語文版七年級語文下冊第七單元測試題

　　七年級是整個初中階段的重要一年，也是最關鍵的一年，為使學生在語文這門學科上取得更大的進步，為以後的學習打下良好的基礎，要準備哪些七年級語文下冊第七單元的課堂測試題內容呢?接下來是小編為大家帶來的關於語文版七年級語文下冊第七單元課堂測試題，希望會給大家帶來幫助。

　　語文版七年級語文下冊第七單元課堂測試題:

　　一 積累和運用

　　1.在下列田字格內規範書寫有關句子。

　　***1***僵臥孤村不自哀， 。***陸游《十一月四日風雨大作》***

　　***2***，身世浮沉雨打萍。***文天祥《過零丁洋》***

　　***3***， 甲光向日金鱗開。***李賀《雁門太守行》***

　　***4***生活中表示既要善於從正面學習，也要善於從反面借鑑的意思時，我們常引用《論語》中孔子的話：

　　***5***寫出你學過或自己積累的古人有關離愁別恨的一個詩句：

　　***6***踏破鐵鞋無覓處，。***熟語***

　　2.***同上***漢語中，一些詞語在特定場合使用顯得非常文雅。說出下邊詞語所表示的意思。

　　令尊：　　　　　　　鄉梓：　　　　　　　見諒：　　　　　　　雅興：

　　3.對唐詩《酬樂天揚州初逢席上見贈》分析錯誤的—項*** ***

　　酬樂天揚州初逢席上見贈

　　劉禹錫

　　巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。

　　懷舊空吟聞笛賦，到鄉翻似爛柯人。

　　沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。

　　今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。

　　A. 首聯寫自己被棄置在巴山楚水這個淒涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。

　　B.頷聯寫歸來後的感觸，引用典故，隱含他對當時統治者的不滿，和因人事變遷而產生的生疏、悵惘的心情。

　　C.頸聯中詩人以“沉舟…‘病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之後繼續向成功邁進 的積極進取的情懷。

　　D.尾聯既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現了詩人堅定的意志和樂觀的精神， 也給友人以鼓舞。

　　4.欣賞比較下面兩首古詩，選出理解錯誤的一項是*** ***

　　【甲】 【乙】

　　絕句 宋·志南 渭城曲 唐·王維

　　古木陰中系短蓬，杖藜扶我過橋東。 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

　　沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。 勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

　　A. 甲乙兩首詩都是七言絕句，都寫了春天的景象。

　　B. 甲詩“沾衣欲溼杏花雨”的“沾”字點出了純雨的細小迷濛。

　　C. 乙詩中的“客舍”是旅店的意思，古人又有折柳贈別的習慣，所以詩中“客舍”、“柳色”點出送別的題旨。

　　D. 甲乙兩首詩都表達了詩人遊春時的喜悅之情。

　　二 精段閱讀

　　閱讀選文，回答問題。

　　刺客列傳***節選***

　　曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰，三敗北①。魯莊公懼，乃獻遂邑②之地以和，猶復以為將。

　　齊桓公許與魯會於柯③而盟。桓公與莊公既盟於壇上，曹沫執匕首劫齊桓公，桓公左右莫敢動，而問曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強魯弱，而大國侵魯亦甚矣。今魯城壞④即壓齊境，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。既已言，曹沫投其匕首，下壇，北面⑤就⑥群臣之位，顏色不變，辭令如故。桓公怒，欲倍⑦其約。管仲曰：“不可。夫貪小利以自快⑧，棄信於諸侯，失天下之援，不如與之。”於是桓公乃遂割魯侵地，曹沫三戰所亡地，盡復予魯。

　　注：①敗北：戰敗。②遂邑：今山東寧陽縣。③柯：齊邑，今山東陽谷縣阿城鎮。④壞：倒塌。⑤北面：面朝北。⑥就：趨向，回到。⑦倍：通“背”，違背。⑧快：快意。

　　5.解釋下列句中加點詞的意思。

　　①以勇力事魯莊公。*** ***

　　②齊桓公許與魯會於柯而盟。*** ***

　　6.用現代漢語翻譯句子。

　　①曹沫為魯將，與齊戰，三敗北。

　　②棄信於諸侯，失天下之援，不如與之。

　　7.通讀全文，你認為曹沫這個人物具有怎樣的性格特點?

