黨支部第二學期工作計劃

新的一學期在大家的期盼中到來，黨支部也迎來了新一學期的開始，在本學期中，我們將在上學期的工作中吸取教訓總結經驗，以全新的面貌迎接新的工作，積極奮進，加強組織建設，提高黨員素質，做一名合格的學生黨員，切實做好黨支部的工作。
一、黨內工作
在黨總支內部，各支部首先極配合響應黨總支的方針政策以及各項安排、活動，三會一課落實到位，黨員提高辦事效率，保證完成質量。
第一、完成黨內日常工作，例如：按時收齊黨員應交黨費、及時更新黨員各項資訊；
第二、安排新學期開展“半月談”、“黨員一幫一”、“黨員掛牌”、“黨員下班”等活動；

第三、組織黨員學習有關兩會內容，瞭解我國現存社會問題等，提高政治素養；
第四、定期召開民主生活會，黨員反思並進行自我批評；
第五、加強黨員先進性，尤其是學生黨員的精神風貌建設，要在學習、生活各方面起到摩範帶頭作用，可進行相應的評比；
第六、各支部組織委員、宣傳委員應及時和支部老師溝通交流，對支部成員的情況進行彙報反映，以及做好本支部的組織、宣傳工作；
第七、黨員應協調好學習與工作的關係，達到兩不誤；
第八、黨支部同時要積極配合參與系內各項活動，與團總支共同進步發展；
第九、各支部做好申請、入黨積極分子培訓、黨員發展與轉正的各項工作，發現人才培養人才，嚴格進行管理；
第十、配合總支好預備黨員轉正和正式黨員的理論達標測試工作；
第十一、做好黨員一幫一的活動，必須落到實處，黨員明確幫助物件，在學習生活等各方面用行動幫助他們，用精神感化他們，達到共同進步。
第十二、積極開展黨的理論、方針、政策進社群宣講活動，開拓黨支部定點服務站。
其次，將本支部的特色活動井然有序地開展下去。
第一、半月談要在原有定時定點召開的基礎上，更進一步地加強黨員之間的交流以及提高黨員的政治修養、對國家對社會對人民的深入認識；
第二、將本支部特色活動“愛彌爾行動”更加完善地開展，除幫助關心智障兒童以外，儘可能地調動大家的愛心，去幫助更多需要幫助的人。
同時，在工作安排上，儘可能地做到責任落實到每個人，由老師分配給每支部負責人，再由總負責人安排至不同方面的負責人，做到事事有著落。並能較好地完成任務。
嚴格明確各項管理制度，例如考勤制度、評比制度等。進一步完善黨員目標管理制度和黨員責任制，探索班級導生制、黨員一幫一等工作的新思路和新做法
二、半月談
學習是一個過程，壓力與動力並存，枯燥與趣味同生。學習黨校思想，可以組織多種形式的學習活動，討論形式，通過多樣化，趣味化來達到最讓人滿意的效果。
半月談以有組織，有紀律，有氛圍，形式多樣的特點，將黨員學習氣大大的活躍起來。通過組織這樣的座談會，學生黨員對社會熱點問題與社會現象進行調查，瞭解，深入思考與探討，在座談會上，各學生黨員各抒己見，深入交流思想與看法，對各社會問題的本質提出本質性的看法，提高自己的思想覺悟。
半月談以一種深入交流與探討的方式，使原本枯燥的學習氛圍趣味橫生，大大提高了學生黨員的學習積極性，引發大家更加關注社會，關注自然，關注我們身邊的一切，更好的學習黨的理論，當的先進性。
半月談這一活動的具體實施，能否進行的完美，需要靠大家的共同努力。
半月談每半個月進行一次，首要的是，討論話題的確定。每次討論的話題必須是有針對性的，有價值的，或者是可以引發各學生黨員深入思考的社會熱點現象或者有新意的問題。每個人可能看到的社會現象都大同小異，但每個人的思維方式不同，看待問題的視角不同，這就得靠大家集思廣益，提出比較有新意，有創新的話題。每次半月談展開的前一個星期就安排學員進行半月談主題的搜尋，其他學員共同為之獻計獻策，力求做到，話題新穎獨特又不失趣味。
