中職美術教學彩鉛圖作品鑑賞

　　中職美術生生源質量越來越差，美術基礎淺，應該儘快解決這種不良現象，提高教育教學質量，改善育人環境。下面是小編整理的和中職美術教育的技巧。

　　中職美術教育：更新教育理念堅持以生為本

　　"生本"教育是當代知名教育家，華南師範大學教授郭思樂創立的一種教育思想和方式，生本教育是以"一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生"為宗旨的教育，是真正做到以學生為學習的主人，為學生好學而設計的教育。

　　其特點就是突出學生，突出教得少，學得多，突出合作，突出探究。我在教育教學中立足生本教學理念，根據中職學校的教學特點、教學內容、美術課程設定和新課程標準，以及學生的個性差異。改變過去過於注重知識傳授和技術訓練的模式，強調在教學中鼓勵學生個性的健康發展，充分發揮學生的主觀能力性，強調自主學習，強調以學生的"學"為本，強調學生的探索精神。

　　比如，在教學中國畫《荷花》，我先組織學生到荷花池塘觀察荷花的形態、結構、生長規律等，形成感性認識;再結合欣賞古今畫家的荷花作品，介紹中國畫的構圖、墨色變化、筆法等知識，幫助學生加深理解;然後進行分組討論，個別發言，闡述觀點，探索表現方法。

　　在此基礎上，引導學生髮揮想象，不拘一格用中國畫的繪畫語言表現荷花，創作自已理想中的作品。整個課堂氛圍比較活躍，充分發揮了學生的主體作用，調動了學生的學習積極性，激發了學生的學習興趣。學生學得輕鬆、快樂，並能獲得良好的高品質的學習效果和情感上的滿足體驗。

　　中職美術教育：立足就業崗位激發學習興趣

　　愛因斯坦說過："興趣是最好的老師"。"俄國教育家烏申斯也說：沒有絲毫興趣的強制學習，只會扼殺學生探索真理的慾望"。凡有成績者無不對自己所從事的事業有著濃厚的興趣，興趣推動著他們孜孜不倦的追求而取得成功。

　　針對中職學生而言，絕大部分學生選擇就讀中職學校其出發點和落腳點就是找一份稱心如意的工作。幫助他們實現自己的理想和目標，是激發學生學習興趣的關鍵。因此，我在教學過程中，每一堂課、每一次活動或者每一個單元都把它建立成一個學生走向工作崗位的小目標。

　　學生每完成一個小目標就可以達到成功感，持之以恆的努力，一個一個小目標的實現，就是實現大目標的開始。例如，在上圖案設計的例子，我編制了設計校標模組。以學校的校標為題，讓學生為我們學校設計一個校標。要求學生設計多幅圖案，融匯不同的藝術語言。學生非常湧躍收集大量的素材，並進行構思、構圖、描繪，充分去表現自己的創作形式和創作技巧。學生在創造中，得到喜悅，收穫成就，升發學習激情，提高了學習興趣。

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