小學生文明禮儀伴我行黑板報圖

　　禮儀通過社群關係來規範人的行為和社會秩序,由禮儀觀念、禮儀行為、禮儀習慣和禮儀制度組成,是以禮儀觀念的共同取向調控人們行為的發生、修正和人格完善的文化體系,小編為大家彙總了一些，大家可作為參考，希望大家能夠獲得幫助：

　　：小學生涉外禮儀

　　一迎送禮儀

　　1.遇到外賓來訪時，要主動問候，微笑致意，起立歡迎。外賓提問時，要熱情回答，不卑不亢。

　　2.外賓參觀過程中，應保持良好的秩序，不要尾隨圍觀。

　　3.外賓離開時，要主動招手告別，在對方走後，自己才能離去。
 

關於文明禮儀的黑板報圖片

　　二出遊出訪禮儀

　　4.出遊出訪前，必須瞭解出遊出訪地文化、宗教信仰和風俗習慣。尊重出游出訪地人們的生活習俗。

　　5.根據不同的場合選擇合適的穿著，舉止文雅，莊重大方，展現中國小學生良好的精神風貌。站時，身體不東歪西靠，不斜靠在桌面或椅背;坐時，姿勢要端正，不翹腳，不搖腿，也不要顯出懶散的樣子。

　　6.使用洗手間，尊重外國友人的習慣;不長時間佔用洗手間，便後要衝水。

　　7.要養成排隊的習慣，不大聲喧譁，不亂扔垃圾。

　　三交往禮儀

　　8.稱呼外賓，可尊稱先生、小姐、夫人、女士等;也可稱對方行政職務或對方技術職稱，如：校長先生、尊敬的經理先生、部長閣下、教授先生等。表達握手、合十、擁抱、吻手等禮儀方式時要得體。

　　9.與外賓交談，要表情自然，態度誠懇，用語文明，表達得體。注意自己的年齡和學生身份，尊重對方隱私，不談敏感的國家政治話題和讓人尷尬的話題，不問對方的年齡、婚否、收入、經歷、住址、個人生活、宗教信仰與政治見解等。

　　10.贈送禮物，要尊重外賓習俗，迴避外賓禁忌，要注意禮品的紀念性、民族性、針對性和差異性;要注意贈送的時機和場合;禮品要精心包裝，贈送的禮品要儘量能宣傳祖國、宣傳成都的美好形象。

　　：學生禮儀

　　學生是學校工作的主體，因此，學生應具有的禮儀常識是學校禮儀教育重要的一部分。學生在課堂上，在活動中，在與教師和同學相處過程中都要遵守一定的禮儀。

　　1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是學生最基本的禮貌。

　　1上課：上課的鈴聲一響，學生應端坐在教室裡，恭候老師上課，當教師宣佈上課時，全班應迅速肅立，向老師問好，待老師答禮後，方可坐下。學生應當準時到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課後進入教室，應先得到教師允許後，方可進入教室。

　　2　聽講：在課堂上，要認真聽老師講解，注意力集中，獨立思考，重要的內容應做好筆記。當老師提問時，應該先舉手，待老師點到你的名字時才可站起來回答，發言時，身體要立正，態度要落落大方，聲音要清晰響亮，並且應當使用普通話。

　　3　下課：聽到下課鈴響時，若老師還未宣佈下課，學生應當安心聽講，不要忙著收拾書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對老師的不尊重。下課時，全體同學仍需起立，與老師互道：“再見”。待老師離開教室後，學生方可離開。

　　2.服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：合體;適時;整潔;大方;講究場合。

　　3、尊師禮儀：學生在校園內進出或上下樓梯與老師相遇時，應主動向老師行禮問好。學生進老師的辦公室時或宿舍，應先敲門，經老師允許後方可進入。在老師的工作、生活場所，不能隨便翻動老師的物品。學生對老師的相貌和衣著不應指指點點，評頭論足，要尊重老師的習慣和人格。

　　4、同學問禮儀：同學之間的深厚友誼是生活中的一種團結友愛的力量。注意同學之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學關係的基本要求。同學問可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語稱呼同學。在有求於同學時，須用“請”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先徵得同意後再拿，用後應及時歸還，並要致謝。對於同學遭遇的不幸，偶爾的失敗，學習上暫時的落後等，不應嘲笑、冷笑、歧視，而應該給予熱情的幫助。對同學的相貌、體態、衣著不能評頭論足，也不能給同學起帶侮辱性的綽號，絕對不能嘲笑同學的生理缺陷。在這些事關自尊的問題上一定要細心加尊重，同學忌諱的話題不要去談，不要隨便議論同學的不是。

　　5、集會禮儀：集會在學校是經常舉行的活動。一般在操場或禮堂舉行，由於參加者人數眾多，又是正規場合，因此要格外注意集會中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象徵，升降國旗是對青少年愛國主義教育的一種方式。無論中小學還是大學，都要定期舉行升國旗的儀式。升旗時，全體學生應列隊整齊排列，面向國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴肅、莊重的活動，一定要保持安靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，所有在場的人都應抬頭注視。

　　6、校內公共場所禮儀：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、牆壁和課桌椅上亂塗、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點，不亂停亂放，不在校內堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要愛惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。