我與學校共發展教師演講稿

　　在學校這個大舞臺上，教師和學生一起演繹人生的大戲。只有與學校共同發展，才能贏得更多的喝彩和掌聲。小編為大家整理了，歡迎大家閱讀。

      篇1

　　各位同仁：

　　大家好，很高興今天還能站在這個舞臺上，與大家分享我的點滴體會心得。我今天演講的題目是《我與學校共成長》。

　　今年我們學校的高考的成績重新整理了萊西曆史記錄。當成績公佈的那個時刻，社會上所有人的目光都聚焦到了我們學校，當你聽到人們興致勃勃地談論這個話題的時候，你的心裡是什麼感覺呢?我相信你的感覺肯定是誠摯而又真實的，那就是跟我一樣，激動而又驕傲!因為我們都屬於一中北校這個大家庭!是北校培育了我們共同的情感，共同的責任感和主人翁精神!

　　每一個走進我們學校的人都會發出這樣的讚歎：真美啊，不比中國好的大學差!是啊，我們不是也曾發出這樣的讚歎嗎?這裡，就是我們工作的地方，一座充滿著勃勃生機和無限希望的嶄新校園。或漫步林蔭小路，或端坐綠茵草地，或嬉戲柳蔭河畔，或拾階白玉石橋，送走多少晨鐘暮鼓，經歷多少煙雨濛濛……深入書海，激揚文字的壯志情懷油然而生;仰望蒼天，指點江山的豪邁之感悄然襲來。走進寬敞明亮的圖書館，邁進現代氣息的實驗室，那種寧謐、神聖的氛圍，讓你沉醉在知識的海洋中，徜徉在科學探究的世界裡……生活在這樣的環境中，我們有什麼理由不舒暢呢?我們每個人的成長和發展是與學校緊密相關的。

　　一支樂隊，需要全體成員的齊心協力，才能呈現出餘音繞樑的華章;一支玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香;一座橋樑，需要橋墩的支撐，才能負載千車萬人的流通;而一個學校，同樣需要我們每一個人的同心協力，以主人翁的姿態，與學校同發展，共榮辱。

　　記得剛調到這個學校的時候，面對周圍的陌生，我害怕了。但是，領導的關心、同事的一個微笑，化解了我的陌生，拉近了彼此的距離，讓我感覺到很溫暖，漸漸地，我喜歡上了同事，喜歡上了這個團體，更喜歡上了我們的學校。

　　記得哈佛大學有句名言：大學的榮譽，不在於它的校舍和人數，而在於它的一代又一代人的質量。那麼，我們每個人都有責任和義務去完善自己，去詮釋自己，去施展才華，去綻放青春，這，正是我們的氣魄，我們的灑脫，我們的執著!

　　如果沒有了學校這片藍天，那麼我們將無法自由翱翔。我們在這片藍天下揮灑汗水，張揚青春。我們在這片藍天下揚帆起航，激流勇進。一路走來，我們不斷迎接挑戰與勝利，一同經歷歡笑與淚水，和學校一起成長。她教會我們享受生活的陽光，感悟生命的力量。

　　是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪。讓我們加倍努力，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最華麗的篇章。謝謝大家!

　　篇2

　　尊敬的各位領導、老師：

　　大家下午好!我今天演講的題目是《我與學校共發展》。

　　時光荏苒，歲月如梭，站上三尺講臺將近十七年了，我在這十七年裡收穫很多：校領導組織的政治學習，使我更深刻地認識到作為一名教師，“不斷學習，與時俱進”的重要性;教研活動讓我學會了如何進行教學反思，從而提高課堂教學的有效性;書法、計算機等培訓課使我意識到“教學學無止境，教育任重道遠”……我在這一年中的點滴進步離不開學校的培養，感謝領導、老師們的熱情扶持!

　　對學生的熱愛和對語文教學的濃厚興趣是我從事教育事業的重要精神支柱。但是我身上還有很多不足，為了鞭策自己，我結合學校的三年發展規劃，制定出個人的發展規劃：

　　1、樹立終生學習的觀念，在不斷的綜合學習中提升自己的教育教學水平，成為一個真正的教育者。

　　2、關注高效課堂的研究和實踐，並逐步形成自己的教學特色，成為學生喜歡、家長放心、領導省心的教師。

　　3、樹立“校榮我榮，校恥我恥”的信念，把個人的發展融入到學校的發展中。

　　具體措施：

　　1、多參加聽評課活動。學校為加強青年教師專業基本功和學科基本技能培訓，開展了師徒結對活動。在這一活動中我還要不斷地向師傅學習，多聽師傅的課，在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄師傅教學中的優點或某個知識點教法的感想。師傅的評課也非常重要，她會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。師徒結對活動將會使我的課堂教學水平得到很大提高，在此感謝領導如此精心安排，感謝師傅耐心指導!

