關於團隊的總結

　　團隊已成為國內外應用心理學研究領域的熱點，而國內對於團隊效能影響因素方面的實證研究較少。今天小編給大家找來了，希望能夠幫助到大家。

　　篇一

　　1 、團隊管理得當初時接手xx區域這個團隊時，真是的一人三心，四分五裂，什麼想法的都有，有能力的也有，但就是有勁不往一處使，每個人都懷著自己的心思，時不時還給你鬧點矛盾出來，調整，整頓，總算讓這個團隊有了向心力，有了團隊的目標，每次在店鋪看到這些好團隊的活潑勁，團結合諧的氣氛，心底總會有些滿足感，當然也離不開黃總和夢夢他她們兩位領導對我的幫助和關心呵。黃總有一句話說的真對我是被黃總罵長大罵懂事出來的小兄弟變成現在會做事的大兄弟。

　　2、自我提升 不管做什麼事，我總是要總結一下在過程學到什麼，這份工作中，我嘗試著讓自己多學習，多接觸新的東西，練練膽量，練練溝通的颱風，我覺得比起一年前的自己，進步很大，算是達成了一次比一次進步的目標。

　　3、工作狀況越來越好，當然不是我一個人努力的結果，中間有黃總的支援培養和一群上進可愛的團隊下屬的努力，但我知道我是用了心了，用我這快三年學習到的經驗值在付出，自己對得起這份工作，不是誇大自己，只是告訴自己，自已是有能力的，自己沒有因為低選擇在混日子，在初期接手時要改善的內容都慢慢在進步，在不期許別人的讚賞下，籍此給自己一個鼓勵!!! 《未來任重而道遠》，記得這句話，主動去做對的事!

　　篇二

　　加入中塑團隊將近兩個月了。在工作的這兩個月中，在領導的關心和幫助下，在同事的支援和配合下，我服從工作安排，加強學習鍛鍊，履行職責，全方面提高完善了自己的思想認識、工作能力和綜合素質。雖然有時會碰到困難，但對我來說每一次都是很好的鍛鍊，感覺自己漸漸成熟了。的確，在這裡，我學到了很多在學校裡學不到的東西。使我受益匪淺。

　　任職以來的情況如下：

　　一： 認真履行崗位職責，按時完成工作任務

　　1、 負責總裁參與的有關會議的組織與會議決議的督辦;落實總裁指示，按期檢查各項決議、決定的貫徹執行情況。

　　2、 負責總裁相關的檔案與資訊管理。將總裁的檔案分類整理，便於尋找，從而提高工作效率，節約工作時間。

　　3、 負責總裁客人的接待工作和電話接待。

　　4、 負責總裁辦公室的日常事務。負責總裁辦的衛生打掃，營造良好的工作環境;負責傳真的接受與傳送;負責會議室的日常管理。總之，基本根據“5s”管理方法，緊緊圍繞“整理、整頓、清掃、清潔、教養”這一中心。

　　二： 認真完成學習任務，提高自身能力與綜合素質

　　1、 通過學習包。認真閱讀了中塑線上組織手冊、員工手冊、績效手冊、計算機管理手冊;學習了塑料基礎知識和商務禮儀知識;瞭解了中塑的企業文化及發展歷程。最終通過了內部考核測試。通過這次新員工入職培訓，使我對公司情況有了大致的瞭解。

　　2、 參加培訓。12月中旬，參加了企業內訓系列課程的培訓。感謝公司對新員工的重視，為新員工創造了好的學習機會。主講的生動演講，加上結合小遊戲輔以有效傳達課件主體內容。使此次培訓變得非常有意義。

