臨界生會議講話稿

　　“臨界生”是指具備一定素質並且在高考中有希望考上大學的高中學生,臨界生數量在其中學所佔比例往往可達到百分之三十左右。在臨界生的身上具備相當的發展潛能,做好臨界生的教學工作則是中學教育能否成功的關鍵。下面是小編給大家整理的，僅供參考。

　　一：

　　今天九1、九2全體學生單獨召開這個會是共商臨界生升學大計的動員會。今年學校把咱們九年級學生分為三個層次，九3九4是基礎較好的，將來升入重點高中希望最大的，咱們九1九2是居於中間層次的，目前你們要比九5至九8的學生基礎好一些，但比九3九4同學的基礎弱一些，咱們屬於臨界生。也許咱們有同學會認為自己被定性為“臨界生”了，無希望了，就心灰意冷了。實際上，恰恰相反，“臨界生”可換個名字叫 “有希望的學生”。

　　作為咱們臨界生，咱們有咱們的特點;

　　第一， 咱們有咱們的優點：腦子靈，聰明，領悟能力比較強，有一定的基礎;潛力最 大，很有希望„„，

　　第二，咱們有咱們的缺點：

　　1、 大部分同學沒有認識到學習對自己的重要性，學習目標不明確，學習態度不端正，缺 乏動力，不愛動腦動手，學習被動應付。

　　2、懶惰，缺乏刻苦學習深入探究的精神，做事、學習缺少自覺性、主動性，老師推一把 向前走一步，老師不推，原地不動;作業應付，尤其是週末。

　　3、大部分同學存在偏科現象，這是臨界生隊伍的主流，男生英語較差，女生理科較差等。

　　4、學習情緒不穩定，導致成績不穩定。許多同學成績忽高忽低，波動性大。

　　具體表現：早上睡床不起，遲到;午飯後、晚飯後進教室後吵鬧，立前站後，東張張西望望，進入狀態慢，無事可幹;晚自習不安寧，說話人多，抄錄作業;成績退步大、週末作業應付。

　　有優點才沒有坐進A類班，有缺點才沒有拔尖，才成為臨界生。缺點在開學初至今表現尤為突出，如不立即糾正，將嚴重影響中考升學

　　所以，我今天講話的主題是：明確目標 端正態度，惜時拼搏為中考奠基

　　第一，我們的目標定位：奮力衝刺重點高中——洋縣一中。

　　縱觀最近這幾年的情況，每年都有十幾個，二十幾個平時成績在年級100名之後的同學考上了一中，而平時基礎好的好多同學卻落伍了，究其原因是因為許多原先處臨屆轉檯的學生下的功夫更大，更投入基礎好的卻因為懶惰、驕傲、浮躁而名落孫山。同學們想一下，如果咱們同學們能夠端正態度，狠下功夫，咱們就能把九3九4的許多同學擠到後面去;如果咱們同學們能夠端正態度，狠下功夫，我們一定能夠把包括書院在內的許許多多在我們前面的學生擠到後面去。現在就是比誰下的功夫大，誰的方法更靈活。

　　當務之急明確目標，端正態度，改掉不足，狠下功夫，養成良好的行為習慣和很強的學習自覺性。

　　要求：

　　1.面對現實，端正態度

　　我們每個人都必須面對現實，現實是什麼?

　　1我國有十三億人口，就業的競爭非常激烈，沒有知識就沒有好的工作，就沒有好的前途!

　　2有基礎但更有缺點;

　　3自己的家庭背景、地位：家在農村，是農民，改變自己的命運的主要途徑：求學。 大家可曾問過自己：我為什麼要學習?我為誰而學習?我的學習跟我的前途有什麼關係?其實，當你想明白這些問題後，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們每人都想過上幸福的生活，那麼怎樣才會有幸福的生活? 我們不排除追求幸福生活有其他途徑，但拼搏苦學，考上理想的高中和大學是你過上幸福生活的主要途徑，也是最簡單的途徑，是最好的途徑，是普通百姓子弟爭取幸福生活的捷徑，我們這些人都是從這條路上走出來的。有人做過一個統計，發現在中小城市如宜興，年薪3萬以上的人群，80%以上是大學畢業生，在大城市裡年薪5萬以上的人群中，85%是大學畢業生。假如你考不上理想高中和大學，假如你沒有一份好的工作，那麼你將來就沒有輕鬆自在的幸福生活。

　　我一直信奉一句話：“態度決定一切”。現在我們正站在人生的第一個十字路口：我想大家應該權衡一下吃四年的苦與吃一輩子的苦孰輕孰重，九年級這一年的苦學與高中三年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來。也許有人會說很多人都沒有上過大學，他也成功了，有的人上過大學，他也失敗了，但這只是特例。我們不能抓住特例不放，上大學而沒出息的畢竟少，沒上大學而事業上成功的比例也是極低的„„。

