大學宿舍關係調查報告

　　宿舍是大學生進行思想交流最活躍，最寬鬆的場所，乙是資訊溝通最不受拘束的渠道，大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。為了瞭解大學宿舍關係而進行相應的調查，下面是大學宿舍關係調查的報告，歡迎閱讀參考。

　　一：

　　一、導言

　　據統計，大學生在宿舍中的活動時間除去睡眠，每天仍有5.72小時，在大學生的生活、學習環節中居於首位。大學生宿舍成員間相互交往與接觸的程度是高校其他學生組織無法相比的。在宿舍裡，他們朝夕相處，在密切的交往中，成員間各自的思想特點，個性愛好，品行修養得到充分暴露，也使別人獲得深入的瞭解，往往在不知不覺中發生著相互的影響。宿舍是大學生進行思想交流最活躍，最寬鬆的場所，乙是資訊溝通最不受拘束的渠道，大學生在宿舍中的表現可以說是大學生思想、行為與情感的晴雨表。近年來，由於宿舍內部關係不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關係越來越受到人們的重視。那麼，目前大學生宿舍的關係到底如何?又有哪些因素影響了宿舍人際關係?影響的程度如何?為了解答這一系列問題，鄭州輕工業學院經管學院工商管理03-1班《鄭州市大學生宿舍內部人際關係》調查小組專門做了此次調查。

　　二、方法與步驟

　　一調查方式與方法 我們小組調查的是鄭州市大學生群體，其中抽取了鄭州市四所大學，分別是鄭州大學重點大學、鄭州輕工業學院理工類大學、河南財經學院文史類大學、河南農業大學農醫類大學，作為我們的抽樣範圍。所有樣本從這四所大學中抽取，採用的是自填問卷的調查方式，調查員即我們的組員。我們每人根據工作安排在這四所大學內發放問卷，當場發當場收，這樣可以保證問卷的回收率和質量。

　　二調查物件

　　這項研究的樣本是根據隨機抽樣的原則，從已選定的四所大學鄭州大學、鄭州輕工業學院、河南財經學院、河南農業大學住校大學生中抽取的。我們共發放問卷400份回收396份，佔問卷總數的，由於問卷數量有限，我們只將填答不全的問卷設定缺失值，並未當作無效問卷。所以有效率就等於回收率。其中男生19xxxx，女生19xxxx，一年級學生42 人，二年級學生19xxxx，三年級學生13xxxx，四年級學生 2xxxx ，其他5 人。獨生子女64 人，佔總數的16.xxxx ，非獨生子女 332 人， 佔總數的83.xxxx 。主要性格內向的18xxxx，外向的 20xxxx。

　　三資料收集方法與過程

　　1、研究的主要變數

　　本文考慮的是各種因素對大學生宿舍人際關係因變數的影響。所考察的自變數主要有：

　　性別：分為男、女，直接從問題1的答案得到該變數為一定類變數。

　　年級：分為一年級、二年級、三年級、四年級、其它，直接從問題2的答案得到該變數為一定序變數。

　　城鄉差別：分為大城市、中小城市、鄉鎮、農村，直接從問題4的答案得到該變數為一定類變數。

　　獨生子女：分為獨生子女、非獨生子女。直接從問題6的答案得到該變數為一定類變數。

　　主要性格：分為外向、內向，直接從問題7的答案得到該變數為一定類變數。

　　2、資料收集過程

　　我們首先確定鄭州市四所大學鄭州大學、鄭州輕工業學院、河南財經學院、河南農業大學，再從每一所大學隨機抽取10xxxx學生。共抽取學生40xxxx，這些學生就構成本次調查的樣本。調查採用自填問卷的方式進行，問卷由我們組員發給被隨機抽取的學生，染他們當場填答，填答完後仍由調查員收回。實發問卷400份，回收396份，回收率9xxxx 。未收回問卷主要是因為被調查者私自收藏所致。從總的情況看，學生填答問卷是很認真的，問卷質量較高。

　　三、資料介紹與分析

　　一資料分類

　　1、統計資料

　　有效問卷396份，其中男生19xxxx ，女生19xxxx。一年級學生42 人，二年級學生19xxxx，三年級學生13xxxx，四年級學生 2xxxx ，其他5 人。獨生子女6xxxx，佔總數的16.xxxx ，非獨生子女 33xxxx， 佔總數的83.xxxx 。主要性格內向的18xxxx，外向的 20xxxx。

　　2、典型資料

　　由於此次調查的大學生未發現很典型的案例，所以這項資料暫無。

　　二資料分析

　　1、我們調查之前提出的研究假設中認為宿舍成員的性格對宿舍的關係影響很大，性格外向的與宿舍成員的關係較和諧，反之，結果也相反。下面是調查後統計的資料

　　表1中顯示性格外向的學生和宿舍成員間的關係非常融洽的比例高於性格內向的學生，他們的比例分別是29.xxxx和18.xxxx。性格外向的學生和宿舍成員間的關係比較融洽的比例高於性性格外向的學生和宿舍成員間的關係。他們的比例分別為58.xxxx和57.xxxx。性格外向的學生和宿舍成員間的關係一般的比例低於性格內向的學生比例。他們的比例分別為0.9xxxx和21.xxxx。根據表1分析可知性格外向的學生與宿舍成員的關係較好，而性格內向的學生與宿舍成員關係則較一般。

