蘇教版小學語文五年級下冊第四單元期末複習資料

　　五年級語文的第四單元主要學習什麼內容?要求學生掌握的課文重點知識又有哪些?同學們應該怎樣做好語文的複習呢?一起來看看小編整理的吧。

　　第一部分

　　13 、《秦兵馬俑》

　　一、多音字：① 乘shèng：戰車千乘 乘 chéng：乘車

　　② 和hé：和諧 和 huò： 摻和 和 hè ： 唱和

　　③ 幹gàn：幹練 幹gān：干涉 ④ 翹qiào：翹起 翹qián：翹首

　　二、易錯字：吏lì軍吏 矗chù立 魁梧wú 鳥瞰kàn擎qíng 著 曝pù晒shài 模擬nǐ 金碧bì輝煌 戰靴 xuē 惟妙惟肖xiào

　　三、詞語補充完整，並解釋所填的字

　　 舉世無雙：全 若有所思 ：好像 所向披 靡：順風倒下 躍躍 欲試 ：將要

　　四、比一比，再組詞

　　拱 拱形 供 提供 含含辛茹苦 頷頷首

　　戈 戈壁 弋遊弋 僵僵硬 韁韁繩

　　桅桅杆 跪跪拜 鏤鏤花 樓樓房

　　擬擬人 似似的 靡風靡 摩摩擦

　　吏軍吏 史 歷史 弩弓弩手 努努力

　　博博學 搏拼搏

　　五、重點詞語解釋：

　　微微頷首：輕微點頭，表示同意。

　　享譽世界：在全世界取得權利、聲譽、威望等。

　　舉世無雙：全世界找不到第二個。形容極其稀有。

　　南征北戰：形容轉戰南北，經歷了許多戰鬥。

　　所向披靡：所向：指力所到達的地方;披靡：潰敗。比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。

　　昂首挺胸：抬起頭，挺起胸膛。形容鬥志高，士氣旺。

　　若有所思：若：好像。好像在思考著什麼。

　　惟妙惟肖：描寫或模仿的非常逼真。

　　躍躍欲試：躍躍：急於要行動的樣子;欲：要。形容急切地想試試。

　　久經沙場：形容參加過多次戰鬥。

　　絕無僅有：只有一個，再沒有別的。形容非常少有。

　　身材魁梧：指人的身材長得高大、強壯。

　　反義詞：發掘埋沒 所向披靡望風而逃

　　近義詞：發掘挖掘 折服信服 舉世聞名聞名遐邇 惟妙惟肖栩栩如生

　　六、按課文內容填空：

　　1、兵馬俑規模巨集大，已發掘的三個俑坑，總面積達 19120平方米，足有兩個半足球場那麼大，坑內有兵馬俑近 8000個，在三個俑坑中，一號坑最大，東西長 230 米，南北寬 62米，總面積有 14260平方米。這裡是用了列數字和作比較的說明方法。

　　2、將軍俑 身材魁梧，頭戴金冠， 身披盔甲，手握寶劍， 昂首挺胸，站在隊伍前列。像是在指揮身後的 軍吏和 士兵行進。那神態自若的樣子，一看就知道是 久經沙場、 肩負重任的高階將領。

　　3、將軍俑 久經沙場 肩負重任

　　武士俑威武凝重 騎兵俑英勇善戰車兵俑分工明確各司其職

　　弓弩手神情專注張弓搭箭馬俑 形體健壯躍躍欲試

　　4、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳，它們神態各異：有的微微頷首，若有所思，好像在思考如何互相配合，戰勝敵手;有的眼如銅鈴，神態莊重，好像在暗下決心，誓為秦國同意天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳，勇武幹練，好像隨時準備出征;有的凝視遠方，好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。本段用“總——分”結構的方式，抓住俑的神態，綜合運用了排比、擬人，將俑的精美刻畫的淋漓盡致。

　　5、《秦兵馬俑》是一篇狀物類的散文，生動地描繪了秦兵馬俑規模巨集大、型別眾多、個性鮮明的特點，反映了中華民族的聰明才智，再現了中華民族一段強盛輝煌的歷史。秦兵馬俑被譽為“世界第八大奇蹟”。

