銀行員工兩學一做心得體會

　　“兩學一做”學習教育，主要是指學習共產黨黨章黨規， 學習貫徹系列重要講話精神， 做合格黨員，要怎麼寫呢？下面是小編整理的，歡迎借鑑。

　　篇1

　　中央開展“學黨章黨規，學習系列講話，做合格黨員”學習教育，重點在“關鍵少數”表率作用的發揮，難點在農村學習教育怎麼開展。因此，農村“兩學一做”能否取得實效，必須在“求真求實”上下功夫。

　　“學”要重實效。如何讓農村黨員通過“兩學一做”學習教育，思想認識得到明顯提高、自律意識得到明顯加強，是學習教育能否取得成效的關鍵。因此，要在 “學”上下真功夫、用實措施。一是要送課入村。農村黨員幹部不像機關黨員幹部那樣自學能力強。要以集中學習為主，以鄉鎮黨員幹部送課為主，堅持每月送課到村一次，並形成常態，讓農村黨員幹部熟知黨章黨規、瞭解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄製一批通俗易懂、直觀生動的小課件、小講稿，通過遠端教育讓群眾接受教育，從而受啟發、有收穫。三是要明確底線。要以黨章黨規、系列重要講話為藍本，拉出黨員負面清單，讓黨員知道底線、明確紅線，自覺規範言行，並在農村黨務公開欄明顯位置公開，讓廣大群眾監督黨員行為。四是要典型示範。要遴選一批嚴格遵守黨章黨規，模範踐行“三嚴三實”要求的普通黨員，組成宣講團巡迴宣講或製作成光碟，組織農村黨員進行學習。

　　“做”要接地氣。做合格黨員、優秀黨員，不能只是籠統要求，必須要接地氣。一是要有比頭。對於農村黨組織成員來說，誰比誰合格、誰比誰優秀，要有個比頭。要把對農村黨組織成員的職責要求進行細化並與工資掛鉤，一年一評，動態管理。這樣，農村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間，誰幹得好壞一目瞭然。有了比頭，進而引導農村黨組織成員服務群眾、發揮作用、展示形象。二是要有說頭。對於農村無職黨員來說，幹好幹壞要有個說頭。要結合農村無職黨員設崗定責，引導農村黨員根據自己的身體狀況和優勢特長，自行選崗定崗，公開向群眾作出承諾。年終評議黨員時，無職黨員也要向村民代表和黨員公開履諾情況，大家給予客觀公正評價，讓群眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對於農村流動黨員來說，幹了啥要讓群眾有個看頭。年終評議黨員時，流動黨員也要接受本村黨員群眾的評議。這樣不僅能讓群眾看到流動黨員到底幹了啥，更讓流動黨員時刻牢記黨員身份，自覺規範自己的行為，爭做一名合格黨員。

　　篇2

　　本人深刻認識到認真學習好、貫徹好、落實好黨章黨規黨紀和“三嚴三實”要求，是全面從嚴管黨治黨的迫切需要。主要有三點心得體會。

　　一、強化政治定力，把握理想信念的“方向盤”

　　要堅定理想信念。指出，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。堅定的信仰始終是黨員、幹部站穩立場、抵禦誘惑的決定性因素。理想信念的動搖是最危險的動搖，也是黨性不強的最危險表現。

　　要強化黨章意識。學習、理解和認同黨章，嚴格按黨章規定辦事，是共產黨員保持先進性的前提條件和根本保證。要牢固樹立黨章意識，切實履行黨章規定的各項義務，正確行使黨員權利，模範遵守黨紀國法，真正履行自己的入黨誓言，做一名合格的黨員幹部。

　　要加強理論武裝。認真學習黨章黨規黨紀，學習黨的、十八屆三中、四中全會精神和系列重要講話精神，研讀《談治國理政》《幹在實處、走在前列》等“三嚴三實”專題教育學習篇目，用科學理論武裝頭腦，做政治上的明白人。

　　二、正確行使權力，築牢履職幹事的“壓艙石”

　　要樹立正確的權力觀。幹部是為人民服務的崗位，權力是為人民服務的工具，領導就是服務，權力就是責任，職位越高，權力越大，責任越重。我們的權力是黨和人民賦予的，只能用來為黨分憂、為國幹事、為民謀利。

　　要正確行使手中權力。曾指出，權力是把“雙刃劍”，既為我們創造和提供了為人民服務的機遇，但同時也容易成為“權力尋租”的主攻目標。只有出以公心，秉公用權，為人民謀福祉，為百姓解憂難，才能保證權力行使的正確方向。

　　要加強對權力的監督。“有權必有責、用權受監督、違法必追究”，這是四中全會提出的要求。作為一名領導幹部，要自覺接受各方面的監督，善於運用法治思維和法治方式，通過完善制度，強化監督，念好約束權力的“緊箍咒”。

