黨員學習小組意見怎麼寫

　　?在會議上認真組織兩次學習研討活動，用黨校統一配發的記錄本作好討論記錄，培訓結束時討論記錄本交校黨校辦公室稽核，並存檔。下面是小編為大家收集整理的，歡迎大家閱讀。

　　篇1

　　都說時光如梭，轉眼20xx年的工作又接近尾聲了。在這一年裡我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步，在自己的職業畫卷上描繪了絢麗的一筆。下面我從思想、工作和生活方面加以總結：

　　一、加強政治理論學習，提高個人師德修養

　　在思想上，自己能認真學習鄧小平理論、三個代表重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜誌等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策檔案、書籍，並把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模範帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。

　　勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時瞭解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習並認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和昇華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、三個代表重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，並用之於指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮鬥不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。

　　作為一名共產黨員，我積極要求進步，在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。在黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧小平理論、三個代表和科學發展觀。還及時從廣播、報紙中瞭解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針，尤其是黨的及十八屆四中全會精神。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作黨員自我總結小組意見黨員自我總結小組意見。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。

　　二、立足崗位，勤奮工作，樂於奉獻

　　作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什麼事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

　　今年我擔任高三畢業班兩個班的英語教學工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鑽研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。運用任務型 教學法、創設情境法等多種教學方法，採取合作學習的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕鬆愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收穫的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。

　　作為一名教育工作者，我十分注重自己的一言一行，時刻提醒自己要有愛崗敬業的高尚師德，以黨員標準嚴格要求自己，努力為廣大教職工樹立一個學習的榜樣。在班級裡為了給同學們樹立一名教師傳道、授業、解惑的教書育人的良好形象，嚴格執行學校的工作安排和教學計劃，遵守校紀校規，按時到校，認真做好教學的每一項工作，使自己能在正確認真地傳授知識的同時，努力地學習專業知識，不斷地充實、更新教育教學理念。在我工作有缺點的時候，有許多領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應湧泉相報，我將把這一份恩情轉化到以後的工作中去，將共產黨的宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。

　　三、生活方面

　　在生活上，我尊敬領導，團結同事,熱心幫助同志;教育目的明確,態度端正,鑽研業務,勤奮刻苦;關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神，能夠儘自己的力量幫助別人。能按時上下班，認真遵守學校作息時間，不遲到，不早退。能夠儘自己最大的力量幫助別人，努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中。

　　一年來，儘管自己在學習和工作方面做了許多工作，但和一個優秀共產黨員相比，也不免存在著一些不足，在今後的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。

　　篇2

　　xx同志於20xx年xx月xx日被中國共產黨接收為預備黨員，現已預備期滿，在支部大會討論轉正問題之前，支部委員會將一年以來對該同志在思想、工作、學習和生活上的相關情況作以下彙報，請支部大會審議。

　　一、思想方面

　　一年以來，xx同志能夠積極參加黨組織的各項會議和活動，能夠積極學習黨的基本理論知識，能夠努力掌握馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，切實提高了理論修養，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、群眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，充分認識了從思想上入黨的重要性和必要性。

　　二、學習方面

　　自2008年3月被組織接收為預備黨員以來，從其身邊同學、老師及培養聯絡人得知，xx同志能更加努力的珍惜在學校的時光，努力地學習專業方面知識，能積極準時高效地完成論文指導老師下達的論文進度任務，最終寫出了一篇出色的本科生畢業論文，綜合成績優秀，並最終評為“優秀畢業生”預備黨員黨小組考察意見範文篇預備黨員黨小組考察意見範文篇。畢業參加工作後，在葛店礦地測科工作過程中，一方面溫習專業知識，一方面努力跟老員工、領導實踐學習。工作之餘，該童子還經常學習黨的基本理論和基本知識，進一步用理論來武裝自己。