　　現在時間馬上就進入2014年，已經到了為自己考上重點高中而拼搏的關鍵時候了，我們應該拿出我們百倍的努力為自己打拼。要知道任何事情在這個時候都遠遠不如中考重要。我們應該心無雜念，埋頭苦學。

　　二、學會選擇，學會放棄。

　　有的放矢。當我們面臨選擇時，我們必須學會放棄。我們一定要清楚一個道理：有些東西放棄了也就意味著永遠的失去。學習，一但放棄就意味著前功盡棄;時間，一旦失去就意味著沒有了彌補的機會;青春，一旦逝去就意味著永遠不會重來。我們也要明白一個道理：有時只有懂得捨棄才有可能實現夢想，只有捨得放棄才有可能收穫成功。古人有云：“魚，我所欲也;熊掌，亦我所欲，二者不可兼得，舍魚而取熊掌也。” 現在的我們就需要在夢想、勤奮拼搏與懶惰、貪玩、悠閒中做出選擇。選擇勤奮就得放棄懶惰，選擇拼搏就得放棄貪玩，選擇夢想就得放棄安逸悠閒。為了學業放棄悠閒，為了升學放棄玩耍，為了理想放棄安逸。

　　三、把握今天，關注過程

　　過程決定結果。我們既然瞄準了一個目標，就應該義無反顧地走下去。我們一定要好好珍惜初中最後的這段時光，別給自己的人生留下遺憾。要知道，很多事情，看電視、玩呀，吃呀„„將來考上大學，甚至工作了，都還來得及，惟一來不及的就是學習。希望你們現在能清醒認識：人生能有幾回搏?再不努力更待何時!

　　要想成就大業，必將一番拼搏，一番風雨後必將有成功的喜悅，過程的艱辛，孕育著成功的大希望。孟子云：天降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行指亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。意思是說：上天將要降落重大責任在這樣的人身上，一定要先使他的內心痛苦，使他的筋骨勞累，使他經受飢餓，以致肌膚消瘦，使他受貧困之苦，使他做的事顛倒錯亂，總不如意，通過那些來使他的內心警覺，使他的性格堅定，增加他不具備的才能。在這寄託家人人無限期望的緊要關頭，在這事關每一個人未來前途的關鍵時刻，同學們!你們選擇好了嗎?你們有不達目的不罷休的豪情壯志嗎?

　　四、希望在前，路在腳下。希望大家把初三的最後這段時間看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對於臨界生來說„„9年寒窗苦讀為的是有朝一日金榜題名，現在證明自己的時候到了。我們應充分用好初三的最後這段時間，雖然很苦，道路艱辛，很讓你疲憊，但若你想到，我的夢想就在這裡起步，我的未來掌握在自己的手中，有一個美好的將來在召喚著你，這種付出是值得的!

　　二：

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　下午召開高三部分學生會。這個會比較特殊：1、高考臨近，時間緊迫;其二、在座的同學們在近幾次模擬中成績不理想;其三、2016屆無為一中成績如何，新一中能否以濃墨重彩的一筆記入一中史冊，你們承擔了更多的責任。今天，我們邀請班主任參會，希望從這一刻開始，你們將得到老師更多的關心、更加貼心的的守護，輕裝上陣，直至凱歌高奏!

　　我願意給大家幾點建議：

　　1、重視心理素質的培養。

　　美國總統奧巴馬在參選演說中一句“是的，我們能!”曾經讓多少美國人歡欣鼓舞，因為，在美國經濟低迷時，這一句話提振了多少美國人的信心。是的，有自信就能強大。有自信，就能強大。可能，越是接近高考，心理壓力越大;越是覺得困難重重。拿破崙有句名言：“當最困難的時候，就是離成功不遠了。”第27天，也許是最困難的時候，但也正是離成功最近的時候，關鍵是找到困難所在。

　　在最後複習階段，保持平常心十分重要。按照自己的節奏安排複習，不因時間緊而手忙腳亂。要守得住寂寞，做好自己，少受外界干擾，不要關注別人的臉色。同時，注意自我調節，緊張而不慌張。

　　2、要有目標，有計劃，對薄弱學科下功夫。

　　在現階段，這一點尤其重要。在座的每一位都要對自己的學習狀況有清醒地認識：我的長處在哪裡，我的短板是什麼，要心中有數。渾渾噩噩，得過且過，是對自己極不負責任的態度。

