我最充實的時光是那年高四

“高四確實給了我很多很多，我很慶幸去年沒有去讀三本，現在我已經被廣西大學建築學錄取，很開心，不過我現在都開始懷念高四的生活，很充實，很有成就感。在文章的結尾，我希望我的文章能帶給你們一點觸動，祝願學弟學妹們在高考中取得優異的成績，將來也來分享分享你們的經歷。”下面是小編為大家收集整理的高考勵志文章，一起來看看作者的高四經歷和收穫吧！
　　
高四——我蛻變的戰場

　　廣西柳城縣中學08-13班 邱政適

　　一年來的努力，一年來的奮鬥，換來的是我的成功。也許我該留下點東西，作為我今生今世曾經奮鬥過的證據。也希望我所說的能對你起到一定的借鑑作用。

　　首先我在這裡晒晒我的高考成績，要不然你們就沒激情看我的文章了。2011年高考我的語文97數學118英語103理綜226總分544，超過一本38分。也許這分數也沒什麼炫耀的，但是我之所以寫這些，是因為這一年來我提高了126分***其實還可以更高的***。我的2010年高考成績為語文98分數學68分外語80分理綜175分，總分418分***2010年的二本線為433分***。我想你們聽的成功人士的例子和經驗也夠多了，我也聽了很多，都覺得他們是有一定天才成分的。但是當你看到的是你的學長寫的東西，你就會感覺比較真實吧，因為我就在你身邊，一個平凡的沙埔人。我行，你也一樣行。其實我並不是什麼天才。在柳城中學徘徊在3本的同學也一大把，其實如果你們努力，想提高其實很簡單的。下面我就說說我的兩年來的學習經歷。

　　高三的時候，我也不少努力，但是總感覺別人在複習，而我卻在預習，什麼東西都是新的，也許是我高二時的放鬆造成的。到最後我感覺，我高三在打基礎，高四才是真正的總複習。看來我是多賠了一年。在這裡先提個醒，同學們在高一高二一定不要放鬆。要把平時學的東西鞏固好，那麼在高三總複習的時候就不會像我這樣摸不著頭腦了。高三，我雖然在快班，但是成績都在倒數第幾的。只是有幾次月考碰過二本的線。也沒有人給我信心。我就在孤軍奮戰，心情很壓抑。因為基礎不好，老師的練習落下很多，特別是數學。我就唯獨一科生物好，幾乎每次都上60分，其他的科就慘不忍睹了。高三的東西沒有給我留下太多回憶，在這裡也不多說，我說的也就是高三的時候也像我們大部分同學一樣。兩個字---痛苦。

　　暑假的時候我特別糾結，不知道是讀三本還是補習。好吧，那就上網玩網遊銷魂。我一直上網到高四開學，什麼都沒得到。來到柳城中學，看到認識的學弟學妹們我就想找地縫轉。剛開始補習的時候是很痛苦，因為沒底，不知道這一年來會得到什麼，不過隨著時間的流逝和緊張的學習，我漸漸淡忘我心中的痛，專心投入到學習中……

