人教版七年級下冊思品期中試卷及答案
初中思想品德新課程標準強調要關注學生的學習興趣和經驗、關懷學生精神成長需要,要用初中學生喜聞樂見的方式組織課程內容、實施教學,提倡體驗式教學。接下來小編為你整理了,一起來看看吧。
人教版七年級下冊思品期中試卷
一、最佳選擇把最符合題意的一個選項填在括號內。
1.當我們的努力受到老師和同學稱讚時,就會感到分外高興。這是因為
A.我們的自尊心得到了肯定和滿足
B.我們的虛榮心得到較大滿足
C.我們的情緒受他人看法和評價的影響
D.我們有了可以驕傲自滿的資本
2.下列關於自尊的觀點中,不正確的是
A.知恥是自尊的重要表現B.尊重他人是自尊的需要
C.自尊要適度,不要過於敏感D.自尊就要得理不饒人
3.我們都會有這樣的心理體驗:當自己的某一次成功得到老師的表揚時,就會加倍努力,做到更好,結果取得的成績也就越來越大。這說明
A.自信心只有在獲得成功後才能獲得
B.只有他人給予積極評價才能獲得自尊
C.自信心並不是先天形成的
D.發現自己的長處是自信的基礎
4.撐起一個人自信心的最重要支柱是
A.強大的實力B.告別依賴
C.獨立自主D.多實踐,多鍛鍊
5.古今中外的強者都有一個共同特點,那就是
A.為人生的理想執著追求B.樂於助人
C.蔑視榮華富貴D.身體健康
6.“千里之行,始於足下”這句名言告訴我們:培養和鍛鍊意志要
A.有明確的目標和計劃B.選擇艱苦的環境
C.從細微之處做起,從小事做起D.善於管理自己
7.無數的事實證明,既定條件下人們能否取得成功,主要取決於
A.智力的高低B.身體健康與否
C.家庭教育的好壞D.是否具有堅強意志
8.高爾基是一位大文學家。他在年輕時愛好戲劇,但沒有條件學戲;想去馬戲團當演員,卻因年齡大被拒絕;他學寫詩,寫了一厚本,詩人說看不懂。後來,遇到一位革命家,建議他把自己的流浪生活寫下來,寄到《高加索報》。一位編輯連聲叫好,從此,一顆文壇明星冉冉升起。這件事表明高爾基的成功是由於
A.能積極地看待挫折B.機遇好,環境好
C.能及時思考、探索、創造D.挫折起了清醒作用
9.下列說法中,正確表達了成功與失敗關係的是
A.失敗就是成功B.失敗之後就是成功
C.失敗乃成功之母D.要成功就一定要經歷失敗
10.“自古雄才多磨難”,因此我們青少年要
A.欣賞自己的耐挫力B.豐富自己的人生經歷
C.努力控制自己的情緒D.主動在艱苦環境中磨鍊自己
11.現代社會是法治社會,從這點上看現代公民成熟的標誌是
A.懂得學習,努力工作
B.自覺學法守法用法,維護法律的尊嚴
C.知道法律的內容
D.有規矩、守規矩
12.少壯不努力,老大徒傷悲。這句話告訴我們
A.要珍惜青春時光,奮發進取B.要珍惜同學間的友情
C.要及時享受青春D.學習要合理安排時間
13.對違法犯罪的未成年人,應該堅持的原則是
A.懲罰為主,教育為輔B.感化為主,挽救為輔
C.挽救為主,感化為輔D.教育為主,懲罰為輔
14.預防未成年人犯罪法第三十四條規定了未成年人的“嚴重不良行為”。這些“嚴重不良行為”包括
①傳播淫穢的讀物②糾集他人尋釁滋事③索要他人財物④吸食毒品
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
15.作為未成年人,當自己的合法權益受到侵害時,正確的做法是
A.敢於鬥爭,依法維權B.把握時機,痛而擊之
C.忍辱負重,私下了結D.以牙還牙,以毒攻毒
二、明辨是非辨別下列觀點的正誤,正確的在括號內填“√”,錯誤的填“×”。
16.自尊要適度,對於別人對自己的詆譭和攻擊要聽之任之。
17.一個人成功的積累越多,自信心就會越強。