其次關於討論的形式，也可以多種多樣。每次座談開始之前，都是有主持人引出半月談的主題。全體學生黨員可以共同探討，各抒己見。也可以分成小組討論，在推選其中以學員發表他所在組經討論後的看法與觀點，其他學員可以同時進行補充。還可以圍繞一個主題，通過辯論賽的形式進行。
每次會議都必須安排學員進行記錄，拍照，會後整理資料，然後上傳至群空間。
本學期，半月談將很快延續，希望各黨校學員能夠獻計獻策，將我們系的半月談辦的越來越好，越來越有我們自己的特色與創意。
三、經管一系黨總支空間
群空間是一個很好的資訊交流與學習的平臺，充分利用資訊網路，深化學習實踐活動，開設學習專欄，把上級的檔案精神，領導講話，活動動態，特色專題等公開，要求黨員定時瀏覽網站，便於交流學習。
在網站的運營管理過程上，安排專職人員負責，群策群力，力求網頁設計合理，內容時時更新，即時宣傳學習實踐活動動態。
群管理員及時將學習實踐活動動態，下發的檔案，學習資料等及時上傳至群共享，並將圖片剪影，音訊檔案上傳至群空間。
建立資訊報送制度，根據學校有關要求，及時準確，高質量的報送有關資訊，做好宣傳工作，讓每個人都能更好的瞭解我係在黨建建設過程的特色，及取得的進步。
群空間為各老師與學生黨員之間架起一座橋樑，在黨建建設過程中，在平時學習，工作，生活中，對於社會上出現的熱點現象，可以各抒己見，深入交流思想與看法。定期組織學習講座，各種活動，樹立發展理念，提高黨性修養。引導學生黨員關注朋輩成長，解決實際問題，提升綜合素質，營造和諧文化，增強學生黨支部的戰鬥力。
在黨建建設方面，開展進言獻策，可以針對性的對一個問題提建議，措施，力求黨建創新有新突破，積極組織開展討論。認真學習，結合自身實際展開深入討論的基礎上，撰寫黨員學習心得。
集思廣益，通過群空間瞭解學校學院政策，反映問題，進行討論思考，提交有資料，有分析，有可行性的對策方案。
黨員內部也可以開展“學風幫扶”活動，指定詳細計劃和幫扶目標，切實通過科學發展觀學習，全面提升學風建設水平。學生黨員可以將平時遇到的問題分享在群空間，通過大家的努力一起解決。
另外，黨建建設應不僅僅侷限於我係內部，可以增強我係當支部與學院及其他系，更或者其他學校黨支部的交流，共同探討在黨建工作建設過程中遇到的問題。
四、“愛彌爾”行動
“愛彌爾”活動是經管一系黨總支學生會的特色活動，也是具有體現當代大學生愛心的活動，這不僅要在我們支部內進行，更要鼓舞普通同學一起參加進愛彌爾的活動，讓廣大同學儘自己的力量，增加同學們的愛心。為此，我們需要在每週提前安排好本週去愛彌爾義務服務的人員、時間、活動內容等，然後在每週五準時到愛彌爾中心，進行義務服務。在此之前，要特別注意對各位黨員進行指導，瞭解相關的注意事項。
另外，我們可以組織募捐以及捐款捐物活動，或者是我們進行義賣報紙等等活動，在同學、民眾中，為愛彌爾的智障兒童籌集善款，以緩解他們父母的壓力，同時也能在此行動中更多地傳播友愛之心，讓眾人瞭解並更多地關愛他人。
另外，可以邀請已畢業的優秀學生黨員來和同學們交流、做講座，讓大家從榜樣身上學習到更多優秀之處。
發揚黨員的光榮傳統，努力建設黨支部，把每一個可行性活動發揚光大，真正的去用心做黨員該做的事！

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