育教育，特別是社會主義核心價值觀的教育，社會主義核心價值觀融優秀的中華傳統文明和現代文明於一體，是學校德育工作最重要的內容，我們要以生動豐富的形式展示價值觀、滲透價值觀，培養學生良好的道德品德、道德情操，樹立科學理性的價值觀。

　　三是要抓創新，推動學校黨建工作特色化。 近幾年，第二實驗小學的 “七彩黨建”、郝斌中學的“陽光黨建”等創新舉措，不僅為學校黨建工作增加了亮點，而且有效地提升了學校的辦學品位。各學校黨組織也要結合自身實際，大膽創新，積極探索學校黨建工作的新途徑、新模式、新舉措，使黨建工作更加豐富、更加完善、更加貼近實際。從今年開始，我們要啟動“一校一品”黨建特色文化品牌建立活動，著力推進學校文化和黨建文化建設，各學校要積極探索，努力形成植根教育教學、具有時代特徵、彰顯學校特點的黨建文化品牌。

　　四、抓好黨風廉政建設，既要厚愛，更要嚴管，要切實築牢思想法紀防線。

　　各學校黨組織必須切實擔負起黨風廉政建設的主體責任，主要負責人對學校領導班子及其成員的黨風廉政建設要認真履行 “一崗雙責”責任，要帶頭學習貫徹《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，堅持把紀律和規矩挺在前面，督促領導班子成員廉潔從政，督促廣大教師廉潔從教，認真排查和整治侵害群眾利益的不正之風，杜絕違背黨紀政紀和師德規範的行為。

　　一要實行最嚴公車管理。 大家千萬不要在公車私用、公款吃喝等方面犯下低階錯誤。這一點，一定要給你學校的班子成員、中層幹部和司機們講清楚。各學校要切實加強公務用車的日常監管，嚴禁公車私用和違規使用公車，嚴禁出現現金結算加油、非定點加油和維修等現象。節假日期間，學校公車一律停放在學校院內。對公車違規違紀的，堅決先免職再從重處分。教育系統決不能再出現公車私用事件了。

　　二要從嚴規範婚喪嫁娶。 公職人員操辦婚喪嫁娶事宜，這是紀委非常關注的。對我們教育系統來說，不但要嚴禁領導幹部婚喪嫁娶大操大辦，就是普通教職工婚喪嫁娶也要嚴格按規定執行。當前，有的同志對此還沒有清醒認識，有的幹部仍然參加單位教職工的婚宴，有的教職工操辦婚宴時仍然給單位人員發放請帖。這些都是違規或者涉嫌違規的。各學校要嚴格落實蓬萊市領導幹部婚喪嫁娶等事宜事前、事後兩個報告單，校級領導幹部要上報局監察室審批備案，學校中層幹部和其他教職員工要由本單位審批備案，教職工或其子女婚宴情況，學校必須要有審批備案。

　　三要嚴格執行教育收費政策。 各學校要切實遵守國家對各級各類學校服務性收費、代收費專案和收費標準的管理規定，不得將國家明令禁止或明確規定應納入公用經費開支的專案列為服務性收費代收費專案如，講義資料、試卷、取暖、降溫、飲水、校園安全保衛費等，決不允許超標準、超範圍甚至自立專案亂收費，決不允許自制自購票據或不開票據收費。要嚴格執行教材教輔材料准入制度，堅持“一科一輔”和“學生自願、家長同意”的原則，嚴禁在上級教育部門公佈的推薦目錄之外向學生推薦徵訂、強制訂購圖書、報刊、雜誌等。要嚴肅查處違背自願原則訂購教輔材料，以及以指定參考、暗示誘導等方式搞 “一科多輔”等侵害群眾利益的行為。

　　四要切實抓好師德師風建設。 要一以貫之從嚴治理在職教師有償家教、從事微商或第二職業等行為，要加強對體罰和變相體罰學生問題的整治力度。各學校要切實履行好主體責任和監督責任，從真正關愛教師的角度出發，對教師嚴格要求，嚴加約束，不能因為教師出發點是好的，就可以不顧學生的尊嚴體驗，不顧方式方法的合法性，各學校決不能忽視、遷就教師的錯誤行為、偏激行為，堅決避免對教師管理失之於寬、失之於軟的現象發生。要深入開展廉潔從教警示教育活動。各學校要全面貫徹落實中央八項規定精神，嚴格執行教育部《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》簡稱 “六條禁令”，經常組織開展廉潔從教警示教育活動，引導廣大幹部教師堅決抵制收受禮品禮金、接受宴請等利用職務之便謀取不正當利益的行為。