　　3、 根據制定的實習計劃表有計劃地學習。主要實習專案有四項：

　　① 熟悉公司基本情況，掌握公司業務及工作流程。

　　② 計算機應用能力訓練。熟練掌握word、excel、ppt等辦公軟體。近期還學會了如何操作文字儀。

　　③ 學習掌握塑料及相關行業、電子商務、政治與經濟等相關知識;瀏覽塑料及相關行業的網站，收集資料等。

　　④ 學習掌握基礎辦公技能。提高打字速度，練習各類文書寫作等。

　　在同部門的周丹的協力下，有計劃地進行了學習，進步了不少。

　　三： 存在的問題與建議

　　1、自身的問題。經過兩個月的努力，在領導和同事們的關心支援下，工作取得了一定的成績。但和同事們相比，還有很大的差距。各方面能力還有待提高，還需加倍努力。

　　① 由於工作性質的限制，深入基層鍛鍊的時間、機會偏少。

　　② 塑料知識、計算機知識都只學了皮毛，還需要更加深入的學習。

　　③ 工作中時有惰性，學習不夠主動。

　　2、 今後的工作思路

　　① 認真貫徹落實“5s”管理方法。使辦公室各項工作的開展更加規範有序，大大提高工作效率。

　　② 工作中開動腦筋，積極探索工作的方法和思路。

　　③ 積極與領導進行交流，遇到問題及時彙報，虛心接受批評並及時改正錯誤，使工作更加完善。

　　④ 希望可以多參加內部培訓，多學習、多鍛鍊、多提高。

　　篇三

　　一學期來，學區團隊工作在上級團委和學區各級領導的關心指導下，繼續堅持以鄧小平理論和同志“三個代表”重要思想為指導，以全面貫徹落實《公民道德建設實施綱要》為重點，不斷加強日常行為規範養成教育，積極開展豐富多彩的活動，全面紮實地推進學區團隊工作的順利開展。現就一學期來的主要工作總結如下：

　　一、認真貫徹執行《公民道德建設實施綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育

　　一學期來，在學區團總支和少先隊大隊部的帶領下，各校少先隊大、中隊組織和各級輔導員始終把少年兒童思想道德教育放在首位，把養成教育作為少先隊工作的重點。認真學習貫徹《中共中央關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神。為把這項工作引向深入，學區在4月份以開展清明節系列活動為契機，在全學區少年兒童中廣泛開展了“革命先烈永不忘，民族精神代代傳”活動。活動包括三個階段：一追尋革命先烈的足跡，二傳承精神文明新風尚，三立志奮發有為建小康。學生從歷史中尋找民族精神，從身邊小事中體驗社會新風尚，從“奮發有為建小康”讀書徵文中表達自己對美好未來的嚮往，充分地認識和體驗到做為一名當代少年兒童，弘揚和培育民族精神的重要意義。同時，今年9月1日，新頒《中小學生守則》和《小學生日常行為規範》即將正式實施，學區抓住這一契機，結合各校實際，自行修訂了一份《小學生日常行為規範實施細則》，並在各校中廣泛開展學習宣傳活動。各校均能通過晨會、早操、班隊會課、國旗下講話等途徑組織全體學生開展各種形式的學習教育活動，比先進、找差距、促提高，有效地加強了學生的日常行為規範水平，促進了良好校風的形成。在4月30日舉行的《中小學生守則》、《小學生日常行為規範》知識競賽活動中，埔兜小學陳梅珠、埔兜小學姜達煌兩位同學分別以98分和89分的好成績獲得中、高年段第一名。

　　二、重視業務培訓，提高團隊工作效率

　　在當前課改形勢下，廣大團員教師、各級輔導員大部分能重視學習，積極探索新時期團隊工作的新思路、新做法，不斷地提高自己的工作能力，提高思想素質。其中，多位老師撰寫的團隊和班級工作論文在縣級獲獎或收入縣、學區彙編。

　　當然，在對團隊學生小幹部的培訓方面，各校普遍重視不夠，其中包括大、中、小隊幹部的培訓、校園文明督導隊的培訓和指導、每月“三賽”評比員的指導和評比制度的落實等。希望在以後的工作中，能引起各校的重視。

