二年級語文期末複習題歸納總結

　　小學二年級是學習語文的基礎階段，所以二年級學生學好語文很有必要。以下是小編分享給大家的二年級語文期末複習題，希望可以幫到你!

　　二年級語文期末複習題

　　一、讀拼音，寫詞語。8分

　　xiǒnɡ wei jiě dònɡ 　fēn fānɡ 　fānɡ biàn

　　zhōnɡ shi jì　xù 　jiāo　ào 　　zhēn　zhū

　　二、比一比，組詞。8分

　　鋒 購 傳 逃

　　蜂 溝 轉 桃

　　淡 組 嶺 陳

　　談 祖 鈴 陣

　　三、多音字組詞。6分

　　kōnɡ shènɡ shǔ

　　空 盛 數

　　kònɡ chénɡ shù

　　四、按查字典的要求填表8分

　　五、我會連8分

　　窄 稀 　　　 一臺 電扇

　　稠 寬 　　 　一幅 寓言

　　賤 富 　　　一枚 圖畫

　　窮 貴 　　　一則 郵票

　　六、把詞語補充完整。12分

　　 秀麗 絢麗 煥然

　　金光 勝 跡 揠 助

　　清新的 繁華的 明亮的

　　慢慢地 認真地 滿意地

　　七、選詞填空。4分

　　發明 發現

　　1、魯班 了傘。

　　2、小東 花叢上有一隻蝴蝶。

　　往常 常常

　　3、列寧 請養蜂的人來談天。

　　4、今年的春節與 不一樣。

　　八、把下面的句子補充完整，並加上標點。8分

　　1、媽媽一邊 一邊

　　2、你 呢

　　3、 啊

　　九、本學期你最喜歡的一首古詩默寫在下面的橫線上，注意不要寫錯別字，還有記得加上標點哦!9分

　　十、我會背，也會寫9分

　　1、花要 ，人要 。

　　2、 ，夏滿芒夏暑相連。

　　3、 ，壞事往往能變成好事。

　　十一、短文回答。8分

　　美麗的花壇

　　學校院子中間，有一座美麗的花壇。裡面的花都是我們親手種的。

　　花壇的四周，擺放著一盆盆冬青草。嫩綠的枝條向四周伸展，針葉上掛著水珠，長得非常密。挨著冬青草的是五顏六色的各種小花，在花壇裡開得十分好看。

　　同學們愛惜它，用汗水澆灌它。小花給同學們的課餘生活帶來了歡樂。

　　1 短文共有 自然段。2分

　　2 在括號裡填上合適的詞。3分

　　 的花壇 的枝條

　　 的小花

　　3 花壇的四周有什麼?3分

　　十二、你喜歡哪一種小動物，請選一種寫下來。12分

　　二年級語文檢卷題參考答案

　　一、 世界 隱約 茂盛 輝煌 行為 環繞 哄騙 仍然

　　二、 答案不一

　　三、 答案不一

　　四、 答案不一

　　五、 一隻/群小貓 六件/套衣服 五 臺 機器

　　一 面 鏡子 三朵/束鮮花 一枚/張郵票

　　二 座 水塔 一 個 問題 八 家 酒館

　　六、 群山環繞 名勝古蹟 金碧輝煌 金光閃閃 笑容滿面

　　樹木茂盛 絢麗多彩 太陽高照 川流不息

　　七、 1、發明 2、 發現 3、仍然 4、忽然

　　八、 答案不一

　　九、 1、快活的小鳥在樹枝上叫。

　　2、清清的河水倒映綠綠的著樹。

　　十、 1離離原上草， 一歲一枯榮 。野火燒火盡 ，春風吹又生。

　　二年級語文學習建議

　　第一， 在每節課之前，快速預習是一個好學生的普遍做法。 預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。合理安排預習的方法因人而異，不必強求一律，有的同學是邊讀書邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。當然，預習方法可以多種多樣，一種方法不可能適合於所有學生，但在預習過程中還是要注意以下兩點。

　　1.剛剛開始預習的學生，先要選擇一門自己學得比較費力、成績不大理想的學科做起點，一直堅持下去，收到一定效果後，再適當擴充套件預習的科目。

　　2.要從實際情況出發來確定預習時間及內容。完成當天的學習任務之後，根據餘下時間的多少來決定預習的深度與廣度。實際上隨著學習水平的提高，預習花的時間會相應減少。

　　第二，上課要認真聽講

　　凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。儘管新課程提倡自主學習、合作學習、探究學習，儘管現代課程理念提倡活動、民主、自由，學習活動應該是一個生動活潑的主動而富有個性的過程，學生平等參與課堂教學，你也要把認真聽講放在首位。尤其是在老師少講精講的情況下，認真聽課將是你取得成功的第一要訣。

　　因為每一個老師都會在課堂上把每個重點內容講述或點撥得非常透徹，因此你要集中精力聽。接下來就是一個融會貫通的問題，在把教師所講的內容吃深吃透的基礎上，積極思維，大膽質疑，好問，多思。並要學會給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡便程度，這也是對以前學習水平的一個檢驗。這樣，能夠對相關的問題有一個清晰的思路。

　　第三，要認真做好複習

　　課後一定要複習，而且要迴圈往復的複習。因為人的大腦在儲存新的資訊的同時，又要把先前的資訊忘掉一部分。只有迴圈記憶，反覆複習，才能把知識學習得紮實、牢固。

　　除了課後複習外，還可以在雙休日進行定期複習和每個月進行一次階段複習，將所學的知識系統化，條理化。

　　學生的學習習慣是在長期的學習過程中逐步形成的一種本能。不同的學習習慣對於思維能力與語文能力的提高起著不同的作用。良好的學習習慣不僅可以提高學習效率，而且有利於自學能力的培養。因此，培養小學生良好的學習習慣，是小學階段教學的一項重要任務。那麼，在小學語文學習中，應該培養學生哪些良好的學習習慣呢?

　　二年級語文學習方法

　　一、預習方法4個步驟

　　1.圈：在課文中把“我會認”的生字圈一圈，再讀3遍，並在“我會認”的表上註上拼音。

　　2.畫：再把“我會認”和“我會寫”中的生字在課文中組成的詞語用紅筆畫“2遍。

　　3.讀：把課文大聲朗讀至少3遍，要讀通順、準確。

　　4.查：藉助《新華字典》和其它輔導材料給“我會認”和“我會寫”的生字組詞2個，寫在生字表的旁邊，並讀一讀。

　　建議：優秀的孩子可以用自選的詞語說一句話，有助於寫作。

　　二、複習方法3個步驟

　　1.聽寫本單元課文中“我會寫”的生字組詞。

　　2.複習課文背誦的部分。比較難的字要反覆認讀

　　3.複習語文園地中的“我的發現”和“日積月累”的各部分讀熟練。

　　三、看圖寫話的方法

　　1.細觀察：①從人物的動作、表情、衣著②從圖畫四周的景物③動物的身上的特徵④觀察後讓孩子說一說⑤鼓勵孩子加入自己的想象。

　　2.多提問：經常問①他們正在幹什麼?②他們會說什麼③這是在什麼時間，什麼地點?④結果怎麼樣了?⑤看四周有什麼景物?等等

　　3.加想象：①猜一猜他們會想些什麼?②接下來會發生什麼事?③如果是你會怎麼辦④多美，還有哪裡圖畫上沒有畫的?

　　4.字工整：①字要寫端正②會使用以下標點符號：，。：“”!?③用拼音要寫標準④卷面要整潔。 附：請 各位家長在家時督促您的孩子預習、複習。

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