　　2、下面再看一下家庭經濟狀況的不同及其與宿舍成員的關係有無影響。

　　表2顯示出家庭經濟狀況良好的學生與宿舍成員的關係在比較融洽以上的所佔比例是78.xxxx，家庭經濟狀況中等的學生與宿舍成員的關係在比較融洽以上的所佔比例是86.xxxx，

　　家庭經濟狀況一般的學生與宿舍成員的關係在比較融洽以上的所佔比例是82.xxxx。家庭經濟狀況困難的學生與宿舍成員的關係在比較融洽以上的所佔比例是75.xxxx。由此可看出家庭狀況中等、一般的學生與宿舍成員的關係最好，家庭經濟狀況良好的次之，家庭經濟狀況困難的學生與宿舍成員的關係最差。

　　3、再看一下學生對宿舍能否做到團結的看法

　　由表3可看出認為宿舍完全可以做到團結的有17xxxx，佔總數的43.xxxx，認為有可能做到團結的有17xxxx，佔總數的43.xxxx，認為不可能團結的只佔總數的9.xxxx。由

　　此可以看出目前大部分大學生對宿舍關係的看法還是很積極的。

　　四、結論與思考

　　一 研究結論

　　根據此次調查得出的結果看，當前大學生宿舍人際關係狀況還是比較好的，影響大學生宿舍人際關係的主要原因並不是什麼巨大的利益衝突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的生活習慣以及日常行為的觀點不一致引發的一些小爭執，這些現象表現在女生身上更為明顯。還有一個現象是調查中發現的，那就是我們調查的四所學校中都存在異性留宿的情況，且比例還有挺大12.xxxx。

　　二 思考

　　建立良好的宿舍人際關係是每個大學生的必修課，在宿舍人際交往中沒有萬全之策。若在保持自身人格完整的同時，關心他人的需要，與別人溝通。平等真誠地對待朋友，將心比心，培養自己的角色互換心理，就能消除隔閡，獲得真正的友誼。建立起和諧的大學生宿舍人際關係。

　　二：

　　良好的人際關係既是大學生心理健康的重要組成部分，也是大學生形成健康心理的重要源泉。我們這代大學生基本上是在80年以後出生的，由於受到社會、學校、家庭和自我等多方面的影響，很多大學生存在的人際交往困難，又因為大學生活中在宿舍活動的時間要遠多於其他活動，所以處理好宿舍人際關係尤為重要。近年來，由於宿舍內部關係不和諧造成的眾多高校慘案，使得宿舍人際關係越來越受到人們的重視。

　　一、調查的基本內容與目標：

　　1、調查大學生宿舍的關係的現狀。

       2、分析導致宿舍關係不和諧的因素。

　　3、為促進宿舍關係的和諧發展提出切實可行的建議。

　　二、調查的基本情況：

　　由於個人能力有限，調查方法主要以分析網上已有的問卷調查為主。

　　三、調查結果分析：

　　1、你覺得你們宿舍內部關係如何?

　　調查發現，在調查的人中，有44.2%認為宿舍關係很融洽。有28.8%認為很普通，不是最好的朋友。有20.5表示時好時壞。有6.5%的人覺得矛盾重重，很想換宿舍。

　　一個好的宿舍氛圍是能給人家的感覺的，大家一起說說笑笑，很有利於感情的交流。從調查結果看，還是有近三分之一的人表示宿舍關係不是很融洽時好時壞的和矛盾重重的。

　　2、如果你的舍友有不良的生活習慣影響到你的正常生活，你會有何反應?

　　調查發現，有21.2%人表示可以接受，儘量去適應對方。有58.1%的人認為可以委婉的去跟對方講理。有17.2%覺得難以忍受但又不敢說，怕傷感情。還有3.5%的不顧對方的感受地去責罵對方。

　　我們知道，大家一起生活4年，4年的大學生活是很寶貴，是很值得回憶的。在調查中宿舍關係和諧的比例大於一半，因此，雖然有自己不喜歡的舍友，為了有一個好的生活環境，一半左右的同學選擇和平相處。從訪談中知道大家的一個看法：就是你不喜歡一個人，但你決不能傷害他，基於人都在乎情面，不能戳破局面，搞得大家都很尷尬。而有部分同學選擇忍氣吞聲，這種做法不是很可取的，人是有尊嚴的，當他傷害你時，你要適當保護自己;當別人做錯時，你也是適當的指出。還有同學選擇不顧對方的感受的去責罵對方,這是更不可取的，不僅貶低自己的人格，也傷害別人的自尊。從這問題出發，舍友之間會存在或明或暗的矛盾，處理方式或方法不同，舍友關係即會被影響到。

　　3、當舍友不開心時，你會怎麼做?