　　高考是語數外加綜合的整體考查，每門學科都強，高考就不會差。後一階段複習，時間寶貴，不可平均用力。基礎紮實的可以少用力，學科薄弱或知識點模糊的適當多傾斜。真正做到優勢學科不後退，薄弱學科有進步。

　　數學上著名的“荷塘效應”

　　3、及時調整狀態，該休息時堅決休息

　　休息是為了更好的學習。不能搞疲勞戰。

　　自己參加高考的經歷。

　　英國的前首相丘吉爾，參加過戰爭，當過戰地記者，學過油畫，指導英國人獲得了二戰的勝利，一年中寫了許多的著作，獲得了兩次諾貝爾獎。問他是什麼能夠讓他的精力始終這麼充沛，他回答：“能夠坐的時候我絕不站著，能夠躺著的時候，我絕不坐著。”說的就是要時刻的注意休息，以便自己在真正需要工作和學習的時候，全部的投入。

　　4、要持之以恆，要刻苦、再刻苦、再刻苦。

　　同學們，其實高三就是一種精神，就是一種狀態，所以，如果我們始終以飽滿的精神、激昂的鬥志，帶著拚殺的渴望奮勇向前，一定會將一路荊棘踏出一路的芬芳。當然，在這一路的坎坷中，我們在座的每一位老師，一定會和你們在一起，並肩作戰，永不放棄，直到勝利的那一刻!

　　最慢的學習方法，就是最快的學習方法;最笨的學習方法，就是最聰明的學習方法;最踏實的學習方法，就是最有效率的學習方法。每天按照計劃去做，要始終嚴格要求自己，把規範當作一種習慣。要重視細節，最忌眼高手低，一看就會，一做就錯。

　　貝克漢姆的球技很好，怎麼練出來的呢?方法也很簡單，就是在整個球隊集訓完之後，他一個人再練半個小時，一腳一腳的衝著球門踢。想取得成功，方法只有一個，就是一次一次反覆地去做，一直做到嫻熟自如，你就能做出不一樣的自己。

　　天下高三一般黑。有些東西要決絕：喜歡的籃球場，誘人的電視機，還有惦記的遊戲室，該告別的堅決告別。越是時間短，越要生命不息，奮鬥不止。很苦，這就是高三;很累，這就是高三;不要命，這就是高三。人生不能輸在起跑線，更不可落在衝刺線

　　最後送給同學們一句話：同學們，高三實在太短暫了，我們沒有辦法去做有價值的事，我們只能用它來做最有價值的事，而且，這件事一定要做好。

　　三：

　　今天這個會議叫“臨界生會議”，什麼是“臨界生”?顧名思義……

　　為什麼要開這樣的會議?1. 臨界生潛力最大，很有希望;2. 臨界生是本界高考能否成功的關鍵;3.從提高教學的有效性角度考慮，必須加強重視臨界生工作;4.學校高度重視臨界生工作。

　　學校這麼重視，我們應這麼辦?

　　我想現身說法，把我的讀書時期的感受、經驗講一講，希望你們能夠從中找到適合自己的東西，如果我的經驗能給你們帶來幫助，這將讓我非常開心!

　　一、我們的對策

　　五句話

　　1.面對現實，端正態度

　　我最想和同學們探討的，是一種態度，就是面對現實的態度。這種態度不僅可以用到學習上，還可以用到生活中，用到工作中，用到你人生的每一個階段中去。如果你在學習和工作中每次能做到“面對現實、端正態度”，你將終身受益。

　　大家可曾問過自己：我為什麼要學習?我為誰而學習?我的學習跟我的前途有什麼關係?我學的是什麼?哪些東西是我終身受益的?

　　其實，當你想明白這五個問題後，就再也不用任何人督促你學習了。可惜的是，許多人沒有去想過，更不要說想明白了。我們應該明白，我們永遠是為自己學習的，可能聽起來比較自私，難道我們不為我們的父母?……其實對個體來說，對每一個在我們這個社會生存的人來說，首先想到的就是自己，這是很正常的!

　　再想想，學習是什麼?學習不是單純的記憶問題，而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養的過程，一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養的。學習，更大程度上是一種個人能力的提升，是一個人慢慢優秀起來的過程。我們的社會需要的是優秀人才，會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。

　　我一直信奉一句話：“態度決定一切”。在高三的最後這段時間裡?我想大家應該權衡一下孰輕孰重，最後這段時間的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程，一個更理想的未來，其實是非常划算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學，他也成功了，有的人上過大學，他也失敗了，但是我們不能抓住特例不放，上大學而沒出息的畢竟少，沒上大學而事業上成功的比例是極低的……。為什麼大家注意到這些，就是因為他們是特例!就是因為這種情況很少!