　　三、工作方面

　　xx同志自20xx年7月走向工作崗位以來，能夠快速融入到xx這個大家庭裡面去。該同志對工作兢兢業業、無怨無悔，能以一個黨員的高效率、高標準來嚴格要求自己。礦地測科的主要工作室經常性的深入井下第一線，收集相關地質資料，地面整理後再運用於指導生產。xx同志能夠經常性地單獨或與領導一起，深入採煤與掘進工作面，及時準確地收集相關資料並作出評價

　　四、生活方面

　　xx同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為具體服務，為集體爭光的自覺意識，在日常生活中能夠從身邊小事做起，積極主動團結同志，關心同事。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求預備黨員黨小組考察意見範文篇建築工程。真正地起到了一名黨員的模範帶頭作用。

　　五、存在問題和不足

　　一年來，在組織的培養下，xx同志無論是在思想上，學習上，還是工作和生活上，都取得了非常可觀的成績，但在取得進步的同時，有些方面還存在著不足，如工作上有時候耐心程度不夠高，理論與時間相結合的能力還不夠強，有時候脾氣較暴躁等缺點，希望在以後的工作和學習當中能夠發揮自己的優勢，克服自己的缺點，以黨員的高標註，來時刻鞭笞自己，取得更大進步。

　　以上是組織對xx同志一年來的表現總結，總觀這一年來的表現，支委會認為該同志已具備黨員條件，建議支部大會討論按期轉正。

　　篇3

　　一、教學目的

　　進一步用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論武裝學員，指導學員重溫黨章，重溫黨的基本理論、基本路線、基本知識，學習胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十週年大會的講話，增強學員學理論和加強黨性鍛鍊和修養的自覺性，使學員進一步堅定共-產主義信念，在學習、工作和生活中充分發揮共-產-黨員的先鋒模範作用，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨，做一名優秀的共-產-黨員。

　　二、培訓方式

　　培訓採取集中授課、班組研討、社會實踐與個人自學、回顧總結、撰寫心得與論文的方法。

　　三、教學內容

　　教學分四個專題：

　　1.牢記黨的“三件大事”，珍惜黨的“三大成就”，獻身黨的事業;

　　2.認真學習黨的基本理論，做到學以立德、學以增智、學以創業;

　　3.經受“四個考驗”，抵禦“四個危險”，保持共-產-黨員的先進性;

　　4. 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全心全意為人民服務。

　　四、專題研討題目

　　1.為什麼必須倍加珍惜、長期堅持、不斷髮展“三大成就”，牢記“三件大事”?

　　2.為什麼說理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗?

　　3.為什麼共-產-黨員要經受“四個考驗”，抵禦“四個危險”?

　　4.為什麼說來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立於不敗之地的根本?

　　五、學習與實踐的幾點要求

　　1.本培訓班開學後第一週10月15日——10月21日的學習安排：

　　①各學員小組根據黨校培訓班教學計劃、預備黨員學習守則制定小組學習和實踐計劃計劃制定在黨校發的學習記錄本上;

　　②學員個人自學《中國共-產-黨章程》，學習胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十週年大會的講話，要求每個黨員對照《中國共-產-黨章程》，以“做一名合格的共-產-黨員”為題，寫出一篇質量較高的XX字的學習心得用三百字或四百字稿紙謄寫。每個學院推薦5篇優秀心得，並錄入電腦存檔與本院全體學員的學習心得，在第二週上課時以院為單位交黨校。優秀學習心得在黨校網刊登。

　　2.學習期間，全體學員應結合胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十週年大會的講話精神，開展兩次活動：一是以小組為單位認真組織開展旨在保持共-產-黨員先進性的社會實踐活動，二是與本院分黨校入黨積極分子學習班學員開展“一幫一、一對紅”的聯誼活動，同時，各學習小組應對兩次活動進行書面總結或記錄，書面總結或記錄寫在小組討論記錄本上，以備結業稽核黨員自我總結小組意見工作總結。

　　3.培訓結束時，每個學員以“入黨轉正時的思考”為題，寫一篇不少於XX字的個人學習總結，要求觀點正確，立場鮮明，理論聯絡自己學習、工作、生活和思想實際，對照黨章，對自己入黨以來的政治、思想、理論學習、組織觀念、工作作風、專業學習及言行作全面的總結，肯定成績，找出差距，明確努力方向。總結用藍黑鋼筆工整謄寫在《中共湖南師範大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》的“入黨轉正時的思考”欄內。