　　2、養成天天閱讀的好習慣。我校每學期都開展多種形式的讀書交流活動，向教師推薦教育教學書籍，我要珍惜這樣的讀書機會，做好萬字筆記，寫好閱讀心得。在理論學習上，我還要增強自主學習的意識，除了閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書生的《班主任工作漫談》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學專著，還要閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著，在不斷地閱讀中提升自己的語文素養，並能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發表。

　　3、堅持寫反思教案和反思日記。每節課後，我要深入思考，系統整理上節課的教案，及時寫下該節課教學成功之舉和“敗筆”之處，然後摸索教學規律，形成下一次上課的新的教學設計。

　　4、加強書法訓練。作為一名教師，寫一筆好字，這是職業所要求的!所以我必須繼續練習書法，在每週二的科文活動後按時聽張老師的書法課，認真書寫每一個字。

　　學校為像我這樣的青年教師的發展提供了廣闊的舞臺;而我也應該努力以自己的榮譽為學校的發展“添磚加瓦”。也許一個人的努力對於整個學校的發展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量將無窮。我們堅信：擰在一起，我們就是一束火繩，一道閃電;聚在一塊，我們就是整個太陽，整個星空!是雄鷹就要翱翔天空，是海燕就要搏擊風浪，讓我們加倍努力工作，和我們美麗的學校共同成長，用我們的青春和智慧，譜寫人生最美好的篇章。謝謝大家!

　　篇3

　　各位領導、各位同事們：

　　大家好，首先想在這裡與大家說件事。上星期在訓練的時候，接了一個電話，說我要參加“我與學校共發展”這個演講比賽。我猶豫了!能不參加嗎?因為，我在全校普通話朗誦比賽中要補考，比我優秀的同事為什麼不參加呢?領導說：“李忠輝老師也報了，你的論文拿了不少獎。”這是什麼理由呀!不參加，不服從安排;參加了，怕在大家面前出醜，實在為難!說得不好，請大家原諒。個人發展，是夢想、還是天方夜譚。

　　目前，學校發展，大家都在期待;因為現在確實有很多，很多有待發展。如：1、體育室離教學樓的辦公地點有些遠，體育室陳舊，簡陋、空間小，能在這裡裝上空調或風扇，教師在這裡辦公更加方便;2、學校體育器材不足，包括足球場上的草能定時修剪一下，跑道能新增點煤渣，看起來會更加美觀。3、器材管理再規範一點，能準時新增體育器材，上課也不會因為沒有器材而發愁。只要學校發展了，大家就有發展;一句話，“大家好才是真的好”，大家說對不對。

　　6月區排球比賽快開始了，怎麼此任務又落在我身上，為什麼不是我帶籃球隊呢?原因：1、上次排球你帶得還不錯。2、領導分配任務，做還是不做。愛崗敬業是我們本份，我視如生命;但場地呢?球呢?全是問號，我為器材、場地發愁;上年留下來的排球，好幾個球皮都掉光了，還能勉強用嗎?大家幫我想一想辦法吧!有答案嗎。

　　也許在學校發展路上有很多困難，有很多障礙，我們是否能破釜沉舟，迎刃而解。有的時候心很累，很傷心，甚至變成沉默?沉默呀!沉默!“不在沉默中爆發，就在沉默中死亡”。就象這樣，大家說：“會發展嗎?”“我們學校會發展嗎?”只有發展才是硬道理，這句話不錯，大家應該相信鄧小平主席的發張才是硬道理這句話。

　　發展就在明天;我們獅山高中明天一定會更美好，大家的發展指日可待。又是為什麼呢?

　　例如：1、我們小塘山美、水美、獅山高中前程更美。在南海區十幾所中學中，我校佔地面積最大，校園綠化最多。學校現有教學班21個，學生1100人，佔地面積200畝，綠樹成蔭，鳥語花香，環境幽靜，自成一體，是讀書的絕佳地方。

　　我們秉著以豐富多彩的校園生活放飛學生的理想的目的，精心落實素質教育，主動組織學生參加各類比賽，諸如體育藝術節，學科競賽等，並取得了良好的成績，學生得到了全面的發展。學校得到上級部門和學生家長的好評，更得到學生們的讚許。

　　只有教育發展，國家才會富強;相信南海區獅山人民，區政府的方針政策，明天會加大力度投入資金建設我們學校，發展我們學校。信心要有，希望也要有。

　　2、我們的師資力量日益增大、增強，還有一些愛校如家、愛崗敬業的領導、同事，日夜守在教育的最前線。窮是窮一點，條件雖然艱苦一點，但我們好學團結、勤勞奮發、圖強!你看，我們領導叫強，同事也叫強

　　3、我們領導為我們謀幸福，不辭辛勞為我們學校找出路，學生的生源越來越好，學生入學成績越來越高。如：招聘新老師，補充新血液，增強師資力量，與兄弟學校聯絡，動員成績較好的同學報考我們學校。

　　4、我們有新建的學生宿舍樓、教學樓、停車場，教師的生活水平逐步提高。學校的教風、學風、校風良好，教師勤勤懇懇，學生認認真真，高考成績一年年向上攀升，歷屆高考有些科目平均分排南海同類學校第一第二，總上線率達90%以上，同時希望今年高考又創佳績。

　　目前，我們學校條件比較艱辛，但學校在發展，大家在共同努力，一些盡在無言中;在不久的將來，我們的獅山高中，依然是綠道成蔭，鳥語花香，還新增一排排的新教學樓、體育館、塑料跑道、教師學生宿舍，與時俱進的現代化教學裝置，洋溢文化氛圍的教室宣傳欄、標語，寬敞的圖書電子閱覽室，教師健身體育室等。一年一小變，二年一中變，三年一大變，無論是教學硬體、軟體、教學質量都進一個新的臺階;我們一起發展吧，獅山高中一定明天會更好。

　　順祝大家“家庭幸福，工作順利，笑口常開，身體健康。我會拍著胸脯說，我是小教師，認認真真做事，老老實實做人;學校發展有你，也有我，一起努力吧”。謝謝!

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