　　調查顯示，有48.0%的同學會主動予以關心、幫助。40.2%的同學則選擇視情況而定。11.8%的只是關切的詢問，但很少幫助。人性本善，當看到別人不開心時，我們總會去關心他人，這是最基本的。因此，有近50%的都會主動關心，關心之後，是否再進一步幫助他人解決問題，則是個人問題了。有些被採訪者說，因為我覺得幫不了什麼忙。而且在現在的社會，諸多因素會影響一個人的心情，所以有部分同學選擇視情況而定。對於某些原因，主動關心了會適得其反，導致反效果。所以，適當的關心他人，多給予關愛，能促進舍友間的感情，營造良好的宿舍氛圍。

　　4、如果宿舍其他成員發生矛盾，你會怎麼做?

　　調查發現，61.8%的人會主動調解，24.5%支援自己認為有理的一方，加入爭執，8.8%的人採取看戲的態度，2.9%的完全不理睬。

　　從這個問題的調查資料看，60%左右的同學遇到這種情況會主動調解。這是一種好現象。體現了對舍友的關心。有四分之一的同學選擇支援自己認為有理的一方，加入爭執，這種做法不可取，這樣只會使矛盾更激化。應該讓大家靜下心來，去了解下問題的根源，再一起解決問題。這樣不僅避免了爭吵，也可促進感情。還有一部分同學採取事不關己高高掛起的態度。這些反應出還有些同學存在思想上的誤區，屬於不成熟的表現。

　　5、你認為怎樣才能處理好宿舍關係?

　　調查顯示，有100%的同學認為應多與舍友溝通交流，73.5%的同學選擇關心和幫助他人。60.8%的同學選擇積極參加宿舍集體活動。還有54.6的人認為要尊重別人的隱私。

　　怎樣才能處理好宿舍關係，這個問題的答案並不僅僅只有一個，不同的宿舍喲不同的情況，但最基礎的、共同的一點就是要多與舍友溝通交流。溝通是增進友誼的途徑，只有多交流了，才能知道彼此的一些基本情況，才能互相瞭解。再有，宿舍不時參加些集體活動，一起行動做事，在共同合作中拉近彼此的距離。從我們採訪的同學中，哪些平時經常一起外出逛街，郊遊的宿舍，期舍友間的關係普遍比較好。還有一點比較重要的，就是要尊重他人隱私。因為每個人都有自己的不想讓他人知道的祕密。我們應當懂得尊重，這樣才能得到別人的尊重。

　　根據調查的結果看，當前大學生宿舍人際關係狀況還是比較好的，影響大學生宿舍人際關係的主要原因並不是巨大的利益衝突，無外乎一些生活瑣事，如對宿舍成員的特有生活習慣、性格、愛好、以及日常行為的看法不一致所引發的小爭執。大部分同學都能合理的處理好舍友間的人際關係。

　　四、一些建議和對策

　　1、與舍友統一作息，在日常起居不搞特殊化，多給予包容和理解。

　　一個宿舍有好幾人一起生活，宜用統一的作息時間，這樣不會影響到其他室友的休息。只有大家協調一致，才能減少爭執，消除摩擦。

　　2、不拉幫結夥，積極參加宿舍集體活動。

　　在宿舍裡，應當以平等的態度對待每個人，不要搞小團體，宿舍的活動是舍友間聯絡感情的重要形式，應該積極參加。

　　3、不觸犯舍友的隱私

　　每個人都有自己的祕密。對於舍友的隱私，我們不要想方設法的去探求或告訴他人，要尊重他人，這樣你才會贏得他人的尊重。

　　4、多給予別人關心，有困難時要互相幫助

　　良好的人際關係是以樂於助人為前提的。哪怕只是些小事，相互關心幫助也可以加深友誼，無論是別人還是自己有困難，都應該互相幫助和尋求幫助，因為有時求助反而能表明你對別人的信任，能過融合恰關係，加深感情。

　　5、不逞一時口快

　　平時聊天時，舍友們互說見聞、發表意見，本來是件很愉快的事，但也往往因寫小事而發生爭執。喜歡逞一時口快，在嘴巴上佔便宜的人給人感覺太好勝，難以合作。

　　6、用合理方式的解決日常矛盾

　　宿舍中發生糾紛後，主動與對方表示和好與原諒是最好的做法，宿舍出現問題和矛盾應及時的進行溝通，不要背後說壞話，這樣只會加劇矛盾，是關係更加惡化。

　　五、小結

　　學生的宿舍文化，作為校園文化的一部分，是我們學習生活中重要的組成部分，對大學生養成良好的生活習慣、學習習慣和形成積極地人生觀、價值觀有重要的意義。所以建立一個良好的宿舍人際關係是我們每個大學生的必修課。在宿舍人際交往中沒有萬全之策。但只要關心他人、尊重他人，你就會建立好你的人際關係。