　　高四的生活正式開始，我第一個高興的事就是我的班主任是我的高一班主任黃老師，在高一的時候因為她的不停的鼓勵，我變得自信，上了快班。她的數學教得很有條理。我想今年我不會讓她失望。是她給了我第一個自信。首先從我的學習總體來講，其實我並不怎麼相信自己能有多大進步。所以在填目標的時候我只填了460分。老班說我太含蓄了點吧。我也是一笑而過。我知道我有多少料。開始學習的一個月裡，我突然感覺我的學習特別輕鬆，老師說的東西都是講過的，我在課堂是隻要聽我沒掌握的知識。其餘的上課時間我都用來做練習，等到我不懂的部分我就會猛然抬頭聽課，我也不知道我怎麼知道老師講到我不懂的地方，就是有一種直覺告訴我要聽了，所以上課我沒有浪費一點時間，到了我聽的時候就聽，覺得懂了也不神遊，做練習去。因為沒認識什麼同學。我下課時間基本都不出去，都在座位上寫練習。以前我做不到這樣的，下課都心飛飛。開始這樣做的時候感到我在這寫練習，別人在玩，我賺了。就這樣，我也養成了下課寫練習的習慣。我的同桌是個女的，也是貪玩的傢伙，但是看到我的勤奮，她也不敢玩了。今年她也上了一本。也許同學會問我，我寫練習都按什麼時間寫什麼科目嗎?其實我高三的時候就是這樣安排的。我覺得這樣很死板。到了高四，我乾脆什麼都不管，有練習都做沒練習就超前做。反正就是沒落下老師的練習就行。到了最後變為沒練習做就有一點焦慮。說到筆記問題，老師都叫我們做課堂筆記，錯題本什麼的。這些東西我沒有的。我想很多同學也反感這些東西，書上寫得好好的為什麼要做筆記。我所做的筆記是老師講到的重點的我不懂的很經典的東西。我就2本筆記本，一本化學，一本生物。這兩科考得很活，有點知識是書上找不到的。老師講到了就記起來。考前久翻翻就好。再有就是數學筆記，對於數學筆記我就是一杆紅筆，直接寫在一輪複習資料上，紅色的很醒目，除了筆記我都不用紅筆，所以考試前看起來很有重點。再有我感覺數學筆記不是個大問題，主要的還是練習，數學是練出來的。我的一輪二輪資料都寫得滿滿的。錯題本我最反感，錯的題都在試卷上在資料上。沒必要抄下來，我就是用紅筆圈起來。重要的錯題就是打上星號。

　　在時間方面，我也是個比較愛分配時間但是又經常做不到的人，特別是晚上回宿舍的時間和星期六星期天的時間。那段時間太痛苦了。我身邊有一臺手機，誘惑呀。開始補習是我還是挺努力的晚上都看書到11點20分。晚上多是背單詞。背一兩個單元，忘了背背了忘，無窮無盡。有時實在堅持不住了就睡早點，在床上用手機看新聞看笑話。看到11.30分鐘就睡覺，這個習慣保持到了高考完，騰訊的笑話我都看完了幾乎每天都等著他更新。有的時候晚上還是堅持不了看書的，畢竟不是教室，沒有那樣的氛圍。這樣看書就是在不斷的放棄不斷的堅持中度過的。宿舍裡就我一個人。有時候那樣的房間風格沒什麼學習氛圍了就換一種擺設，在桌子上放檯燈呀放多多的書呀，即使那些書沒有用。我就是要製作那個氛圍。痛苦的宿舍學習呀，不過我還是堅持過來了。在星期六就真的痛苦了，我是個網蟲，怎麼去剋制自己呢?是這樣的我會在星期五向我同桌發誓：我如果星期六晚上去玩遊戲我就怎麼怎麼樣啦怎麼這麼樣啦。這樣我就不敢去了。不過還是有幾次違背了誓言。其實上網不只是那一刻的事，到自己回來學習的時候，心裡還會想它的。上課就會神遊了。這樣真痛苦，所以我每次去上網都很慎重。只有哪次考不好給自己安慰和考得好給自己獎勵才去，咦，這樣說來每次考完試我都去了。時間是人擠出來的，中午吃飯的時候我都會12點25分鐘後再去，這樣既看了書又不用排長隊吃飯。一般呢。我在下午放學是不回宿舍的，很多同學也是這樣的。其實內宿生也沒必要回宿舍去，吃了飯就該上教室看書的。學校安排的時間能讓你在晚上熄燈之前做完所有的事。畢竟在宿舍的效率很低，堅持在教室是很有用的。我這一年裡幾乎不打球了。跑操的時候就拿掃把掃地掃完了地他們還在跑操，我就有時間做練習了。集會的時候就躲在教室背背單詞隨便聽哪個領導和國旗下講話的病句，有助於我的語文水平的提高。在這裡不是叫大家去違紀，我是舉個例子告訴大家，時間是人擠出來的。

