如何高效提高學生的英語學習興趣

　　學習英語已經成了當代社會的主流，但並不是所有學生都愛學習英語的，為此教師要想辦法提高學生的英語學習興趣。以下是小編分享給大家的提高學生的英語學習興趣的方法的資料，希望可以幫到你!

　　提高學生的英語學習興趣的方法一

　　渲染課堂氣氛，激發學生學習英語的興趣

　　1.課上，教師用語言儘可能做到抑揚頓挫，語調多變並配以豐富表情有益於渲染課堂氣氛。要善於使用微笑教學，並輔之以風趣、幽默的語言，給學生營造一個寬鬆開放的教學環境，這樣能給學生親近感。

　　2.用“頭腦風暴法”讓學生回答問題，由易到難，由簡到繁，由單個學生到全體學生，層層推進去渲染課堂氣氛。教師在提問時，應難度適度，過易激發不起學生興趣，過難學生利用已學知識解答不了，調動不了學生的積極性，教師提出的問題還要符合邏輯性，教者所提問題除了緊扣教學內容外，前後問題之間還應有必然的聯絡，前一個問題是後一個問題的基礎，後一個問題是前一個問題是的深化，層層推進，環環相扣，從而激發學生學習興趣。

　　3.豐富、靈活的朗讀形式。教者在課堂上可指導學生運用不同的朗讀方法，或自由讀或齊讀或意談，其中值得一提的是競賽式朗讀。這種方法一般在課堂上學生聽課時情緒慢慢回落，處於低谷時採用，無論那種方法都必須有力度，就像音樂的交響曲，也能渲染課堂氛圍。

　　提高學生的英語學習興趣的方法二

　　溝通師生情感、培養學生學習英語的興趣。

　　教學不僅是教與學的關係，同時也是師生雙方思想和感情的交流過程。學生對教師的喜愛程度直接關係到對這個教師所教學科的興趣。不同學生對感情的要求不同，比如，有的學生能自主激發動機，有的需要經常受到他人的鼓勵和安慰，有的則希望隨時能得到教師的指點和幫助，不同的學生的社會要求不同，讓學生在學習中“能跑則跑，能走則走”，特別對基礎較差的學生，要降低對他們的要求，給他們多創造成功的機會，讓他們體驗成功的歡樂。有了成功，對學習就有了興趣，所以教師要在情感上多付出，說白了就是使學生能產生“親其師而信其道”的心理效應。

　　提高學生的英語學習興趣的方法三

　　實施靈活的教學方法，保持學生學習英語的興趣。

　　1.通過變化課堂教學形式來組織課堂教學。教師要用新穎獨特的教學方法，努力創造情景，通過主題討論、遊戲表演、朗讀競賽、值日報名、佳作欣賞、模仿改編、歌曲傳唱、聽說評價、編順口溜等豐富多彩的活動，來提高學生的英語交際能力，從而激發學生的求知慾。實踐證明：這樣的教學形式能活躍課堂氣氛，學生積極參與程度較高，有助於創設民主、和諧、寬鬆的課堂氣氛，能給學生充分提供自我探索、自我實踐、自我表現的機會。

　　2.通過變化練習渠道來組織課堂教學。“聽、說、讀、寫”不僅是英語教學的內容，同時也是學習英語的方法，因此，教師應從不同角度採用不同方式的練習渠道入手，通過聽力練習、提問練習、對話練習、表達練習，突出技能訓練的交際性、時效性、自主性。使課堂內容與練習手段相互作用、相互滲透、相互包容、相互促進，有助於英語技能培養和情感培養的操作到位，進而產生濃厚的學習興趣。

　　3.通過教學手段來組織課堂教學。作為一名英語教師，把每一堂課上得生動有趣是十分重要的，在教學中，我們還可以靈活採用各種教學手段相結合或交叉使用的方法，例如運用直觀教學用具，多媒體技術。使其從以前的“一支粉筆，一本書”的教學模式脫離出來，這種現代的教學手段能激發學生濃厚的學習興趣，充分調動其學習的積極性和主動性。

1.如何提升自己的英語學習能力

2.最有效的英語學習方法技巧總結

3.如何提高英語學習積極性

4.如何提高背誦學習英語

5.如何來學習提高英語水平