初中政治歷史怎麼學
進入中學後,同學們會接觸到一些新的學科,比如政治和歷史。其實說新也不新,它只不過是小學品德與社會的“升級版”。下面小編收集了一些關於初中政治歷史學習方法,希望對你有幫助
初中政治歷史學習方法1
一、培養興趣,輕鬆學習
“興趣是最好的老師”,沒有興趣,學習就會從“享受”變作“忍受”,成為負擔。有了興趣,學習就成為一種需求,就學得輕鬆愉快。學習政治、歷史,首先就是要培養對政治、歷史的興趣。
二、抓基礎、重平時
好多學生都以為政史到最後一個月的時間死記硬背就可以了,其實這種想法是錯誤的。關鍵在平時,臨時抱佛腳是沒有用的,平時的基礎是決定勝敗的關鍵。學習時要多看書,熟悉和掌握知識要點;會看書,把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想,善於總結,形成自己的看法。學習歷史並不是靠死記硬背就能解決問題的,更需要的是理解。在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習政治側重於觀點、方法的運用,結合實際進行評價與反思。
1.聽課的方法。聽政治、歷史課的方法,可分為“聽”“思”“記”三個方面。所謂“聽”,即在聽課時要抱著認真的學習態度,集中注意力,及時和準確地吸收教師所講的內容,尤要關注要點,把握重要之處。所謂“思”,即在聽課時要主動進行思考,一方面要對聽到語音、語義等進行辨識,對所傳達的資訊及時作出反應;一方面還要對資訊加以篩選,以吸收有價值的資訊;聽課的思考也包括考慮是不是聽懂了,有沒有疑問等自我質疑。所謂“記”,是指在聽講的過程中在筆記本上做聽課筆記。初中階段的課堂筆記,一般是記錄板書提綱、基本概念、重要觀點等,還可對教師講述的內容選擇記錄,尤其是一些補充性的內容。
2.閱讀教材的方法。要想有豐富的政治、歷史知識,主要是靠閱讀。一般地說,閱讀包括認讀和解讀。認讀是搞清閱讀材料的文字含義。在認讀的基礎上,要進一步瞭解閱讀材料的內在含義,這就是解讀。不僅要搞清楚“是什麼”的問題,而且要探討“為什麼”的問題。閱讀的方式,有泛讀和精讀之分,要求也不一樣。此外,要熟悉教材,就要把教材精讀數遍,一般是逐字逐句地讀,不放過課文的註釋和插圖。然後要背教材,各個知識點都不能放過。背的時候通常是先讀一遍要背的內容,然後邊寫邊記憶。過一段時間後,再在腦子裡如放映電影一樣地重過一遍。由於記憶是一個反覆的過程,其間伴隨著遺忘,所以在進行下一步的時候,有必要再對前邊的內容簡略地重複一下。記憶就是這樣在迂迴中不斷前進的。
3.記憶的方法。學習政治、歷史對學生的記憶力、分析力、理解力、及對社會的感知力都有較高的要求。具體的記憶方法有很多,如聯想記憶法、形象記憶法、比較記憶法、歸類記憶法、提綱記憶法、圖表記憶法、諧音記憶法、歌謠記憶法、數字記憶法等等。
4. 練習的方法。政史練習題可分為兩類,一類是考察記憶能力的,只要你把書背會了,這種題並不難做。一類是側重於考查思維的,這一部分題目如果你沒有那個能力,書背得再多也沒用。練習對於知識的鞏固、技能的運用等是必要的,有意義的練習實際上是一種新情境下的繼續學習,學會做作業,也是學習的一個方面。在進行練習的過程中,重要的一是通過練習加深對已學知識的理解;二是學會對知識的實際運用;三是將知識系統化和條理化;四是及時發現學習上的問題,查漏補缺。在練習的方法上,要學會審題,特別是明確題乾的含義及要求;要熟悉各種題型的特點和規則,按照要求進行解題;要把握答題的準確性和完整性。於是在無數單選、解析、問答的磨練中,你日漸熟悉的知識點終於織成了一張網,將每一道考題牢牢地攬在其中,而不放過一條“漏網之魚”。
5. 複習的方法。“學而時習之”,複習是學習過程中的一個環節。達到“在腦子裡翻書”的境界,對教材相當熟悉。一般來說,複習的型別有隨堂複習、課下複習、階段複習、期末複習等,最好是能每星期複習一次,每個月再總複習一次。複習時關鍵是要反覆地看書,在反覆中提高。因為政治、歷史容易忘,今天記得滾瓜爛熟的東西很可能第二天就忘得一乾二淨了,所以複習歷史要注意計劃性,除了跟上老師的複習進度外,自己還應有自己的計劃,哪段時間複習哪段內容,注意科學合理,確保能夠按時完成。
6. 答題的方法。政治、歷史對文字組織的能力要求很高,平時一定要多加鍛鍊,多做些文字題,不要圖省事而只做選擇題,不願練習問答題、材料解析題,不能只重答案,而不考慮組織語言。
初中政治歷史學習方法2
一、重視基礎
中考政史實行開卷考試,是為了引導學生克服死記硬背的機械學習方式,要求學生靈活運用知識來分析和解決生活中的實際問題,體會所學知識的現實意義。但是,如果沒有對基礎知識的整體把握,如果沒有對教材內容的全面理解,是不能達到這一要求的。所以,我們必須認認真真、踏踏實實地搞好基礎知識的學習,上課認真聽課,積極思考,做好知識點的標記,做到熟悉教材。
二、把握聯絡
中考政史學科雖然主要考查學科的核心知識和主幹內容,但具體到某個試題上,又不會僅僅停留在某個具體知識點上,而是考查對基礎知識的綜合運用能力。因此,我們不能只機械地記憶知識點,而是要對基礎知識進行必要的梳理、歸納,形成完整的知識網。
三、學以致用
在夯實基礎知識、把握知識之間聯絡的基礎上,要體會知識的現實意義,結合社會和自身的生活實際,多層次、多角度地運用知識去分析和解決實際問題。所以,一定要樹立將教材知識與現實生活聯絡起來的意識,關心國內外大事,關心生活,關心自我成長,讓課本知識進入實際生活中,成為生活的一部分。
四、掌握做題方法
做題時要注意以下幾點:
1仔細閱讀材料,提取關鍵詞和有效資訊,找準答題角度。
2把握解題思路,對於同一材料、同一知識點要從多角度、多層次進行思考。
3對重點題和典型題進行練後評析,完善答案。
4分析往年中考試題,參照評分標準和答案以調整自己的思路等。
五、發散思維
政史學科實行開卷考試,不僅試題開放,而且答案開放,強調考查學生的創新精神。所以,我們要主動參與到課堂活動中,發表自己的見解,要多想幾個“是什麼”、多問幾個“為什麼”、多思考幾個“怎麼辦”,答案要儘量有自己獨到的見解。
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