　　在不斷的練習中，在第一次月考中我得到了全年級13名。我很高興，我的桌面的墊有一張紙，我就在上面寫東西激勵自己：現有的成就永遠滿足不了我巨大的野心。是的，人是要不斷進取的，以前剛來補習，看到年級第一的覃朝光根本就是個神話，現在看來他也不過如此，雖然僅有一次打敗了他，但是也助長了我的野心。在我不斷的努力下，我都排在班上的前10名。在每次考試中我都會給自己在班裡找一個偶像。下次，他就是我腳下的敗將。就是要這麼霸氣。但是每次我失誤丟的分總有30分以上，這些分都是我粗心造成的，老師也說，即使是天才也考不了滿分，都會有失誤丟分的。我所做的就是盡力去避免。怎麼避免呢，就是不斷的做練習，不是隻知道思路就不做了那種，那樣的方法我同學中也有的。也沒見他們得到多麼高分的，確實他們比我聰明。但是他們沒注意失誤丟分的嚴重性。我做練習都是要堅持吧正確答案算出來為止，算不出我就和它幹上了。不過到了後期。這樣的方法就行不通了，因為後期要嚴格控制自己的做題時間。算不出的我會在我規定的時間打住，留著以後再做。有時候一些我認為變態的題我也不會去算的。雖然到了最後還是粗心害死了我，但是我想，如果我沒有那樣去做，我粗心丟的分還要更多。

　　下面說說我各個學科的學習吧，我想這才是重點。

　　在語文上我首先要感謝李老師和曲老師。高三的時候是李老師教我們。是他讓我對語文產生了興趣，讓我主動的去學語文。到了高四，我遇見了曲老師。我的高考成績說出來都感覺對不起他們二老。我的語文其實每次都在班上的10幾名。雖然不是很好，但也不是很礙眼。我的基礎部分是差了點，但是曲老師說我的作文很好，我聽到這樣的鼓勵我眼睛亮了。就在她的認可中我對寫作開始有了興趣，我的作文也多次被她誇獎。其實這一年裡我都是在老師們的鼓勵下成長的，但是，在高三的時候，這樣鼓勵的話我幾乎沒聽過。曲老師的鼓勵讓我覺得我能在語文上大幹一場，不幸的事我的高考語文選擇題錯了5題。真的很丟人，我想如果不是我作文救了我，我想我語文也不會及格的。其實我發現材料作文同學們都愛去鑽牛角尖，我每次審題，都會有一個大的中心，有幾個小的分論點跟著它，這樣就不怕不夠800字了，而且很新穎。就比如說有個材料說的是有一件事，不同的人有不同的做法。叫你去討論，可能很多同學就會去找到其中的一個去寫，這樣寫起來很吃力，也很無聊，你就是在證明一個真理一樣，雖然是對的，但是沒有意義。要寫出自己的東西，就要把這幾種情況綜合起來。人要做事，要看情況要變通，什麼情況要怎麼做什麼情況怎麼做，寫起來就勢如破竹了。如果遇見就是單個論點的，就要學會分開，要寫那是什麼，為什麼，怎麼樣。論據的問題，我高二的時候喜歡看歷史，所以王侯將相我都能搬上來特別是曹操，幾乎我每篇文章都有他。什麼的都能套進去。這就是應試作文。還有最忌諱的就是沒寫完，老師說過，寫不完就抽6分鐘把前面的抄一遍過來或者就囉嗦囉嗦把他拉長。我有幾次都是重抄一遍就結尾都沒下47分。