　　四季的我

　　在紫色風鈴的叮鈴脆響中，一個雙手托腮的女孩幻想出了四季的我。

　　潺潺的溪流聲開啟了整個畫面。藍藍的天空，綠綠的草坪，紅紅的花朵構成一幅生機盎然的春意圖。一個身著粉紅色外套、格子百褶長裙的女孩坐在溪流邊的一塊大石頭上。凝神望著清澈見底的溪中水嬉鬧的小魚兒，諦聽著從上瀉下悅耳的水流聲，就那麼一動不動地坐著，靜靜地感受著春天的氣息，享受著大自然賜予的好心情。好個熱愛自然、安靜的我!

　　夏天是個熱鬧的季節。我喜歡看街上那流動的色彩：熱情的紅色，幽遠的藍色，清新的綠色……我喜歡在晚霞滿天的黃昏，折一隻只小紙船，將她們放飛在小河裡，讓她們順著河水飄呀飄。我喜歡著一襲綠色長裙，站在湖邊的垂柳下撫弄一杆長笛。微風拂過，綠色的長裙和黑色的頭髮隨之而飄舞，悠揚的笛聲在空氣中融化。好個追求浪漫，瀟灑的我!

　　金黃的顏色和累累的果實構成了秋季特有的風景。我登上摩天的高樓，俯視著這個充滿生機、充滿收穫的世界，胸襟為之開闊。不由得想起兩句詩：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”頓時一股豪情湧上心頭，對著天空不禁大吼一聲：我的未來不是夢!好個壯志凌雲，豪邁的我!

　　冬天到了，好一個冰清玉潔、粉妝玉砌的世界!我穿上白色的套裝，圍上火紅的圍巾，和一幫朋友衝進了雪地，堆雪人，打雪仗。雖然渾身是雪，卻一點也不感覺冷，年輕人嘛!我那銀鈴般的笑聲迸濺到樹枝上，震下團團白雪。好個朝氣蓬勃，活潑的我!

　　哦，四季的我，如夢，如畫，如詩!

　　[簡評] 這篇文章開頭用一個具有詩情畫意的句子點題開篇，結尾連用優美的比喻抒情結尾，首尾呼應，渾然無跡。且靈動如飛的首尾，與全文清新的語言、優美的意境和諧一體。

　　練習題

　　面對紛繁的生活，我們常常有許多感悟;當我們看見一輪紅日冉冉升時，我們也許會感悟到青年人的朝氣蓬勃與旺盛的生命力，當我們看見葉子從樹上落下，我們也許會感悟到生命的短暫，而應該珍惜時光發奮進取～～～～

　　朋友，你對生活有什麼感悟呢?請以《感悟____》為題　寫一篇文章。要求;

　　1、在“感悟”後面的空白處填一個詞或短語。

　　2、除詩歌外文體不限。

　　3、書寫清楚，800字左右。

　　答案：

　　1.***1*** 尚思為國戍輪臺 ***2*** 山河破碎風飄絮 ***3*** 黑雲壓城城欲摧 ***4*** 擇其善者而從之，其不善者而改之 ***5*** 略***一定要與“離愁別恨”有關。*** ***6*** 得來全不費工夫

　　2. 您的父親;家鄉;請原諒我;好興致。

　　3.C

　　4.D

　　5.①替……做事***或侍奉*** ②結盟***會盟或訂約***

　　6.①曹沫是魯國的將領，與齊國作戰，三戰三敗。 ②在諸侯中失去信義，失去各國的幫助，不如給他。

　　7.具有膽氣過人，精於謀劃，以死衛國的性格特點。