班級學雷鋒活動總結報告範文

General 更新 2024年11月24日

  雷鋒精神是中華民族精神的重要內容,深入開展學雷鋒活動是加強思想政治教育、踐行雷鋒精神的重要載體。學雷鋒活動不能一陣風,必須採取有效措施促進學雷鋒活動常態化、長效化、機制化,讓雷鋒精神內化為社會公眾的一種自覺行動,使雷鋒精神融入現代生活,走進群眾心中,引領社會風尚。怎麼作班級學雷鋒活動總結報告?本文是小編整理的班級學雷鋒活動總結報告,歡迎閱讀。

  篇1:班級學雷鋒活動總結報告

  雷鋒精神是中華民族美德的集中體現,幾十年來,雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷茁壯成長。

  隨著三月悄然離去,我校學雷鋒活動也暫告一段落,但雷鋒,一個在人們心裡閃耀了幾十年的名字,他仍是我們心中光輝的楷模。

  在這熱情洋溢的三月,我們校所有同學都積極參加了學校組織開展的學雷鋒活動。我們班級的孩子也不例外。每一年的學雷鋒活動都會使我們對“雷鋒精神”有新一層的認識,他說的每一句話做的每件事都被我們記住,因為那是每一箇中國人的實踐準則,是每一箇中國人所崇尚的。

  現把本班學雷鋒活動日總結如下:

  1、 學校在*月*日通過校園廣播向全校師生髮出“弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”為主題的倡議的倡議書,全班同學聽到這一倡議,學習雷鋒的精神高漲。

  2、本班在中隊長李銘珂帶領下以“雷鋒精神伴我行”為主題出了黑板報。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鑽研,集體中助人為樂的精神。同學們讀一本關於雷鋒的故事,並摘抄雷鋒日記或名言,記錄在自己的生活採擷本上。同學們讀雷鋒的唱學雷鋒主題歌曲,營造學雷鋒活動氛圍,用自己力所能及的方式去幫助自己身邊需要幫助的人。

  3、於*月**日週一的晨會時間,以班會課的形式舉行“我與雷鋒找差距——告別陋習,發現優點”主題班會。同學們對自身在為人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改,將學習雷鋒精神活動真正落到實處。平時,每名值日生認真清除衛生死角對室內與室外的分擔區進行徹底打掃,男同學利用課間把校門口的積雪徹底的清理乾淨了。為全校的老師和同學們帶來了方便。這就是在平凡小事中發揚的雷鋒精神。

  4、通過這次學雷鋒活動,班級的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了,打架、罵人、說髒話的人少了;環境衛生也有大的改觀,果皮紙屑不見了,隨地吐痰的少了;學習面貌煥然一新,晨讀、早讀書聲琅琅,自習堂安靜做練習。思想上也改變了許多,好同學起了帶頭作用,他們主動幫助那些學習有困難的同學,提高全體同學的積極性和成績。3月底,李銘珂和孫佳表現突出被評選為班級的3月份“陽光校星”。

  我們要學習雷鋒精神,也不僅是做一件或兩件好事,而是瞭解其內涵,領會其精神實質後,真正的一種體現在行為行動中的精神。

  篇2:班級學雷鋒活動總結報告

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

  我們班也不例外,緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設,組織各項活動,努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊,在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈,播下了樂於奉獻樂於助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的:

  一、指導思想。為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處,我努力從學生的思想面貌抓起不留於形式,把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結合,力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩定和長遠發展打下一個堅實的基礎,併為學生的可持續發展和終身發展埋下一粒希望的種子。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已,事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單,雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。

  二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。為了把遠、大、空的典型轉化為近、小、實的榜樣,真正的使學雷鋒活動收到實效,我們班開展了“向身邊的同學學習”的活動。目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神,讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣,不僅可以調動同學們的積極性,而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗,正確的認識雷鋒精神的實質。從而體會到雷鋒精神是看的見摸得著的,就在自己身邊的,我們每個人都能做得到的。活動中,同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。令我想象不到的是大家在這些同學身上發現的閃光點竟和雷鋒精神是那樣的吻合。石春英同學發現有同學違反學校紀律,某某堅決制止並明確表態要向老師彙報。某某當時有同學還揚言要報復,班長但沒有畏懼與退縮,相反更是義正嚴詞對他進行了批評。結果,惡勢力最終要向正義低頭!她用實際行動證明了這一點,為同學們樹立了一個良好的榜樣。又如孔琴同學常常在學習上幫助沈婭婷同學等等。榜樣的力量是無窮的,通過同學們的討論,認為雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神都在這幾位同學身上得到了體現,可以說我們把雷鋒留在了我們的身邊。

  三、結合文明禮儀教育,開展“三要”“三不要”活動。為了深入的開展學雷鋒活動,改變同學們的精神面貌,提高他們的思想覺悟,我們班開展了“三要”要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格“三不要”即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習慣說不活動。開展評比,爭創文明小組、禮儀標兵。同學們表現出了高度的熱情和積極性。通過此次活動,對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

