描寫春天作文加評語

　　春天是一位法師，它給了太陽火熱的力量。與冷酷的冬天決戰到底。下面是小編為您整理的關於的內容，希望對您有所幫助!

　　一

　　有人說：夏天的綠，綠得比碧玉還綠，秋天的黃，黃得比黃金還黃，冬天的白，白得比雪還白，卻這些永遠比不上春天的多姿多彩。

　　是呀!春天的確是多姿多彩。春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來到了我們的中間，她來到了田野上，來到了草叢裡，來到了森林裡，來到了校園裡。

　　你看，春姑娘來到公園裡，正用她那雙有智慧有魔力的手把公園裡柳樹妹妹的辮子重新撫摸成嫩綠的了，柳樹妹妹高興極了!把她的辮子梳了一遍又一遍。看她又在梳頭髮了!春姑娘又把油菜花吹成金黃色的了，真像人類剛開採的黃金，春姑娘又把山茶花染得通紅通紅的，真像紅紅的太陽，好像在熱烈地歡迎人們的到來。

　　春姑娘又來到了果園裡，把梨樹吹開花了，那梨花雪白雪白的，真像一朵朵美麗的小雪花，我還以為冬天又回來了呢!那怎麼可能呢!

　　春姑娘又來到了校園裡，把桃樹姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹姐姐有恢復了她原來的美麗，正高興地對著我們笑呢!小草從土裡拼命地往上鑽啊鑽啊，好像在說：“我也要湊一下熱鬧。”

　　春天真是多姿多彩啊!到處都是花紅柳綠、鶯歌燕舞，一片喜氣洋洋。我要趁這美麗的春天好好學習，天天向上;我要趁這美麗的春天鍛鍊好身體，茁壯成長;我要趁這美麗的春天心情舒暢、飽覽祖國山河。

　　啊!我愛這美麗的春天。

　　【評語】這是一篇寫景的作文，語言生動形象，“春姑娘邁著輕盈的步伐送走了冬爺爺，悄悄地來到了我們的中間”、“把桃樹姐姐的裝飾品重新染成了粉紅色的了，桃樹姐姐有恢復了她原來的美麗，正高興地對著我們笑呢”等擬人和比喻突出了春天的美麗，行文流暢，結構安排比較合理。

　　二

　　輕風微微地吹拂著校園，陽光柔柔地照耀著校園，冬去春來，天空的大幕上，春踏著輕盈的腳步走進了校園。

　　就是那天的春雪喚醒校園的萬物，不出幾個星期，那柳樹的光頭上便長出了個性的綠髮，毛茸茸地摸上去好生舒服，看上去心曠神怡。噫!那樹枝上有什麼在動呢?哦，原來是你啊，小螞蟻!它們不知是從哪裡出來的一支春的使者，一條絲綢之路通向它們的巢穴，順著它們的足跡我又有了驚奇地發現。那三個一群五個一夥的一嘟嚕一嘟嚕的嫩綠的小草長了一地。我想它們早已厭倦那地下乏味的生活，否則怎麼會在一場雪後露出自己稚嫩的肌膚呢?

　　看著看著，“叭唧”一聲一塊好似石頭白黑白黑的東西落在了我的旁邊，仔細一瞧，原來是鳥兒的小糞糞呀!抬頭望去，只見幾隻鳥兒正在樹枝上歡快地跳來跳去，小嘴不停的動了起來，奏出了一支好聽的春之歌。那邊還有一對鳥兒，一隻在忙著拎樹枝，一隻在樹枝上築巢，我想不久就會有幾隻為春光平添生趣的鳥兒誕生。

　　春的鬧景喚醒了校園的動植物未免太單調了，它也喚醒了並軌你的雪糕，喚醒了天上的風箏，，不過也喚醒了新的學期和一次次考試。一年之計在於春，我們也要在這短暫而美麗的春光裡，在這春意盎然的校園中，以百分之二百的努力，也喚醒我們在學習上的春天吧!

　　【評語】這是一篇寫得非常不錯的敘事類習作。小作者緊緊抓住春天的景物特徵，將一幅幅富含生機的春天畫卷鋪展開來，讓人欣喜，叫人神往。語言生動傳神，情趣十足，很有感染力。

　　三

　　抹去冬的寒冷，春像一位含羞的姑娘向我們款款走來。一陣陣春風吹來，萬物復甦，眼前展現出了一副春的美景圖。

　　公園裡，花兒盛開了，五顏六色，紅橙黃綠青藍紫，就像一條彩虹，印在綠油油的草坪上。大樹上，伶俐可愛的小鳥們唱著悅耳動聽的歌曲，嫩藍的天空，淡綠的數，排排鳥兒站在樹枝上唱著歌，這多麼像一支支優美的音符在五線譜上彈出的傾世絕唱啊!田野裡，農民伯伯們在撒種子，有些田裡已經鑽出了碧綠的菜苗。筍牙從泥土裡露出尖尖的頭，小草隨著春風搖曳，小燕子嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌兒，到處是一片生機勃勃的景象。蝴蝶和蜜蜂揮動著翅膀，給花兒草兒們跳著舞，給這美麗的景色又增添了許多生趣。

　　我想，如果春沒有五顏六色的花，它就沒有了色彩，如果春沒有綠油油的小草，就沒有蓬勃向上的景色，如果春沒有伶俐可愛的鳥兒，它就沒有了美妙的歌聲，如果春裡沒有嬌嫩的筍芽兒，它就沒有了嬌嫩的身姿，正是因為春天有了這些可愛的春使者，它才變得活力四射，魅力十足。

　　春帶來了一切生機勃勃，春意盎然的美景，用細細的濛濛的細雨滋潤著每一個生命，用溫暖的春風吹拂著孩子們的臉龐，我愛你春天。我們也伴隨著春天的腳步開始了新的學習，在這春暖花開，草長鶯飛的季節學習，享受其中，好好學習，天天向上，就像一棵棵小樹苗茁壯成長著。

　　【評語】這篇寫景的文章突出了春天的生機勃勃，表達了“我”對春的喜愛之情。比喻、擬人和排比的修辭手法用得恰到好處。文章結構完整，是一篇優秀的寫景類作品。