　　在數學上，黃老師一直都說我是個料，我想是料就不該考65分，一年來她的練習我沒落下一節。筆記也滿書都是，她的教學很有條理，能讓我們都能很清楚的知道每一個解題方法每一個解題步驟，她每次在講大題之前都會出幾個小題給我們寫然後從這幾個小題中延伸過去，讓同學一下子就接受了。我很佩服她。她做我們班主任我覺得我一直都在幸福中，她能在每個同學身上找到閃光點用放大鏡去看它，在她的臉上，我看到的都是對我們充滿希望的微笑。說句心裡話，我很受感動，愛她的包容，愛她的關愛，愛她的無私。她每次和我聊天都會鼓勵我會說我的優點。我從一個倒數的自卑學生變得從容自信。就是在高考的那兩天，我臉上都是燦爛的微笑，是她改變了我。說說我的學習吧。在數學上。重要的還是方法和運算。我認為成績是練出來的，用筆記本只是個好看的玩意，當你能熟練的做題做題做題的時候，不用擔心了，考試的時候自然會出來的，就那麼神奇。我的方法和解題步驟都在腦子裡，你叫我現在說出來我說不出，但是當你把題給我，方法就會自動浮現。數學是練出來的。還有就是平時的聽課，老師講題，都是以講方法為主，所以我記了很多的解題技巧。方法掌握以後大多是在我腦海裡，一些複雜的解題步驟我會用紅筆把它記進一輪複習資料裡的相應的題旁邊。對於數學考前，很多同學都去翻舊題來看，那確實是個好辦法，但我真的看不進。我就看看我1輪資料上的紅色部分和一些常用的公式定理。在我看來，看題沒多大作用。我們班的第一名他的數學也是第一，每次在考前都在看生物，就在高考那天他都在看生物。別人照樣140。對於立體幾何，我想很多人都為之頭痛，而我則不然。其實在高三的時候我也只會用向量法，但是自從黃老師教了我們一套一套的方法，經過我自己的總結，其實立體幾何也就是那幾何定理的延伸，只要基本定理熟記於心，加上平時練習所遇到的各種情況，立體幾何也不過如此。希望同學們能慎用向量法。因為總有一天你會做不出向量座標的，就比如今年的高考。對於我，向量法只是後備的。其他版塊要講的就是平面解析幾何，在我高四開始我就對我質疑，我真的能學好它嗎?這東西貌似簡單，但是切入點很多，一旦陷進去其中一個切入點，你就無法自拔了。它的解題技巧真的很活。雖然我那1輪複習的解析幾何都做得滿滿的。但是回頭一看，就好像什麼都沒做一樣。這個版塊真的很難提高，但是不代表放棄，因為填空題選擇題和大題都會出現。大題一般我都要第一個問。填空題和選擇題我也專門找時間練了一段時間。雖然效果不是很理想。不過，效果是在我不經意裡收穫的，做題的靈感有的時候不經意的就來了的。說到頭，還是應該多練呀。

　　對於英語，作為男生。我的右腦貌似有點發育不良，我的同桌幾乎是過目不忘，而我呢,就應該是過目忘沒，背到下一個單詞，前一個單詞就沒了。很痛苦呀，很多男同學都深有體會的。說說我的英語的悲劇歷史吧，初中沒好好學，高一時第一次考試50分，以後的考試都是60-70分，杯具。在高二就是70-80分，偶爾幾次上了90就可以陶醉兩三天。高三第一次做高考題，50分。徹底無語，在高三的一年裡，學習更加跟不上節奏，每天都飽受英語的折磨。我有幾次也想放棄，但是看著別人在學，我就在旁邊乾瞪眼，不成呀。繼續痛苦吧。一直痛苦到了高考前，總於有點起色，及格啦!甚至有一次上了110。天呀，這幸福來得太突然了也太早了點，結果大勢已去，我又被打回了原型。可能是我高三的努力吧，高四的第一次月考，我居然上了100分。這下我自信來了，每天晚上都有一節晚修寫閱讀或完型，每天晚上都要背了單詞再睡覺。其實也是斷斷續續的，考得好就多堅持幾天，考不好了就感到自己的勞動都白費了，很委屈。有時覺得自己努力不夠，就會更加努力。有時就會放棄一下。在不斷的放棄和堅持中我熬過來了。單詞本被我來來去去背了好幾次，在單詞本里的每個單詞，即使不會拼，但是一看到我就知道那個單詞是什麼意思。許老師說得很對，前期我們應該多做閱讀，閱讀很容易提高。是的，在我不斷擴張單詞量後，感覺閱讀雖然做起來痛苦了點。但是效果很好，閱讀好你的完型也就跟著上去了，單詞過關了聽力也不過如此。在前期我也嘗試背語法，但效果不佳。不過在2輪複習以後，我的單詞量有所增加。對語法的需求也就來了，我的方法很笨，也很有用。我把2輪資料上的單項題認真的做了一遍，認真聽許老師講課分析。然後不懂的就問同桌。我就看那幾十題，我打算把他背下來，每天都在看他們，讀他們理解它們，想它們的句子還可以怎麼考，因為它們都是高考題，高考題的出題方式就是這麼樣。效果挺好也很輕鬆。到了2輪結束，我就開始看報紙的單選。感覺還不錯，單選題也得到了提高。這方法只適用於我們這些腦殘的人用。想再提高，就要真的下功夫了。許老師安排的作業，我都安安分分的做了，即使有時候不知道自己在乾點什麼。。。跟著老師走真的很重要。有時候很期待英語老師上課。但是，當他手裡拿這一堆報紙時，我想痛苦的時刻又要到了。。。