　　第二部分

　　14、《埃及的金字塔》

　　一、易錯字āi 埃 及 fén 墳墓 shà 大 廈 lún 輪廓 yì 屹立 qì砌成

　　二、近義詞：鋒利銳利 巨集偉雄偉 反義詞：鋒利鈍拙 傾斜端正 緊密疏鬆

　　三、按課文內容填空：

　　1、在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中，可以看到一座座巨大的角錐形建築物。它們巍然屹立，傲對碧空。這就是舉世聞名的埃及金字塔。

　　2、現在，這些金字塔矗立在起伏的黃沙之中已經有 四五千年了。它們是埃及的象徵，也是古埃及人民智慧的結晶。

　　3、這些石塊磨得很平整，石塊與石塊之間 砌合得很 緊密，幾千年過去了，這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。形象描述的方法

　　4、《埃及的金字塔》是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史，文章以清晰的條理，平實的語言，介紹了金字塔外觀巨集偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的方法，熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹。

　　5、這是一篇借物寫人的文章，介紹的是埃及金字塔，反映的是勞動人民的智慧和勤勞。文章採用了多種說明方法：舉例、作比較、列數字、語言描述。

　　6、金字塔舉世聞名是因為：一、它的工程浩大;二、它的結構精巧。

　　第三部分

　　15、《音樂之都維也納》

　　一、易錯字：自卑 歐洲 生涯 博物館 草坪 優雅 華爾茲 飄溢 包廂 鏤花

　　山清水秀 風景如畫 波光粼粼 街頭巷尾 星羅棋佈 金碧輝煌

　　近義詞：著名聞名 容納收納 摻入加入

　　反義詞：古典現代 輕快沉重 美觀醜陋

　　二、重點詞語解釋

　　搖籃：指歐洲古典音樂誕生於維也納。

　　摻和：指悠揚的樂聲與花草的芬芳混和在一起。

　　金碧輝煌：形容建築物等異常華麗，光彩奪目。

　　星羅棋佈：像群星那樣羅列，像棋子那樣分佈。形容數量多，分佈廣。羅，羅列;布，分佈。

　　表示有名的成語：舉世聞名 鼎鼎有名 赫赫有名 遠近馳名

　　顯赫一時 家喻戶曉 名滿天下 名聞遐邇

　　表示數量多的成語：不計其數 數不勝數 成千上萬 琳琅滿目

　　成千上萬 不勝列舉 不計其數 浩如煙海

　　表示建築物的成語：亭臺樓閣 雕樑畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌

　　三、根據課文內容填空:

　　1、奧地利首都維也納是世界著名的音樂之都，是歐洲古典音樂 的搖籃，是一座用音樂裝飾的城市。

　　2、18世紀以來，世界上許多著名的音樂家，如海頓、莫扎特、貝多芬、舒伯特、 施特勞斯等，都在這裡度過大部分 音樂生涯，譜寫了許多優美的樂章。

　　3、《音樂之都維也納》是一篇散文，作者用優美的筆觸描寫了維也納獨特的城市風貌，講述了維也納被稱為“音樂之都”的淵源，表達了作者對“音樂之都” 的讚美和嚮往。

　　4、稱維也納是“音樂之都”的原因：①維也納是歐洲古典音樂的搖籃;②維也納是一座用音樂裝飾起來的城市;③維也納幾乎一天也離不開音樂;④維也納的國家歌劇院與“金色大廳”都具有世界影響。

　　五、拓展：

　　著名音樂家——

　　貝多芬被稱為“樂聖” 莫扎特被稱為“音樂神童”

　　舒伯特被稱為“歌曲之父” 海頓被稱為“交響樂之父”

　　大約翰·施特勞斯被稱為“圓舞曲之父” 小約翰·施特勞斯被稱為“圓舞曲之王”

　　世界上的許多城市都有自己的雅號：

　　對稱的古都-北京 世界佛教之都-曼谷 獅城-新加坡

　　聖城-耶路撒冷 水都-威尼斯 花都浪漫之都-巴黎