觀看最美教師心得體會總結
觀看“最美老師”後,學習她們的責任心、愛心和堅持不懈的精神,將它融入到日常的工作和行動中去,讓“最美老師”的精神繼續傳遍全國各地,在此分享心得體會總結。下面是小編為大家收集整理的,歡迎大家閱讀。
篇1
鄉村“最美教師”身上印證了平凡中的非凡,普通中的崇高,為廣大教師樹立了可親可敬的榜樣。老師們通過撰寫學習心得的形式來表達對“最美教師”的敬意。我要向“最美教師”學習:
第一是忠於職守、高度負責的精神。最美老師,美在責任。她們的責任心充分體現了對學生盡心、對工作盡職、對社會盡責的態度,充分體現了她們敢於負責,敢於擔當的精神。向她們學習,就是要樹立強烈的責任心和事業心,把崗位當作社會責任,把工作當作一種事業的追求,滿腔熱情的、全身心的投入各項工作,踏踏實實的幹事,兢兢業業的工作,在平凡的崗位上做出不平凡的業績。
第二是樂於助人、至善大愛的精神。最美教師,美在大愛。這種愛就是把學生真正放在自己華考|zk168的心裡,對學生不嫌棄、不拋棄、不放棄,堅守著可以沒有大師,沒有大樓,但絕不能沒有大愛的堅韌的信念和價值。向最美教師學習,就是要傳承中華的美德,弘揚大愛精神,本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情,紮紮實實的做好為群眾服務的各項工作,努力把衢州打造成為充滿愛心,人人嚮往的幸福之城。
第三是甘於奉獻、團結互助的精神。最美教師,美在團隊。正是因為學校的這種團結互助的精神,才共同譜寫了這曲感人的讚歌。向她們學習,就要增強大局觀念,強化責任意識,強化團隊精神,心往一處想,勁往一處使,強化工作的合力,為衢州兩個崛起貢獻智慧和力量。
學校教師決心以“最美教師”為榜樣,開拓進取,做人民滿意的教師和教育工作者。
篇2
我觀河南衛視節目《河南最美教師頒獎典禮》,看後讓我心靈受到了強烈的震撼,也十分感動。這些優秀的老師,他們在偏遠的地區工作,卻耐得住清貧,在工作崗位上獻出了自己的青春和熱血。我心中在想,老師的幸福在哪裡?不就是家長對你的認可和孩子們對你的喜歡和信任?不就是孩子們進步的那一刻嗎?
每個人在心裡都有一個對好老師的評價標準,可能是講課的優劣,可能是優秀率的多少,可能是個人素養的程度。我最美鄉村教師後,深刻體會到好老師首先應該是一個有著高尚師德的人,因為只有有師德的人才能夠為孩子負責,為家庭負責,為社會負責
9月10日,迎來第31個教師節,20xx年,讓我們一起傾聽“河南最美教師”的微心願!
劉文婷,女,43歲,洛陽市老城區培智學校教師。
事蹟:從師範院校特教專業畢業後,來到這所以教授智障孩子為主的學校,劉文婷一干就是25年。25年,她從最年輕的教師,成為學校工作年頭最長的人2015觀看最美教師心得體會彙編2015觀看最美教師心得體會彙編。教智障孩子發音、說話,教他們握筆、寫字,為他們換洗尿溼的衣褲、床單……
劉文婷,先後被評為河南省師德標兵、河南省優秀教師、河南省特殊教育先進個人、全國優秀教育工作者等。
微心願:“特教老師的教育物件,都是一些在智力、生理上有缺陷的孩子,我教不出能考上清華北大的學生,學生能獨立生活就是我最大的目標。”因為每個孩子都在努力證明:每個人都能有夢,也都能努力去實現。
他們所走的是一條條不同尋常的道路,有別於我們平常教師的行走軌跡。在我們,我們的現在,以至於我們的將來,不一定或許根本不可能走什麼特殊的道路,但即使在最一般的道路上,我們可以選擇堅守,無悔地默默前行,在這種默默的堅守裡,我們會多幾分努力,會灑更多汗水,但是我相信天道酬勤,上天也會眷顧,沒有誰會阻擋我們前行的路。
篇3
關於幼兒老師心得體會報告