　　五要強化追責問責。 動員千遍，不如問責一次。隨著管黨治黨重擔越壓越實，問責之弦也越繃越緊，如果還將責任喊在嘴上，浮在面上，領導不力，不抓不管，導致不正之風滋長蔓延，或者對存在的問題不查處、不報告的，高懸的問責之劍隨時都會落下。在我們教育系統，重點要提醒的是在教輔資料的選用、招生錄取、基建專案、食堂管理、補課收費五個方面，要陽光操作，遵規守紀。過去，我們有些領導習慣於當老好人，怕得罪人，明知本學校存在一些問題，往往是揣著明白裝糊塗，或者睜一隻眼閉一隻眼，有的甚至刻意隱瞞。在這樣一種氛圍中，主體責任能落實下去嗎? 各學校主要負責人和班子成員，從現在開始真的需要認真對待自己所擔負的主體責任。要抓早抓小、查早查小，防止小問題演變成大問題、苗頭性問題演變成嚴重性問題、一個人的問題演變成一群人的問題。校長、書記不能再以一句“我不知道、我沒管”為由，以脫干係，最終反而會成為追究主體責任的依據。作為一級黨組織、黨的領導幹部，堅持原則、敢抓敢管，既是對組織負責、對同志負責，同時也是對自己負責。正如所告誡的，“落實主體責任和監督責任是黨的重託，不要等問責問到自己頭上了還覺得委屈”。

　　同志們，加強教育體育系統黨建和黨風廉政建設任務艱鉅、責任重大，希望大家繼續堅持與時俱進的理念，發揚真抓實幹的作風，展現奮發有為的風貌，進一步強化黨建和黨風廉政建設工作，用良好的黨風帶動校風、教風、學風建設，為促進全市教育體育事業健康、協調、可持續發展提供堅強的政治和組織保證!

　　謝謝大家!

　　【篇三】

　　同志們：

　　按照區教育局黨委年度工作計劃，今天我們召開教育系統黨建工作座談會，今天的會議既是今年黨建工作的安排部署會，同時也是分享工作經驗的交流會，更是全面做好黨建工作的推進會。剛才，劉傑同志宣讀了今年區教育局黨委工作要點，景華等4 位同志交流了學校黨建工作經驗。希望大家對照要點，遵照要求，創新思路，強化舉措，全面推進本學校本單位黨建工作，全力提升黨員幹部思想素養。下面，我就進一步做好今年黨建工作，講四點意見。

　　一要強化班子建設。 黨建工作重點在認識，關鍵在落實，核心在領導。近年來，基層黨組織在加快榆陽教育事業發展上發揮了積極作用，尤其是在推進教育綜合改革、開展“雙高雙普”工作、建立省級教育強區、提升教育質量等方面，黨組織充分發揮了戰鬥堡壘作用;廣大黨員積極投入、率先垂範，充分擔當了先鋒模範角色。在肯定成績的同時，我們也清晰的看到，個別學校和單位對黨建工作重視不夠，工作不力，組織渙散，形同虛設，導致黨員不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨。個別黨務工作者思想不積極，任務不落實，黨建活動走形式，黨建工作無成效。個別單位黨務負責人對工作職責認識不清，指手畫腳，該抓的不抓，不改管的亂管，導致黨政領導不同心，上下扯皮不作為，單位出現山頭主義小圈子。要徹底解決這些問題，必須下力氣推進黨組織領導班子建設，進一步釐清職責，明確職能，嚴明紀律，嚴格落實。在座的大家都是單位的黨務負責人，要充分認清黨組織和自己的職責和許可權，在單位工作上，黨組織主要負責宣傳黨的知識理論、培養教育黨員幹部、組織開展黨建活動、監督指導單位工作等職能。在具體工作開展上，黨支部書記要堅決做到分工不干擾，支援不說情，監督不限制，幫忙不添亂，補臺不拆臺。要從嚴要求，從嚴管理，重拳整頓，猛藥治痾，全面加強思想道德建設、工作作風建設、組織紀律建設，規章制度建設和黨風廉政建設，徹底淨化黨員思想意識，增強黨員政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷增強黨員宗旨觀念，讓廣大黨員在工作、學習和社會生活中，充分擔負起先鋒模範作用。黨組織領導班子要當好關鍵少數，堅決做到樹信仰、正黨風、理思路、保穩定、多商量、敢擔當，領導班子真正成為一支靠得住、用得上、能吃苦、有作為、以上率下、凝聚人心的堅強骨幹，全面樹立起黨組織的崇高威望。進一步提升黨組織的凝聚力和戰鬥力。

