高考政治易犯的錯誤有哪些

　　高考政治可容不得一點錯誤，這是高考戰場，在這裡錯誤了，就沒有修改的機會了。下面是小編分享的高考政治易犯的錯誤，一起來看看吧。

　　高考政治易犯的錯誤

　　選擇題分單選和不定項選擇，考生錯誤較多的是不定項選擇。如何做好不定項選擇題?一是看清題乾和選項，因此首先要仔細審題，特別要看清題幹最後一句的指向，然後再看選項和題幹有無必然的聯絡，有則選。而有些選項是迷惑項，這些選項錯在它與題乾沒有必然聯絡，大部分是邏輯上出現錯誤，如因果顛倒、內涵和外延的混淆、同義反復。

　　還要提醒考生的是選擇題檢查時要注意改動要特別慎重，改動要有足夠的理由，對自己的第一次判斷不要輕易否定。

　　分析說明題往往會出現一段情景，一般考生往往只用一個知識點進行分析，滿足於一得之功，其實不然，一個情景可能是可用一個或幾個知識點去分析。有些考生對材料、情景中包含的知識點容易看錯，應該仔細地尋找情景中所對應的隱性知識點。

　　在論述題上，考生易犯的錯誤一是未圍繞中心岔題，二是未分層次，三是僅僅是知識點的堆砌，缺少邏輯論證。同學們應該圍繞命題的中心來分層次進行邏輯論證，特別是要把當前一些重要的尤其是xx屆三中全會的一些新提法、新觀點能有機寫進答題中，就能加分。

　　最後幾天再提以下幾點建議：“雙基”要補漏補缺。據我的經驗，高考政治的命題過程是“倒軋賬”：先出最後三道大型題目一道論述題，兩道分析說明題，這三道題覆蓋了一些知識點，然後在未覆蓋到的知識點中出中型的簡答題，以此類推，再出選擇題，這就不存在哪些知識點重要、哪些不重要。考生們應對生疏的章節，抓緊時間築漏補缺。

　　時政熱點要聯絡、分析。高考近90%的題目是以當前社會出現的重大政治、經濟現象為情景，要求考生加以理解、分析和論述。同學們已在大量的卷子和“時政小冊子”中熟悉了很多熱點，現再向大家介紹幾個熱點：1今年美國的總統選舉已緊鑼密鼓粉墨登場對應知識點：政治常識是政體中的“金錢選舉”、資本主義民主實質;政黨制度中的反對黨抨擊政府的實質，多黨輪流執政制度的原因和實質。24月中旬國務院嚴肅查處安徽阜陽劣質奶粉政治：國家性質、職能;經濟：市場經濟是法制經濟、巨集觀調控、道德建設的雙重效應。34月下旬先是中共中央政治局開會對部分行業投資規模過大，煤、電、油、運供應緊張，決定採取措施。隨即國務院決定提高鋼、鋁、水泥、房地產行業固定資產投資專案資本金比例;國務院查處江蘇常州鐵本鋼鐵公司違規專案政治：黨是領導核心、國家職能、依法治國。經濟：堅持以經濟建設為中心、科學發展觀、巨集觀調控必要性、市場經濟是法制經濟等。

　　高考政治常考的知識點

　　1.使用價值和價值的關係，價值量與勞動生產率的關係

　　2、價格及其影響因素

　　3、價值規律內容、形式、作用

　　4.我國基本經濟制度what、why、how

　　5.我國的分配製度、分配原則what、why

　　6.資源優化配置、市場經濟涵義、市場機制、市場經濟的特徵及其缺陷和巨集觀調控why、what、how、財政、稅收、銀行等經濟手段

　　7.經濟效益why、what、how;增強自主創新能力是經濟增長方式轉變和結構調整的關鍵;兼併聯合是優化企業結構、完善市場經濟的有力槓桿

　　8、產業的地位和作用

　　9.勞動者的權利和義務、訂立勞動合同的原則和意義

　　10.我國社會保障制度why、what、how

　　11.積累與消費投資與消費的關係

　　12.市場交易的四原則、保護消費者的合法權益why、what、how

　　13.生產與消費的關係、樹立正確的消費觀

　　14.發展對外貿易的作用和原則。

　　15.以人為本的全面的協調的科學的發展觀、和諧社會、節約型社會、環境友好型社會、創新型國家、社會主義生產目的、生產關係要適應生產力性質的規律。

　　16.哲學原理略，按照考試大綱複習

　　17.與國家有關的活動：國家性質與國家機構、國家職能;我國國家機構的組織和活動原則;一國兩制的涵義、內容、意義以及臺灣問題的三個立場

　　18.與公民有關行為：公民的權利特別是公民的監督權含義、方式和意義、公民的義務、正確處理公民與國家關係公民權利和義務相統一的三個原則

　　19.理解中國共產黨的性質、地位、作用三個才能、領導方式、執政方式、怎樣加強黨的建設三個大的方面分別的原因、怎樣建設、“三個代表”內容、關係、根本要求、地位、意義、我國政黨制度why、how、what、人民政協的性質和職能。

　　20.國際關係：國際關係及其決定因素;國際組織和國際法的作用;聯合國的宗旨、原則和作用;和平與發展是當今世界兩大主題;世界多極化、國際關係民主化趨勢;中國在國際新秩序上的主張;國際競爭的實質;我國的外交政策決定因素、基本點

　　高中政治學習的關鍵

　　一、端正學習態度，提高學習思想政治課的興趣

　　首先，要充分認識政治學科特有的價值。政治學科一個很重要的價值體現在，它是人們認識世界、認識生活的思維方法，是思維的工具。這是其他課程不可替代的。

　　其次，要克服學習中實用主義的傾向。“需要”是同學們學習的直接和重要的動力。現實狀況是受高考指揮棒的影響，有的同學不自覺地將學科分為三六九等，凡高考中必須要考的、分值高的科目就會下大力氣去抓，哪怕不喜歡也要強迫自己去學，反之對高考中不考、或者分值比較低的學科，不管有用沒用，就不願意付出更多的精力去學習，而越學不進去就越感到枯燥無味，形成了一種惡性迴圈。

　　最後，要消除現實生活中人們對政治課的誤解。現實生活中，對政治學科的誤解大量存在。這種誤解主要是由於對政治課的不瞭解造成的。就高中的政治課而言，他本身包括經濟常識、哲學常識和政治常識三大板塊。一些人不瞭解政治課的學科體系和價值，本能地把政治課和行政工作或時事政治劃等號，和思想政治工作劃等號，認為政治課就是說教，只是憑自己的感覺想當然的評價政治課。把政治課教學看成是傳統灌輸，使政治課處在一個不利的社會氛圍中，從而影響了同學們學習思想政治課的興趣。