法國如何教育孩子

　　在很多法國人的理念中，興趣是最好的老師，只有做自己想做的事，才能找到樂趣，才能取得進步。把這種理念成功地運用在對孩子的培養上，法國人的教育方法就有了鮮明的特點和很好效果。下面小編分享了法國人教育孩子方法，供你參考。

　　法國教育孩子方法：星期三現象

　　法國的中小學校每週三通常不開課，球場、圖書館和博物館成為青少年的主要活動場所，這就是法國的“星期三現象”。

　　法國前教育部長雅克·蘭曾說，音樂之於心算，戲劇之於閱讀，造型藝術之於幾何，不無裨益。這句話說明了素質教育的重要性。在法國，博物館是素質教育的基地，博物館和藝術館也十分熱心於青少年的素質教育，並將此作為一種社會責任，引導他們去發現，去創造。

　　每逢週三，學校的小課堂關閉了，社會的大課堂對青少年敞開了大門。體育場上小足球隊員、小籃球隊員在飛奔疾跑;博物館裡，一群群小學生，懷著崇敬的心情步入藝術殿堂，睜大眼睛去發現真善美的世界。

　　雲娜向記者介紹道：“學校會組織一些活動，比如今年冬天就要去雪地課堂，我們要去看雪、學滑雪。平時老師也會帶我們出去野餐，我們還會去一些活動中心，接觸一些有趣的知識，我們還會去參觀一些著名的建築或是坐塞納河遊船，去了解巴黎的歷史。”

　　法國教育孩子方法：科學城

　　在巴黎東北部有一座法國科學城，目前是歐洲最大的科學中心之一。這裡有兩座主要建築，一座是科學館，共設20多個展廳，有地球廳、宇航廳、機器人廳、醫學廳、能源廳和兒童科學廳等;另一座是全景電影放映廳，也稱“晶球”，它的外形渾圓閃爍，所放映的立體式電影令觀眾彷彿置身電影場景之中。

　　在專為5歲至12歲的小學生設計的兒童科學館中，按照主題分為不同展區。據兒童科學館負責人介紹，它的建立主要目的是為孩子們提供一個不同於學校的學習環境，在娛樂中教育孩子，激發他們的求知慾望，讓他們在遊戲中接觸到不同領域的知識。

　　記者看到，來參觀的孩子大部分有家長陪同，年齡從幾歲到十幾歲不等。孩子們在輕鬆和快樂的環境中親自動手操作科學儀器，體驗各種冒險遊戲，瞭解妙趣橫生的科技世界。

　　“孩子們喜歡這裡的活動，例如水上游戲就很受歡迎。還有演播室區域，孩子們可以接觸到很多影視製作方面的東西，他們非常喜歡這些展覽，”兒童館負責人說。

　　在採訪中，一個法國小學生告訴記者“學習很好玩，好玩得不可思議”。這就是法國的小學教育：尊重孩子的興趣，注重科學、藝術教育，並採取寓教於樂的教學方式。

　　法國教育孩子方法：學習從興趣開始

　　法國小學生課本內容不深，反對死記硬背，注重培養和發展學生觀察、思考和動手能力。課目除法語和數學外，還有歷史、地理、科學常識、動植物知識、生理衛生知識等。

　　10歲的法國女孩雲娜告訴記者：“我在學校最喜歡的課目是數學，除了上課外，課後或晚上會有一些興趣活動，週一練柔道，週二學鋼琴，週三早上學攝影，週四沒有活動，週五學舞蹈。”“也不是每個同學都有這麼多活動，例如我的一個女同學就只學吉他，”雲娜說，“對於我來說，我不想只選一個活動，我想學所有感興趣的東西。”

　　雲娜的母親露霞是一名藝術教育者，在法國蘭斯高等設計美術學院任教授。談到女兒，她滿是自豪與欣慰：“我也覺得她的課外活動有點多，但這都是她的選擇，並且她的主課成績也不錯，所以就讓她這樣自由發展了。”

　　法國教師一般不給小學生留家庭作業，有時會留一些類似閱讀等少量不太費時費力的作業，但時間絕不會超過1小時。此外，法國小學不按學生成績編班，不主張搞分等級教學，教師和家長不但不限制孩子的愛好，還會千方百計地幫助他們發現自己的愛好和才能，使不同型別的學生素質得到全面提高和發展。

　　談到雲娜的未來，雲娜的母親沒有做過多的設想，她認為是孩子自己的選擇，她的未來有很多種可能。而云娜自己則說：“我現在也不知道長大想幹什麼，可能是當總統，因為我喜歡和人交流，也喜歡一些政治方面的事，例如我對於家人所討論的政治話題就很感興趣，而且我也喜歡幫助別人。”