　　二要創新黨建工作。 近年來，我們部分學校和直屬單位積極轉變黨建工作思路，改革管理機制，創新工作舉措，黨建工作風生水起，有聲有色，環境風清氣正，工作張弛有度，上下精誠團結，個個創先爭優，人人精氣十足。但也有個別學校和單位認為黨建工作是可有可無的務虛工作，思想不重視，管理不創新，工作無起色，黨建工作僅限於開個會、收黨費、寫體會、抄筆記、建檔案、評優秀，黨建工作波瀾不驚，死水一潭，加重了黨員幹部負擔，失去了群眾基礎。剛才，4 位同志從不同角度介紹了本單位黨建工作方法和經驗，有許多值得大家學習和借鑑的地方。希望大家認真貫徹落實區教育局黨委20** 年工作要點，紮實開展“兩學一做”學習教育活動，組織所有黨員認真學習黨章黨規，深刻理解黨綱要義，充分發揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導黨員牢記黨規黨紀，牢記黨的優良傳統和作風，樹立崇高道德追求，守住為人、做事的基準和底線。要組織所有黨員深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和系列重要講話，深刻理解黨的科學理論和豐富內涵，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。要以講政治、有理念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為“四講四有”為標準，廣泛開展“五帶頭、爭先鋒”做優秀黨員活動，組織所有黨員帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣，爭當崗位先鋒。各學校各單位要增強認識，轉變觀念，學習先進，創新思路，在黨建工作開展上，謀實事、出實招、用實勁、求實效，使黨建工作接地氣、聚底氣、積人氣、提士氣。要圍繞中心，服務大局，根據實際，因校施策，切實將黨建工作滲透在黨員幹部的思想教育上，突出在輿論氛圍的營造上，落實在具體活動的開展上，強化在紅旗支部和先鋒崗位的建立上，體現在單位各項工作的推動上。黨支部書記要帶領班子成員，銳意進取，開拓創新，把好方向盤，唱響主旋律，樹立好標杆，聚集正能量，使黨建工作儘快煥發新氣象，開創新局面，成為推動單位工作的堅強保障和強大動力。

　　三要增強黨性修養。 近年來，在拜金主義、功利主義和享樂主義等不良風氣的嚴重侵蝕下，我們個別黨員幹部大局意識淡漠，奉獻精神缺乏，開展工作提條件、談困難、要報酬，惟利是圖，政令不從，喪失了黨員幹部應有的基本操守;個別黨員幹部沒有宗旨意識，不關心集體，不幫助別人，不願意付出，缺少黨員幹部應有的基本品質;個別黨員幹部思想消極，意志消沉，口無遮攔，聽信謠言，肆意妄言，抹黑黨和政府的形象和聲譽，嚴重缺乏政治敏銳性和政治鑑別力。各學校各單位黨組織要把增強黨員隊伍信仰，提升黨員黨性修養作為今後黨建工作的重中之重，紮實開展理想信念、黨性觀念、黨規黨紀和法律法規學習教育活動，全面推進“五個一”黨性教育活動，讓所有黨員抄寫一遍黨章、重溫一次入黨誓詞、閱讀一本黨建理論專著，撰寫一萬字以上讀書筆記和一篇調研報告，不斷加強黨性鍛鍊，增強黨性原則，牢記黨員職責，提升黨員政治覺悟;要以 “ 三嚴三實 ” 、“四個全面”為重點，認真落實“三會一課”制度，定期開展民主生活會和組織生活會，讓所有黨員照鏡子，找問題，揭短亮醜，紅臉出汗，洗澡治病。要嚴格管理，強化考核，該批評的堅決不留情，該處分的堅決不手軟，著力解決黨員原則不強、紀律不嚴、作風不硬等問題。在黨員發展上，要以“五好”為標準，嚴格遴選信念堅定、為民服務、勤政務實、敢於擔當、清正廉潔的幹部作為培養物件，為黨組織注入新鮮血液。要積極培樹典型，重用骨幹，充分調動黨員幹部幹事創業的積極性和主動性 。

　　四要加強廉政建設。 以來，中央以壯士斷腕、刮骨療毒的決心和勇氣，全面推進黨風廉政建設，嚴厲查處了一大批要案大案，反腐敗工作逐步引向了深處，有效遏制了腐敗蔓延趨勢。媒體記者遍佈各地，抓住典型，立即曝光，大肆渲染，影響極大。從我區教育系統實際來看，個別黨員幹部為了蠅頭小利，鋌而走險，屢屢碰觸“三亂”紅線;個別領導幹部不擇手段，公權私用，中飽私囊，影響惡劣。近年來，時有家長投訴和媒體曝光現象，給我區教育工作造成了嚴重不良影響，區教育局嚴肅處理了相關違規違紀人員。大家一定要引以為戒，警鐘長鳴，牢固樹立大事嚴重、小事不小的憂患意識，在今後的工作和生活中，嚴格執行中央八項規定、六項禁令和黨員幹部廉政建設準則，嚴格規範學校財務管理制度，嚴把經費支出和審批關，嚴禁隨意發放和變相發放各種補助和津貼，嚴禁公車私用和公款吃喝，嚴肅查處“三亂”行為。在座的大家要身體力行，當好表率，嚴格監督，加強本學校本單位黨員幹部職業道德教育，讓廉政文化進校園、進課堂、進頭腦，不斷增強黨員幹部廉政意識和法律意識。要嚴格實行職業道德考核一票否決制，從嚴懲處違規違紀行為，全面規範黨員幹部行為表現，徹底淨化教育行風。

　　同志們，當前形勢對我們黨建工作提出了新的更高的要求，大家都是黨務工作的主要負責人，責任重大，任務艱鉅，希望大家認清形勢，主動擔當，不負重望，有所作為，為全面提升黨建設工作水平，加快榆陽教育發展作出積極貢獻。

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