初中一年級開學週記

　　開學期間，校園應該會發生不少趣事吧!下面就隨小編看看開學初中一年級週記,大家一起來看看吧!

　　開學初中一年級週記篇1

　　201X年X月X日 X天

　　六年的小學生活已劃上了圓滿的句號，我進入了中學。開學第一天，老師告誡同學們說，即使你擁有再輝煌的過去，也並不代表你會在接下來的中學生活中依舊會活得瀟灑。是的，進入初中我們即將面臨的是一個全新的起點，未來充滿未知。

　　凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，能力素質全面發展”，為此，我制定了新學期計劃。

　　在文化課學習上，堅持課前預習、課後複習，按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，積極思考，踴躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每天讀報的習慣，堅持每週安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生範文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每天晚上堅持一小時數學練習，每週堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每天早上英語朗讀背誦半小時，每天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說能力。

　　在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之餘，練練琴、學學電腦等，儘量控制玩電腦遊戲的時間，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

　　在集體生活上，增強集體榮譽感，遵守紀律，積極參加各項班集體活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班集體工作，為同學服務，在實踐中鍛練各方面能力，提高綜合素質。

　　開學初中一年級週記篇2

　　201X年X月X日 X天

　　唉，又要上學了。”我嘴裡嘀咕著，邁著沉重的步伐，很不情願地朝學校走去。花兒低頭，草兒無精打采，在我眼中，一切生物都變得這麼單調。

　　不過新鮮事倒是也有幾件，我又可以和我的老朋友見面了。對了，上學期的野葡萄還沒有成熟，經過了一個暑假，現在已是初秋，野葡萄應該快要成熟了吧!還有那些結實的石榴，圓圓的，青青的無花果……想起這些“美味佳餚”，我饞得直流口水。

　　班主任還是沒有換，仍是老樣子，大大的眼睛，時而閃著嚴厲的光，烏油油的頭髮下襯托著一張圓圓的臉，但臉上似乎增添了一些細小的皺紋。其實老師是很可親可愛的，但由於上學期為了一件小事，我與她發生了不小的衝突，至今還心存芥蒂。

　　隨著“叮呤呤”的上課鈴聲，我走進了教室，教室一下子變得死氣沉沉，我回到座位上，開啟新課本。儘管教師講得是多麼仔細，多麼動聽，可我的心卻飛向了外面。我凝視著窗外，窗外的景色多美好，風和日麗的天氣，一群一年級小同學在上體育課，他們玩得多麼開心啊!

　　確實，這個暑假我過得非常不錯，在那碧得像翡翠一樣的游泳池裡，我可以自由地，盡情地游泳，練我的“狗爬式”;也可以玩許多有趣好玩的電腦遊戲如：紅警，星際爭霸，傳奇……最有趣的要數打乒乓球啦!我和外公在空調房裡打乒乓球，外公的球打得太好了，我幾乎每個都輸。外公也最“笨”了，我大叫“看後面!”外公果然中計，回過了身去，“哈哈!”我連忙將球發過去，剛好打在外公的眼鏡上，外公這才剛回過神來，“我贏啦!”我高興地一蹦三尺高。“瀟逸你這麼壞呀”外公笑嘻嘻地說。我振振有詞地答到：“打球就像打仗，我打不過你，就只能用計啦。”暑假的生活真是豐富多彩啊!

　　唉，誰不喜歡玩呢?但是，我現在的身份是學生，當然要以學為主羅，要不將來怎麼為社會服務，又怎樣立足於社會呢?開學了，該收心學習了，想到此，我不由得認真地聽起課來。

　　開學初中一年級週記篇3

　　201X年X月X日 X天

　　每年開學都給我留下了深刻的印象，但是今年開學我覺得最特別，因為今年開學發生了一件趣事。

　　我興高采烈地來到學校，校園裡可熱鬧哪!同學們各有各的任務：拎書的滿頭大汗，捧本子的雙臂痠疼------。可他們卻很高興，看來發書就是心情不一樣喲!

　　到了教室，老師開始發書了。老師一邊報名字，一邊發書，一個接一個。拿到書的同學小心翼翼地捧著，生怕自己的新書被碰壞了。終於輪到我了。呀，新書可真多哇!有手冊、讀本、課本------。我捧著這些書，回到座位上，快速地開啟書包，小心地把書放進去。

　　回到家，我無意中發現了一張撕下的日曆，猛然想起爸媽以前用舊日曆包書，我怎麼不能呢?我用日曆包書的念頭漸漸來了。爸爸猜出了我的心事，說“材料在房間裡”。我一看，果然不少，有剪刀、膠水、舊日曆。

　　開始“演練”。我把語文書放在日曆上，對準中間，“咔嚓”、“咔嚓”，按照書的大小把中間的兩邊剪開。然後，按書的大小把餘下的摺進去，可兩邊還有多餘的，也像剛才一樣摺進去，用膠水粘好。語文書怎麼這麼大呢?哦，原來我剪時剪得太小了。我只好廣播體操再來一次——拆開日曆，按原來的步驟一步一步、小心謹慎地包著。終於，一個不大不小、漂漂亮亮的書面誕生了，我心裡美滋滋的，充滿了成就感。

　　第二天早上，我在同學們面前展示了自創的書面，並且對大家說：“這書面既環保，又美觀、漂亮------”。同學們看了我的書面，紛紛向我請教書面的包法，實實在在讓我做了一回老師。

　　今年開學的趣事讓我心裡美美的得意了一番。