　　三、進一步建好、用好少先隊教育陣地，充分利用社會各種教育資源，保證少先隊事業可持續發展

　　本學期，結全學區教學常規管理檢查工作的開展，德育處、少先隊聯合推出了《德育工作常規管理檢查記載表》。這一檢查記載表採用量化評分的方式對學校德育常規工作做了指導性評價。突出了少先隊工作在學校德育中的重要地位。其中，關於少先隊工作方面的檢查專案就有27項，內容涉及綠化美化、班級佈置、禮儀推普、隊幹培訓、思品班隊等方面，為學校行政、各級輔導員順利、有效地開展少先隊工作提供了努力的方向，促進了少先隊教育陣地建設的進一步深入。

　　伴隨著《德育工作常規管理檢查記載表》的實施，我們迎來了許多令人欣喜的成績：其中，做為少先隊工作與新課改銜接的“圖書角”已走進大部分班級，成為隊員獲取課外知識的一個視窗;中心小學升旗儀式以陣容強大、訓練有素、服裝整齊獲得各級的好評;“景觀大道保護行動”深入開展，拓展成除“警校共建”外我學區德育工作的又一特色陣地，獲得縣團委、教育局的好評;鼓號隊和腰豉隊的訓練成果初顯，在5月份舉行的觀摩評比活動中，中心小學、後店小學分獲鼓號隊和腰鼓隊比賽第一名。

　　四、以體驗教育為主要途徑，深入開展各項教育活動

　　一學期來，學區少先隊組織以少年兒童為主體，以“養成好習慣我能行”為主題，以學校為主陣地，密切聯絡社會、家庭，開展豐富多彩的體驗教育活動。為進一步引導和激勵少年兒童弘揚雷鋒精神，學區在三月份開展了“學雷鋒，見行動”系列活動，各校結合實際，組織學生開展了故事會、主題中隊會、綠化美化、清除白色汙染等活動。在此後舉辦“我身邊的小雷鋒”徵文活動中，我們從隊員們的字裡行間欣喜地發現，一個又一個的小雷鋒正在我們身邊茁壯成長。後西趙瑩婷、中心陳小霞、下阪鄭傑婷等三位同學還獲得本次徵文一等獎。

　　另外，圍繞體驗教育這一大主題，本學期學區還組織開展了“讓地球媽媽重現光彩”主題中隊觀摩活動、一年級“做誠信好兒童”講故事比賽、小學生校園歌手比賽、小學生美術書畫比賽、環保徵文活動、保護景觀大道手抄報展評、“愛國愛鄉”社會實踐活動等。特別是尾園小學林燕玲同學的環保徵文還獲縣級一等獎。

　　由於我學區少先隊工作始終保持蓬勃向上的朝氣，開拓創新的作風，有著一支團結協作的輔導員隊伍，得學區少先隊工作穩步走在全縣的前列。在各級評優評先活動中，也湧現出一系列先進集體和個人。如：中心錢偉豪同學獲省“四星雛鷹獎章”;中心陳雲龍、後店何文彬兩位同學獲市“三星雛鷹獎章”;陳煌山、林凱麗、楊傑鴻、錢婉霞、陳學超等五位同學獲得縣級三好學生;陳慧萍、朱婷婷、鄭傑婷、錢偉豪等四位同學獲縣優秀學生幹部;埔兜301、榮西501、松溪501、中心403等四個班級獲縣先進班集體。

　　五、存在問題及努力方向

　　在看到成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的不足。主要體現在：

　　1、各校團隊工作開展層次參差不齊;

　　2、部分輔導員責任意識不強，工作缺乏激情和創意;

　　3、主題中隊活動普遍受到忽視，隊員活動機會少，隊幹素質得不到切實提高，少先隊向心力不足;

　　4、上級檔案及學區少先隊活動方案不能有效地傳達到廣大輔導員中，導致部分活動不能有效開展等。這些問題我們要在今後工作中努力解決，以促進我學區團隊工作再上新臺階。