大學生求職簡歷範文表格3篇

基本情況

姓 名

簡歷模板

性 別

男

出生日期

1987-1-16

民 族

漢

現居住地

廣州

血 型

B型

戶籍地

廣州

婚姻狀況

未婚

工作年限

應屆生

教育程度

本科

現有職稱

無

政治面貌

群眾

電子郵箱

聯絡方式

自我評價

1、性格開朗、愛好廣泛，學習認真刻苦，每學年都獲得獎學金，也通過英語六級考試；

2、專業知識紮實，學習和適應能力強，善於動手操作；

3、在校期間，除了學好本專業的知識外，還喜歡參加各種活動。擔任過工程設計製造協會組織部部長，主要是組織會員進行CAD等製圖軟體的學習和戶外活動，也成功參與舉辦了“廣東海洋大學第四屆CAD/CAM軟體設計大賽”，表現出色，被評為“社團活動積極分子”，有一定的組織協調能力和團隊精神。

求職意向

期望從事職業：機械工程師

實習經歷

2010年10月—2010年11月：湖北東風汽車公司

單位性質：國有企業  100 - 499人

實習部門：各生產部門/生產實習生

實習地點：十堰市

職責描述：瞭解各種大型加工裝置、研究各零部件的加工工藝流程和整車裝配，特別是發動機及其零部件的加工制 造。加深了對課本所學知識的認識，對往後專業設計積累經驗。

2007年09月—2009年12月：廣東海洋大學

實習部門：金工實習生

實習地點：湛江市

職責描述：多次在學校工程訓練中心實習，主要是車、銑、刨、磨等機加工，研究各機床的工作原理，提高動手操作能力。

教育背景

2007年09月—至今： 廣東海洋大學 機械設計製造及其自動化（模具方向） 本科 

主修課程：機械製圖、機械設計、機械原理、機械精度設計與質量保證、機械製造技術基礎、機械製造裝備設計、工程材料及成形技術、微機原理、自動控制原理、冷衝壓模具設計與製造、塑料成形工藝與模具設計、模具製造工藝等。 
已完成的課程設計：壓床設計、二級減速器設計、鏜孔專用組合機床的液壓系統設計、零件的加工工藝設計等。

技能特長

1、CAD證書，通過老師的指導，學習各種繪圖知識，完成各種圖紙的繪製，並通過CAD中級考試，評定成績為90（優秀）。

2、熟練使用英語，獲得英語4、6級證書。

姓   名

xxx

性    別

女

出生年月

19xx.11.12

健康狀況

良好

民   族

漢

政治面貌

預備黨員

籍    貫

專    業

學    歷

本   科

畢業院校

電子郵箱

聯絡電話

通訊地址

郵政編碼

所獲獎勵

2007—2008年第一學期榮獲個人單項獎，“優秀團員”、“寒假社會實踐先進個人”稱號

2007—2008年第二學期榮獲二等獎獎學金，“三好學生”、“暑期社會實踐先進個人”稱號

專業知識

主修課程：古代漢語、現代漢語、語言學概論、中國古代文學史、中國現代文學史、中國當代文學史、文學概論、外國文學史、美學、基礎寫作、普通話、口才學、邏輯學、教學教法、教育學、教育心理學、大學英語、計算機二級等 

輔修課程：文言文教學研究、閱讀與寫作教學研究、中國文字學、漢語語法研究、宋詞研究、唐宋散文研究、中國文化概論、毛澤東思想概論、鄧小平理論、職業生涯規劃、公文寫作、祕書學、廣告與文案策劃、企業管理、網頁製作、軟硬筆書法、美術、體育等            

個人技能

教師資格證書  祕書四級證書

普通話標準，具有二級甲等水平

英語具有良好的聽、說、讀、寫能力，達到大學英語四級水平

通過計算機一級考試、計算機二級考試，並對OFFICE 辦公系統軟體等應用軟體以及大部分作業系統能熟練操作

社會實踐

2006—2007年暑期在河北西部春天旅遊開發有限公司做兼職

2007—2008年暑期組團笑然小分隊赴盧龍大劉莊中學進行“關注農村，關心青少年成長”暑期社會實踐活動

求職意向

教師 、文員以及與所學專業相關的職業

自我評價

熱情、樂觀、誠實待人，心思縝密，具有極好的人際關係，能吃苦耐勞，有較強的實踐能力和團隊協作能力，積極向上且愛好廣泛，適應各種環境能力強，嚴於律己，寬以待人，愛崗敬業，忠於職守

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