高考語文備考作文閱讀
高考並非中國公民獲取文憑學歷的惟一途徑,還有高等教育自學考試、成人高考、網路學歷教育等途徑,所取得學歷是國家教育部認可的學歷。高考由教育部統一組織排程,教育部或實行自主命題的省級考試院命題,每年的6月7日、6月8日考試,高考試卷分為全國卷和各省份自主命題試卷等。
語文是基礎教育課程體系中的一門教學科目,其教學的內容是語言文化,其執行的形式也是語言文化。語文的能力是學習其他學科和科學的基礎,也是一門重要的人文社會學科,人們交流思想的工具。具有工具性與人文性的統一特點。
***一***應用文寫作
瞭解應用文寫作的基礎知識和寫作要求,掌握常用應用文體的型別及其特點,通過寫作訓練使自己的寫作水平得以提高,能夠自如應付工作中遇到的應用文體的寫作任務。同時,作為一門寫作課程,在教學過程中儘可能地提高學生的文科綜合素質,包括口頭表達能力、語言運用能力、面試能力、應變能力等。
平時要拓寬視野,關注社會,關注人生,瞭解時代脈搏,注重觀察生活、感悟生活、表達生活、評價生活,提高思想認識水平。此外,要多讀書報時文,佔有鮮活材料。只有生活儲備豐富,知識儲備充足,才能寫出好的文章,才有了創新的基礎。
***二***現代文閱讀
現代文閱讀尤其是文學作品閱讀,學生總感到無從下手,得分較低;而複習起來也往往是事倍功半。複習中要加強對學生現代文閱讀技巧的指導,使學生由感性認識上升到理性分析。以下幾點是答好現代文閱讀試題的必要前提:①明確文體特徵,整體把握主旨;②掌握各種手法,構建知識體系;③指導答題技巧,總結答題模式;④分析題幹內涵,明確問題指向。
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