18.每一個人都有自己的長處和短處,為了自尊自信我們不能暴露自己的短處。
19.自信的人不承認自己的失敗和不足,只要自己努力就行。
20.學校里布置同學們獨立承擔一天的家務勞動,我們可以讓父母寫假證明應付過去。
21.阿輝的父母都在醫院照顧生病的爺爺,她應把沒人洗的衣服包起來,送到醫院讓媽媽洗。
22.自立體現在方方面面,只要我們認真努力,做到自立並不難。
23.要走上自強之路,就要確定明確的目標並努力為之奮鬥。
24.自強的人一旦樹立了目標就絕不會放棄,哪怕沒有成功的可能也要堅持到底。
25.挫折難避免,遇到挫折要悶在心裡不告訴別人,否則就是柔弱的表現。
26.面對挫折,人們都有樂觀向上的積極態度。
27.磨礪堅強意志要從小事做起,不要好高騖遠。
28.堅強的意志只有在艱苦的環境中才能磨鍊出來。我們現在的生活環境比較優越,磨鍊不出堅強的意志。
29.行政違法行為和刑事違法行為對社會危害性較小,因此被稱為一般違法行為。
30.未成年人受國家法律保護,即使犯罪也不會負刑事責任。
31.對未成年人的司法保護就是少追究未成年人的法律責任,以保護他們的健康成長。
三、簡答
32.在日常生活中,尊重他人最基本的表現是什麼?你認為怎樣才能真正做到尊重他人?
33.你有哪些堅強的意志?哪些懦弱的表現?試各舉一例說明。
四、辨別分析辨別下列觀點是否正確,簡要說明理由。
34.小壯不喜歡數學,上數學課就打瞌睡,每次數學考試成績都很差。老師瞭解這一情況後,給他講了偏科的危害,並告訴他這也是意志薄弱的表現。小壯聽了不以為然,認為老師小題大做,這點小事與人的意志是否堅強沒有關係。小壯的觀點對嗎?請說明理由。
35.小平說:未成年人不許進營業性舞廳,不許吸菸,就連進網咖也要受到種種限制,這對我們是不公平的。小平的觀點對嗎?請說明理由。
五、分析說明
36.我們試用26個字母來玩一個遊戲。如果A=1分,B=2分,C=3分,依此類推,Z=26分,請計算下面單詞的總分:
Knowledge知識=96分
Workhard努力工作=
Attitude態度=
根據計算的結果,結合所學知識,請回答它說明了什麼道理。
37.有關專家對多名中學生進行調查後發現,學習成績不理想的學生,除了學習條件、家庭環境等因素外,自身一般存在著意志薄弱、自制力差的缺點。這主要表現在上課時注意力不集中、學習不刻苦、貪玩等。成績好的同學,一般來說,意志品質比較好,自制力較強,能比較自覺地執行學習計劃,克服外界的干擾和誘惑。
請結合自己的體會,對以上調查結果發表看法。
38.想一想,該怎麼辦?
1小捷學習一直很努力,但她在課堂上不敢舉手發言,害怕答不好被同學笑話。她該怎樣做?
2放學路上,麗麗遇到幾個高年級的男生向她索要“保護費”。她該怎麼辦?
3臨近考試,小強的媽媽建議一起去拜神求籤,保佑考出好成績。小強該怎麼做?
39.郭晶晶是我國著名的跳水運動員,她從小就養成了良好的習慣。在讀小學時能自主完成作業,不需要父母陪伴。她還非常樂意幫助爸爸媽媽洗衣服。生活中的一些小事幾乎從不依賴父母。一天晚上,她在做數學作業時,遇到一道難題,想了半個多小時都沒有想出來,爸爸心疼地來到她跟前,準備幫助她,她趕緊站起來捂住爸爸的嘴,不讓爸爸幫忙。爸爸無奈地離開了。20分鐘後,郭晶晶終於完成了自己的作業。父親微笑著拍拍她的肩膀說:“有志氣,將來一定有出息!”正是由於這種良好的生活習慣,她開始邁出國門,衝出亞洲,登上了世界跳水冠軍的寶座。
1郭晶晶的成長曆程體現了她怎樣的道德品質?請作簡要說明。
2“自立是人生成長的過程。”你準備怎樣把握這一成長過程?