　　哎，終於寫到了我的最愛，理綜了，我的高考成績不是很理想，因為失誤太多，沒能上251分。不是250哈，是251。雖然考得挺菜，但是我想我所說的，對你一定有用的。

　　在物理方面，其實我底子還是不錯的，但是高三的緊張複習把我壓跨了，物理也就變成了弱項。對於物理，我不是個乖孩子，我總覺得老師講的是針對大多數同學，對我的目標還有一定距離，所以我的物理複習資料不管是難的還是容易的我都做了，不管是常規的還是偏的，不會做在我盡力之後還是不能把它幹掉的，我都會在下課時間或者上課老師留的時間問我可愛的物理老師覃老師。在這一年裡我問他的次數不下兩百次。真的有，他總是很耐心的和我講有時還一起討論，這樣我的自信心得到了空前滿足，在我看來他更是我哥們。再者就是具體的學習方法，物理的版塊很明顯所以歸納起來要比數學容易得多，一般都可以一個一個章節來攻克。很多同學都專注於1輪複習資料而忽視了課本的重要，開始我也一直再看複習資料，但是在每次考試結束和看了最近幾年的高考題我發現，很多題目都出自課本，特別是有圖的題，都是從課本延伸出來的，物理書的每個圖畫我都記了下來，很有用。再有就是重要的知識點，特別是選修內容的知識很關鍵。選修那本書我都來回認真看了不止8次，平時遇到不懂的題再翻書就又是零零碎碎的看了。看書不是看死書要有聯絡的看，看到這個知識點，我會延伸想其他的有關的知識，這樣物理的知識網路也就清晰了，還有忘了一點學物理的重要問題，那就是要有清晰的物理思維，學物理不能死記公式濫用一通，其實平時用的公式特別是有關運動學公式，其實就是從一些簡單公式變來的，所以呢要知道公式是怎麼來的才能很好的利用他，這裡面就要有研究精神了。不過我的弱項是電學實驗。即使我攻了他很久但是高考的兩個填空題還是泡湯了。這個確實考得很活，老師也說了實驗不是這麼容易提高的。不過我已經努力了。對於物理的學習我發現很多同學都喜歡列幾個公式或者是發現有思路就停筆，這樣的弊端很大，老師總會蠱惑學生，結果分就是1-2分，但是真正改卷時沒這回事，沒有結果誰知道你的過程對不對，改卷老師可沒這門心思去研究你的步驟，說都這個問題有扯到了數學，數學的結果更加重要，改卷老師看見你的結果是對的，過程就沒這麼注意了的就是滿分的，但是你沒有結果的話，你想找老師的茬，讓老師辛辛苦苦的去幫你找分?想都別想。這是結果分的問題。還有就是要去研究考題的出題技巧，特別是正規模擬考，比如物理的多選題，一般都是三題，三題最多是雙選很少三選，在你真的要三選的情況下一定要很有把握才行，這是最基本的猜，還有更復雜的猜就要靠你自己去琢磨了。考試中猜選項我中獎的記錄絕對要比一般的同學高。總結下來，物理就是要有清晰的物理思維和多做題，完整的做一道題，再有就是迴歸課本。物理不難，研究它就絕對好玩。

