如何自己正確有效的學習英語

　　隨著社會生活水平的提高，越來越多人學習英語，那麼在沒有教師教的情況下?以下是小編分享給大家的自己學習英語的方法，希望可以幫到你!

　　自己學習英語的方法一

　　語言學習的順序應該是以“聽”開始

　　想想母語是怎麼學的?先聽!我們在嬰兒時期經過一年左右的聽才開始慢慢開口學著說，等到已經能夠流利聽和說，才開始學讀，進而學寫，但為什麼英語我們都學不好，我覺得就是因為咱們的學習順序不對，一上學就先讀寫，省去了大量聽的基礎，自然就是事倍卻功半，所以如果我們沒有繞過“聽”這個大量積累的過程，我想我們的學習效果會更比現在更好、更自然，至少不會懼怕英語。這個過程對於嬰兒要一到兩年，隨著年齡的增長就需要更長時間，但這像蓋樓一樣，是夯實基礎的過程，看似漫長，不容易見效果，但對今後學習的順利過渡甚至是突飛猛進，絕對是有不容小覷的作用的。

　　在沒有語言環境的情況下，如何補上“聽”這一課?第一個辦法是書。這個辦法是從女兒閱讀中文童書的經驗中總結出來的，女兒經常看書，雖然我沒有教過她任何一個字，但某一天我突然發現聽讀、集中精力、識字、用詞的能力都大幅度提高，從這點經驗來說，我認為英文應該也是同樣的道理，我就給她讀英文繪本，從最簡單的一個畫面對應一兩個單詞的繪本開始，逐步過渡到一兩行、三五行……，這個過程也不要求她從中學到什麼，感興趣就讀，不要求她認讀，就是看著畫面聽。這個過程家長一定得有充分的耐心、再耐心，首先是注意講的過程中不解釋、不翻譯除非孩子要求，你說，讓孩子看畫面或者看實物，不要用中文去翻譯，就是說，不要語言對語言，而是語言對實物或場景或畫面，就像孩子一歲以內咱們跟她說話是一樣的，指著，慢慢說那時候你一樣以為她聽不懂，但卻並沒有翻譯成另外一種語言;其次一定不要急於見效果，“聽”，也就是“磨耳朵”的過程是非常漫長的過程，如果你急於看到效果，就很難堅持下去，必須要有平常心才可以堅持，只要孩子有興趣就行，不要要求他聽懂，只要他還願意聽，就說明有興趣，但家長如果心急要結果，總問他這是什麼，然後孩子不知道又去打擊他，孩子就會不願意聽了，時間長了你如果想檢驗可以順著他的興趣假裝你不懂讓她講給你聽。

　　第二個辦法就是看原聲動畫片。既然孩子總要看動畫片，為什麼不給她原汁原味的呢，中國的動畫片當然就用中文、英文的動畫片自然也就是英文，趁她看不懂字幕時開始看，效果更加好。

　　第三個辦法就要看家長的英文水平和學習能力了，那就是孩子碰見新鮮事物要問的時候解釋給她聽的同時，再順便多教一個英文單詞或者一句簡單的句子了，這個雖然不難，但也要貴在堅持，養成習慣，為英語學習適當加點輔料。

　　自己學習英語的方法二

　　語言學習的過程應該是以“用”為主

　　學英語，並非學習語言本身、更不是為了考試得高分，而是利用它去做自己想做的事情，不假手他人就可以自由選擇想要的東西，這就是語言作為一種工具最基本的用途。《世界上最好的媽媽》書中的媽媽就是日常生活中要求孩子一句話用幾種語言來說，孩子13歲就能夠熟練運用多國語言。當然，孩子的媽媽本身就是語言學家，咱們普通的父母不能比、也不必比，但我們也可以借鑑點簡單的原理，那就是多用。

　　語言首先是一個工具，用來交流的工具，而我們這代人在學習英語時首先把它當作了一門學科，重“學”輕“用”，總是在“紙上談兵”，最後都學成了“啞巴英語”。有段時間風靡一時的李陽英語，打出的口號就是“喊出來”，其實也就是大膽用、不怕出錯的意思。我們在嬰兒期牙牙學語的時候，誰會笑話她出錯呢，長大了，不熟練的語言就不敢拿出來用，不經過不斷的試錯過程，又怎麼能有熟練的運用呢?越不用就越生疏!

　　芬蘭中學生被"國際經濟合作發展組織"評價為整體表現全球第一，其中也包括芬蘭人英語水平普及率和外語學習效率都相當高，這個跟整體國家營造的外語環境有關，這個環境並不是像我們一樣不分青紅皁白逢考試必有英語，而是從上小學起就必須選修第二門語言，小學的語言教學沒有固定的教材，而是以閱讀書目為主，課堂練習和家庭作業也都是以朗讀和大聲練習對話為主，除此之外，芬蘭為了節約資源，電視臺直接引進外國電影不做配音翻譯，只配上芬蘭語的字幕就在電視上播出，我覺得這對於為全民提供外語學習環境也成為一個無心插柳的舉措。

　　自己學習英語的方法三

　　英語學習應該是先見“林”、後見“木”

　　我們在學習英文時，通常會由背單詞開始，背呀背呀，即使你是個記性相當好，毅力相當強的人，一年下來背下了很多單詞，但你不一定會用。有人說，我再學語法，各種語法、語態學完了，仍然串不起來，這就是所謂的“先見木、後見林”的學習方法，把一棵樹上的樹葉一個一個揪光了，還是不知道這顆樹是什麼樣的!

　　我覺得語言的學習應該是是先見林再見木的，首先對森林的茂盛有所感知，才慢慢去研究自己感興趣的細節，逐步把自己心中的這本教科書填充起來。有了這種認識，你就不會再糾結於某個單詞的拼寫、或某種語法的釋義、究竟是英式發音還是美式發英，因為那並不重要。純正的倫敦腔並不是英語的最高境界，因為那隻代表一種出身，其實根本不是標準的英式發音，中國人也沒有以說一口京腔的普通話為恥吧!誰還沒點自己的口音呢?有個英語特別溜的央視主持人說過：“很多人學英語的順序是先背單詞，再學語法，最後串成句子乃至文章。其實錯了，一開始我們就應該著眼於句子、文章，瞭解它在表達什麼，再通過大量的積累去總結單詞和語法的使用規律”。這樣學來的東西你才會瞭然於胸，事半功倍。這也正是我們學習漢語最好的方法。

　　說了這麼多，其實任何好的方法都只是讓人不走或少走彎路，卻沒有教人不走路的，“書山有路勤為徑”，任何的學習都像馬拉松，獲勝的關鍵不在於瞬間的爆發，而在於途中的堅持。每時每刻你都能找出千百個理由放棄或者懈怠，這時候一定要給自己找一個堅持下去的理由。很多時候，成功就是多堅持一分鐘，這一分鐘不放棄，下一分鐘就會有希望，只是我們不知道，也不必知道，這一分鐘會在什麼時候出現!

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