　　4.個人學習總結寫好後，以學員小組為單位召開討論會，討論會認真做好兩件事，一是交流學習體會，二是小組鑑定;學習交流應發揚黨的批評與自我批評作風，每個學員對自己在預備黨員培訓班學習期間的表現做一個實事求是的評價;小組鑑定就是小組的全體學員對每個學員在黨校學習期間的表現給予鑑定，學習交流和小組鑑定意見都應在記錄本上有較詳細的記載

　　討論會結束後，小組長將小組對每個學員的鑑定字跡工整地謄入學員的《中共湖南師範大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》的小組意見欄內，鑑定不少於80字應客觀公正，突出個人特點，杜絕千篇一律。

　　5.每個學員必須認真聽好四次專題輔導課，作好筆記。各小組應圍繞四個專題學習研討題目，結合胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十週年大會的講話精神，認真組織兩次學習研討活動，用黨校統一配發的記錄本作好討論記錄，培訓結束時討論記錄本交校黨校辦公室稽核，並存檔。

　　6.學習期間，校黨校開展爭先創優活動，以院為單位按學員人數8%的比例評選優秀學員，院黨委推薦，黨校稽核、給予表彰。

　　7.每個學員和學員小組都應嚴格執行本學習計劃，遵守黨校學習制度，不搞形式主義、走過常培訓班結束前，各院學員班班長將本班學員小組討論記錄本與學員的《中共湖南師範大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》交黨校，由黨校稽核，簽署結業意見，頒發培訓證書。

　　篇4

　　這次的黨小組學習活動形式很自由，討論的話題也很隨意，或者可以說是大家就自己的過去、現在和未來暢所欲言，正是在這樣一種輕鬆、和諧的環境中各位黨員、預備黨員進行了自我反省和反思，收到了一箭雙鵰的效果——既探討了身邊集體或多或少存在的一些問題，也讓我們個人進行了批評與自我批評。

　　討論會的整體氛圍很融洽、很溫馨，我也相信這樣的活動會給我留下深刻而美好的的記憶，誰讓我這麼念舊呢，越發理解組織一次哪怕很小的活動都是很不容易的事情，對於瀕臨畢業的我們有這樣的機會和一群有理想有抱負的同齡人一起探討、一起嬉戲、一起學習，最終一起進步是多麼幸福而愜意的一件事情。因此，以後更得積極配合組織者，積極參與到每次的討論活動中，互相學習，真正達到讓集體、讓各個同學共同進步的目的。

　　另外，對於討論中無意中產生的口號“向xx同志學習，做最好的自己”，我也是無比贊同的，記得在預備黨員接受大會上，我給趙安提出的問題基本也是圍繞著他這種不怕苦、不怕累熱心幫助同學的精神問了幾個為什麼和為了什麼。的確，為別人服務的機會無處不在，只是我們還沒有形成像趙安同學這麼好的習慣，也沒有像他那樣持之以恆的不求任何回報的在為集體、為他人力所能及的奉獻著自己的光和熱。

　　篇5

　　xx同志共產主義理想和信念堅定，平時能夠堅持理論學習，通過學習和實踐不斷提高自己的思想政治素質和業務能力。在工作中能夠盡心盡力、履行職責，改革、創新意識強，力求取得實效，能夠抓好分管部門的業務工作和黨風廉政建設。作風端正，兢兢業業，克己奉公，團結同志;關心職工，在分管的業務領域取得了較好的成績和效果，起到了表率作用。

　　主要不足：在指導和加強分管部門、基層黨組織的理論學習和組織生活方面，力度不夠;工作上有時存在急躁情緒，批評人不講情面;在宣教中心改革上還需繼續努力。

　　整改方面：要進一步加強對分管部門和基層黨組織的領導，指導開展形式多樣，內容豐富的學習活動，以提高職工政治素質和業務水平。