　　化學來了，化學學起來很立竿見影的，在這裡我又要表揚一下我的化學老師韋老師，她老是那麼平易近人，問他問題也很耐心，都會從多角度去解釋並且讓你的思路變得很寬，大實話，而且每次大考結束都有獎狀發都有獎品拿，還有韋老師親筆題的頒獎寄語，太有才了，太有幸福感了，哪個不想登臺領獎呢?不過想去的前提要努力呀，學化學我剛才說過的很立竿見影，我的化學從高一到高三都很差，慘不忍睹，上課打瞌睡下課很鬱悶。所以高三的複習也沒什麼起色，不過我的3本《素能》都翻爛了。基礎打得牢，但是沒從高考題中突破，我為什麼這樣講呢?因為我的高四的開始我發現我的基礎很佔優勢，在第一次月考中我得了年級第一，其實那次考的都是基礎。所以呢想要化學進步，先把《素能》吃了。有了高三的比較無厘頭的複習，我的基礎還是不錯的。注意那只是基礎。現在我抽屜的一打獎狀那可是我臥薪嚐膽來的。素能我看了N遍，題也做了N多，老師也問了N次。我有段時間我把時間都放在化學書的實驗上，因為考試實驗分很重而且我的化學表達能力很無語。即使心裡很清楚步驟就是寫不出來，或者是不完滿，我想這也是很多同學的致命點吧。首先我把化學實驗的基本步驟看了又看，把實驗步驟熟記於心，再做題，自己寫步驟寫過程，再看答案怎麼說，認真研究。還有重點就是韋老師考前帶我們去實驗室看各種裝置，我很認真的對待這次機會，很多同學都覺得無所謂，我在心裡慶幸。看來我的進步比他們多一點點，就因為我有這樣的攀比心才要我不斷超越同學，超越自我。其實根本來說我在化學上我還是菜鳥，化學的計算題從補習到高考結束我都沒打算要過，別人能要各種各樣的方法解題，我只能用最老土的辦法，這又如何呢，高考時時間安排告訴我，化學計算的幾分***了，沒過程分，過程都寫在草稿紙上，錯了就錯了。而物理的計算過程寫在答卷上，哪個划算?對於化學的推斷題，同學們不要以為自己某次推得出就是自己會了，錯，你要想想，推出來如果是一時靈感來的那就等於不會。推斷是建立在你的化學基礎上的，要做出各種假設，在經過你的處理把幾種假設排除，剩下最正確的一種，這樣才是真正會了。

　　我作為生物課代表，我要向樑老師說：謝謝老師三年來對我的關心和照顧，我得到的關心也是同學們中最多的，我三年來都生活在幸福之中，因為高四才當了你的科代表，所以我更加珍惜這次機會，這一年來我很幸福。確實，這一年來我的生物已經沒有什麼了提升的空間了，所以的我目標需要滿分。雖然沒有完成大任，不過我知道了滿分不是這麼簡單，奇怪為什麼每次都有一點點失誤呢。哎算了，我想還是在這裡應該更加清晰地給大家聊聊生物。生物這東西就是考書本，把書本吃了，再加上練習的拓寬視野豐富做題經驗，也就完事了的。這是我的方法，不過以前同學問我怎麼學生物時我發現，很多同學都在看書背書，但是效果卻很差，因為他們都是在死記硬背，生物是要背，但是請看生物書的標題，叫生物，生物是活的，課本是死的，要把他活起來就要把生物的個個章節聯絡在一起，這個和物理一樣，本來生物就在生物圈裡，就是不能分開的，要聯絡他們，就比如學到了光合作用，我會去看細胞的結構，想象物質在細胞的運作完成光合作用的全過程。想了光合作用，又會聯絡到呼吸作用，光合作用的物質運輸到線粒體開始運作呼吸作用，這樣呼吸作用中是否有氧又得研究了。呼吸作用的產物又對光合作用的影響，二者的運作又會對外界環境的影響……這樣就無窮無盡的聯絡在一起了。生物考得很活，無法猜題，只有老老實實做題，在做題中獲得更多經驗。在做到不懂的問題上，不急於問老師，其實書本上都有答案，當我在書本上找到答案時，那個爽歪歪，那個自豪感。