　　2.自信就是力量

　　再說說信心問題，每個人都要相信自己，我們都是聰明的，我們應該慶幸自己有獲得知識的能力。想一想世界上還有多少殘困兒童沒有這種機會，你們應該珍惜這個機會。

　　每個人都是獨特的，你一定能夠同所有人一樣優秀，別人能做到，你健健康康地為什麼做不到呢?每個人都有無限的潛力可挖，問題在於你肯不肯用力，我希望大家每天早晨上學的時候，對著朝陽微笑，昂首闊步，並在心裡默默地對自己說：“我是最棒的，我一定會成功”，我希望大家都能這樣做，並能實現這句話。

　　我們已進入高三的最後這段時間，相信大家心裡都多少會有一點忐忑，似乎是一場戰役就要打響了，大家就全力以赴吧!其實高三的最後這段時間是我們人生難得的階段，當你走過高考以後，轉身看看這段時間，你會覺得你成長成熟了很多，我們的身心可能會很疲憊，但是我相信大家都能找到放鬆的好方法，讓自己保持平和的心態，擁有自信和健康的身體。我相信，只要你真正努力了，你就一定會有回報!

　　3.既要努力、又要善於調節。

　　當你看書不進狀態的時候，我建議你乾脆休息一下。

　　要善於調節自己的心理，不要因為看不下去書就很愁悶，這樣處於愁悶狀態很浪費時間也沒有任何的效果，要知道，看不下去書是所有人都會遇到的，不是你一個人的問題，大可不必責怪自己。還有，如果你真得很難受，覺得自己有個坎過不去了，一定要說出來，學會傾訴找誰傾訴，……，當你把一切煩惱都說出來的時候，不管有沒有人可以幫你解決，你都已經很輕鬆了。

　　4.把握今天，完美過程

　　我們常說，過程是最美的，有的時候真是這樣的，我們今後走上社會，很少能用到我們高中的基礎知識，我們用得更多的是我們鍛鍊後的思維能力、面對困難戰勝它的能力、失敗了爬起來的能力、成功了不驕傲的能力——這些能力，在我們的學習過程中會慢慢地積累下來，成為享用一生的財富。

　　即使高考失敗，只要我們具備了以上優秀的品質，我們就會在社會上有所作為。高考不是通向成功的橋樑，但我們仍然應用平和的心態對待它，當你藐視困難的時候，困難就就向你低頭。成功首先要成人，學會做一個成亦淡然，敗亦坦然的人是幸福的，也是成功的。

　　命運掌握在自己的手裡，為未來而努力，為我自己負責……。

　　我們既然瞄準了一個目標，就應該義無反顧地走下去。假如你以前一直不努力，假如你曾迷失方向，那麼希望你現在能清醒一下：人生能有幾回搏?再不努力更待何時?!

　　5.希望就在前方

　　我希望把高三的最後這段時間看成是一個機會，一個難得的機會。尤其是對於文科生來說……

　　12年寒窗苦讀終於有了重新系統整理和展現的機會，我們馬上就可以證明自己了。我們應充分用好高三的最後這段時間，雖然很苦，很讓你疲憊，但若你想到，有一個美好的大學，一種美好的生活在召喚著你，這種付出是值得的!

　　二、幾 點 建 議

　　1.支援班主任和任課教師工作

　　站在正面，與教師保持一致;站在公正一邊，為集體利益多努力

　　特別要模範地執行“五不準條例”，在營造學習氣氛上要作出自己的貢獻!

　　我們的培養目標是培養德才兼備的人!

　　2.要有責任感、使命感和危機感

　　3.要有拼搏精神，要充分用好可用的時間

　　4.學習方法上：

　　①要按教師的要求複習，不要自行一套

　　②把鞏固消化工作當作複習中的頭等大事

　　從現在起，大家必須抓緊每分每秒，積極主動地進行復習，要對時間進行合理的安排，特別要強調的是要做好鞏固消化工作，手中的複習資料要整理好，整理時要有所取捨全部重看一遍肯定來不及，怎樣取捨可聽聽教師的意見，重點資料要重點複習。若能認真做好這一工作，鞏固率達到80%的同學考上本科肯定沒問題，鞏固率能達到90%的同學考上重點本科肯定沒問題!

　　③認真想一想：自己的增長點在哪裡?

　　④策略：確保優勢學科、重視薄弱學科……

　　⑤有限的時間做有限的工作，不要貪多

　　通過我們的共同努力，新中2009屆肯定能再創輝煌，在座的同學一定能取得理想的成績，一定能考上理想的學校，在此我先預祝大家：過關斬將、馬到成功!

　　
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