40.著名科學家錢偉長中學畢業時,有著精深的文化知識,連續考上5所大學,最後選取清華大學物理系。清華的老師感到奇怪,問他為什麼放棄出類拔萃的文科,選學成績不夠好的理科。他嚴肅地回答:“現在軍閥混戰,列強入侵,中國要富強起來必須發展自己的科學技術。”他成為物理專業的高材生,後來成為著名的物理學家。
1錢偉長由成績不夠好的理科生到物理專業的高材生,最終實現他的奮鬥目標,起決定性作用的是什麼?
2你在求學過程中遇到挫折和困難時,是怎樣對待的?
41.據報道,2005年4月16日至19日,江西省石城縣公安局聯合工商、文化部門,出動近百名執法人員,對全縣茶館、電子遊戲廳等場所進行了地毯式突擊檢查,查封了隱藏在6家遊戲廳裡用於賭博的賭具──麻將機、獅子王國機、動物王國機等近50臺。據悉,這些黑店名為從事電子遊戲經營,暗地裡為顧客提供賭具接納顧客賭博。一些中小學生整夜泡在“黑店”裡,白天無心上課,有的為了賭博千方百計騙父母的錢,向同學借錢甚至偷錢,因下賭注比輸贏而引起打架等現象也時有發生。
1江西省石城縣公安局聯合工商、文化部門查封“黑店”,體現了我國對未成年人哪方面的特殊保護?
2賭博有哪些危害?請你試列出三項。
3中學生應怎樣正確對待身邊的賭博現象?
42.成長的歷程少不了風雨的煎熬,古今中外許多名人、偉人都是在歷經風雨後逐漸成長起來的。下面是美國前總統林肯人生經歷的十件大事。
1816年,家人被趕出居住的地方,他必須工作以扶養他們。
1818年,母親去世。
1832年,競選州議員落選了。
1834年,再次競選議員又贏了。
1835年,訂婚後即將結婚時,未婚妻卻死了,他的心也因此碎了。
1840年,爭取成為選舉人失敗了。
1843年,參加國會大選落選了。
1856年,在共和黨的全國代表大會上爭取到副總統的提名,但得票不到100張。
1858年,再度競選美國參議員,再度落選。
1860年,當選美國總統。
閱讀上述材料,回答下列問題:
1你的人生經歷了哪些大事?從林肯的人生經歷中你能得到什麼啟示?
2結合林肯的經歷和所學的相關知識,分析挫折對我們的學習生活產生的作用與影響。
3相信你也是一位意志堅強的人,請你就如何戰勝挫折給同學提幾條合理化建議。
43.公安機關摧毀了一個在某村委會開設的賭場。據悉,自2004年10月以來,張某、陳某夥同他人在村委會開設賭場,糾集外地賭徒聚眾賭博,從中抽頭獲利,觸犯刑法。張某、陳某被移交公訴機關。
為了幫助同學們進一步瞭解人民法院對案件的審理程式及其過程,某校七年級以此材料為背景,進行了一次模擬法庭活動。假如你是該校七年級的學生,請你積極參與,並完成以下審理任務。
1本案件屬於什麼案件?其訴訟程式怎樣?
2案件中的原告和被告分別是誰?
3法院審判要以事實為依據,這裡的事實就是我們常說的證據。你知道證據主要包括哪些?請列出幾項。
4假如你是本案的審判員,對本案進行審理的法律依據是什麼?
5假如你是本案的審判長,請你擬訂一份判決書,當眾宣讀。
六、透視自我
44.我們七年級的思想品德課教學,採用體驗式小組合作方式進行,因為合作可以幫助我們運用集體的智慧,更好地完成個人無法完成的複雜任務。
1在思想品德課上,你們有自己的學習小組嗎?如果有,請寫出你們小組的名稱、名稱的寓意和你們小組的口號;如果還沒有,請為你們的小組取一個名稱,並寫清楚小組名稱的寓意和小組的口號。
2你在思想品德課中是怎樣與人合作學習的?有什麼體會?
七、為我加油
45.親愛的同學,生活中確實有許多有意義的事,也許你沒有發現它的價值,或者發現了但並沒有興趣去做。可現在你是一個大人了,不但要做自己想做的事,還要做你必須做的事。你認識到這些了嗎?你準備怎樣去做呢?請就這方面的問題,給自己寫封信,談談你的計劃。
46.時間如水,歲月如歌。轉眼就要結束七年級的學習生活了。通過一年來思想品德課的學習,你一定有很大的收穫吧?請你把自己感覺收穫最大的一點寫出來與大家分享。
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