  三 “學雷鋒月”已經過去,同學們參加學習雷鋒活動的熱情是這樣的積極,雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動,大家體會到,“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的讚賞與表揚,學習雷鋒精神要從自己做起,從身邊的小事做起,關心每個人,關心每件事,同學相處要像兄弟姐妹般相親相愛,生活處處都洋溢著和諧融洽的溫暖。雖然三月已經過去了,但這並不意味著學雷鋒活動就此結束,並不意味著在日後的生活中將雷鋒淡忘,等待來年的月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神,使其成為我們生活的一部分,使其精神成為我們的一份良好的品格。我相信,只要我們全校師生心中愛心永駐,奉獻精神永隨,雷鋒精神必將在我們身上延續。

  篇3:班級學雷鋒活動總結報告

  3月份是每年一度的學雷鋒活動月。我班為了迎接這次活動,早計劃、早安排,把這一活動延伸、擴充套件,使學雷鋒活動更有特色、更有吸引力。現將有關活動開展情況總結如下:

  一、活動措施與效果

  首先,充分利用學雷鋒活動月對全班同學開展"學雷鋒,獻愛心"的教育活動。通過討論學習,使全體學生在思想上提高了認識。學習雷鋒助人為樂的光輝事蹟,學習雷鋒遇到困難,不認輸,勇往直前的精神,通過學習使雷鋒精神在全體同學心中重新煥發光彩。

  其次,利用板報進行宣傳,通過"雷鋒就在我身邊"專題板報,號召全體學生積極參加學雷鋒實踐活動,弘揚"團結、友愛、互助、奉獻"的雷鋒精神。

  再次,實踐活動安排得當,實踐切實可行。我班在制定學雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學習,保證學生安全為前提下,策劃了適合我班學生、注重實效的活動,以使學生在活動中受到了更深刻的思想教育。

  二、具體活動的開展

  活動一:在3月5日以"學雷鋒"為主題舉行一次國旗下講話,要求全班同學做到從自我做起,從小事身邊做起,爭做雷鋒式的好學生。

  活動三:在3月14日全體同學統一行動,到特殊教育學校開展"學雷鋒、獻愛心"活動,組織學生參加為特教學校師生清潔衛生勞動和文體聯誼活動。

  活動四:在3月16晚團支部開展了"走進特殊教育學校,走進殘疾兒童的生活"一個主題班會,班會上同學們團支書除了組織全體同學交流活動感受外,還發動同學們捐款,為殘疾兒童獻上一份自己的一份愛心。

  三、活動成功的經驗

  1、準備要充分班級學雷鋒月活動工作總結匯報。組織者團支書考慮全面,做好充分的調查研究,制定出可行方案。

  2、紀律要求嚴格。為了保證活動圓滿成功,這次活動要求每位同學有嚴格的紀律,同學們都按組分成小分隊,列隊步行和歸校,便於管理、有利於安全。

  3、總結教育及時。活動結束便及時進行總結,對本次同學們出色的表現及個人進行表揚,對不足之處進溝通交流。

  總之,學雷鋒活動月雖已結束,但學雷鋒的活動並未結束,我校將繼續組織開展學雷鋒服務活動,使之堅持經常。並在活動過程中,不斷改進、完善,爭取做到更好。

  篇4:班級學雷鋒活動總結報告

  三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節,三月更是一個講文明、樹新風,讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。多年來,雷鋒精神鼓舞和激勵了一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成才。今年的3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50週年紀念日。根據學校的部署,校團委開展班級建設,組織各項活動,把雷鋒精神落到實處,營造濃厚的學雷鋒氛圍,由此掀起了學雷鋒的熱潮。我班也為此開展瞭如下活動:

  一、倡議向雷鋒同志學習

  三月初,政教處、團委作了“學雷鋒活動”總動員,向全體同學發出倡議——向雷鋒同志學習。通過活動讓同學們瞭解雷鋒的感人事蹟,尋找雷鋒的足跡,體驗雷鋒的精神。從身邊的小事做起,從身邊的人幫起。在全校範圍內開展了互幫互助活動。通過活動,我班助人為樂的事情多了,“事不關己,高高掛起”的人少了;相互關懷的人多了,同學間的隔閡少了,我班正在悄悄地發生著變化。

  二、愛心募捐,為慧智基金注入新鮮血液

  為了幫助家境較差的同學完成學業,鼓勵他們戰勝困難,迎接挑戰,進一步弘揚雷鋒精神,讓雷鋒精神內化為學生自身的思想道德素質,我們組織了愛心募捐,為慧智基金注入新鮮血液活動。每位同學都積極參與,奉獻愛心,活動中,同學們紛紛拿出過年得到的利是錢,聚沙成塔,集腋成裘。我班共募捐了268元,為慧智基金注入了微不足道的新鮮血液,獻出了一份微薄的力量。

  三、組織起義務服務小分隊,走出校園,到二中生活區開展清掃衛生死角活動,由於天氣較熱,同學們個個大汗漓淋,但是沒有一位同學叫苦叫累,因為大家的目的只有一個,就是發揚雷鋒精神,讓中華民族的傳統美德繼續發揚光大。

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