　　好了，每個科目都講完了，現在開始正式講考試，前邊也零星的講了點，每一次的考試我都認真的對待，因為我知道，其實加上月考和模擬考也沒多少考試給我參照了，進步與否就看他們的了，一年來的考試有成功也有失敗有笑容也有淚水。在第一次月考，我以基礎的優勢得了第十三名，這個成績為我找回了自信，在往後的學習中我加倍的努力，所以我每次都在前10名，我以為我能穩定下來，但是暴風雨卻打破了我的自以為是。

　　一模來了，我以平時的寫題習慣寫，因為平時的題比較簡單，所以我每次做完一題都留10-15秒檢查，這樣我的心安。但是，一模的題目有了一定的難度，這樣我完全掌握不了時間，再加上高三時寫理綜的順序為選擇題生物化學物理，這樣的順序沒有改變導致物理在最後40分鐘裡手忙腳亂，在那一次我慘敗，掉到了班上的大概19名吧，我的心都碎了，考完試以後我很傷心，但是我在傷心的同時也在不停的找出自己失敗的原因。除了做題的順序有誤和做題後檢查造成的時間浪費外，我還發現自己有偷懶行為，我不能原諒自己，所以就更加的緊密的計劃我的學習時間，還有我的愛講話的惡習在一模前已經有點氾濫，我要做的就是要剋制自己。大家知道一模放假就是過年，那個年我過得沒點滋味，我向老師承諾過要天天堅持看書，雖然有幾天違背了這個承諾，但是多年來我在家裡就沒看進一點書的情況下，我能做到假期看書已經是個奇蹟。

　　開學的二模前的月考我又穩定在了前10名。但是老天就是要和我作對，二模我又完了。我所做的只能是傷心過後的反思，再者就是在自己的座位上寫著TobeNO1的加黑加粗的大字，我想只要有大目標就能有超大的能力去實現，覃朝光正式成為我的敵人，我不再仰望他，我要挑戰他!我要拿第一來彌補之前的罪惡。在3模前的月考裡我很穩的做了題，也沒什麼在意能不能得第一，因為說實話NO1只不過是我給自己的奮鬥動力，但是成績出來時老班激動得打我電話告訴我，我差點沒跳起來。是的我得了第一，這第一來得真是時候，讓我身上充滿了電火花，為以後的奮鬥補給能量。對於考試的心態問題在高三的時候我表現得很幼稚，在加上學校對高考嚴重性的大肆宣揚，讓我對高考不寒而慄。

　　在高考的考場，很多同學都過度緊張，在我旁邊的同學，考前的眼保健操手都在發抖，這太可怕了，讀了高四，我對這一認識更加明瞭，想要在考場上正常發揮，就要有好的心態，一顆很平靜的心。不要去顧及考後的事。想得越多就會越亂套。考前的一個星期裡，我幾乎沒看什麼書，很多同學都這樣，看不進書就會緊張，我知道這是正常現象，也知道考前的一個星期心態的調整比學習更重要，看書看不進，我就會找題來做，在題目中找到考試的感覺，一套一套的練題再自己打分，為自己增加自信。

　　離考試還有2天，我放鬆了一下自己，我去上網了。考前1天，我也就是隨便看了幾頁書，就午覺去了，下午2.50分我就爬起來，認認真真的做了一套數學題，自己打了110分。便很高興的去學校看考場，晚上在多媒體自習時就看了幾道題背了點材料，和老班聊了下天也就過去了。我不求看得到什麼，我只求心態的端正。在高考的第一天我除了語文考前出現了一會緊張其他的科目和就像平常的月考一樣了。雖然我感覺到我考試中出現嚴重失誤，但是我不會耽誤我下一科的考試，就像理綜我知道我被時間的安排毀了，但是我的英語我還是正常的發揮拿到了103分。說了這麼多考前的事也就是想說考前的學習學的不是知識，是考試的感覺，學到的是穩定的心態。

　　高四確實給了我很多很多，我很慶幸去年沒有去讀三本，現在我已經被廣西大學建築學錄取，很開心，不過我現在都開始懷念高四的生活，很充實，很有成就感。在文章的結尾，我希望我的文章能帶給你們一點觸動，祝願學弟學妹們在高考中取得優異的成績，將來也來分享分享你們的經歷。