　　三、嚴格遵守紀律，構築廉潔自律的“護身符”

　　要嚴格遵守政治紀律。遵守黨的政治紀律最核心的是堅持黨的領導，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求，要有堅定的政治立場、鮮明的政治態度，不斷提高政治鑑別力，在思想上、行動上與黨中央保持高度一致。

　　要嚴格遵守組織紀律。黨章規定了黨員的八項義務、黨員領導幹部的六項基本要求以及四個服從，這些都是最基本的紀律要求。要增強紀律觀念，嚴格執行黨的紀律，對黨忠誠老實，言行一致、表裡如一，自覺接受黨的紀律的約束。

　　要嚴格遵守廉政紀律。每一個黨員幹部都應時刻想到應盡的責任和義務，時刻繃緊廉潔自律這根弦，經常按照黨章黨規黨紀和黨風廉政建設要求對照檢查自己，不斷提高自己的黨性修養，始終自重自省，從嚴管家治家，把握交友原則。

　　篇3

　　本人通過黨章黨規黨紀專題學習，深刻領悟到嚴守黨規黨紀對做好一名優秀黨員領導幹部的重要性。現結合自己工作崗位，談三點心得體會。

　　一、要加強學習，做政治堅定的捍衛者

　　黨的根本宗旨是全心全意為人民服務，而服務群眾既需要本錢，更需要本領。本錢就是自身過硬，有好的思想境界，帶好頭、作表率。本領就是加強學習、提高能力，練就服務群眾的真本事。古人云“知者行之始，行者知之成”，作為黨員領導幹部，要更好地為民服務，就需時刻堅守黨性思想，把牢政治方向，時刻不忘自己對黨應盡的義務和責任，始終與黨中央保持高度一致，做到令行禁止。認真秉持學以致用、知行合一的學習態度，把黨章黨規黨紀學深學透，熟知於胸、銘記於心，知道應該做什麼，什麼不該做，將黨章黨規黨紀學習作為終生課題，日學之、常審之、踐行之。要堅持幹什麼學什麼、缺什麼補什麼原則，認真學習市縣黨委、政府提出的戰略發展目標和經濟、法律等相關專業知識，掌握全方位的本領，真正做到學在深處、謀在新處、幹在實處。

　　二、要敢抓敢管，做從嚴治黨的責任者

　　王岐山同志說“要把紀律和規矩挺在法律前面”，就是把紀律和規矩挺在法律的前面，立起來、嚴起來，在法律底線之前架起帶電的“高壓線”，防止黨員幹部由 “小錯”釀成“大禍”，用紀律和規矩管住大多數，保持黨的肌體健康純潔，把全面從嚴治黨的要求落到實處。作為黨建“第一責任人”，要落實好管黨治黨主責，結合鄉鎮實際做到：一以教育防腐。充分利用黨委會、中心組學習會、靈峰學堂等平臺，加強黨員幹部黨性黨風黨紀教育，加強廉政文化建設，築牢反腐倡廉思想防線。二以制度反腐。嚴格執行廉政準則，完善懲防體系，推行“三重一大”議事決策、個人重大事項報告、農村基層幹部廉潔履行職責若干規定等制度，從源頭上防治和減少腐敗。三以監督治腐。堅持“依法從政，依法治村”，支援鎮紀委加大違紀違法案件查辦力度，加強對工程專案建設、“三資”管理等重點領域的監管，開展幹部工作紀律、就餐等有關作風紀律督查，嚴剎“四風”，努力營造風清氣正的良好局面。

　　三、要有所作為，做推動發展的擔當者

　　發展是永恆的主題。“為官一任，造福一方”，作為黨員領導幹部，要在其位謀其政，要有所作為、有所成效。學習黨章黨規黨紀，歸根到底要落實到推動發展、為民服務上來。一方面，我們將堅持從泗洲頭實際出發，大力開展招商引資、專案推進和發展現代農業等工作，全力激發鎮村兩級幹部比先創優、比拼實績的濃厚範圍，為全鎮發展做貢獻。另一方面，我們將堅持以民為本，以“兩美”建設為目標，進一步打響泗洲頭生態、文化品牌，加快推進“無違建”建立、“清三河”“四村一線”新農村建設等工作，大力發展鄉村旅遊、農村電子商務，促進群眾致富增收。

　　篇4

　　近期，按照上級部門的統一部署，我行開展了學習“兩學一做”的學習教育活動，以此方式深入貫徹落實習總書記的這系列講話重要精神。

　　建設銀行黨委書記、董事長王洪章對全行“兩學一做”學習教育工作進行了具體部署，提出了明確要求。王洪章指出，“兩學一做”基礎在學、關鍵在做。要結合中央要求和建行實際，在“學”和“做”兩個方面加強思想對標，自覺主動地向中央看齊。推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每名黨員。一是要打好“學”的基礎。通過學習黨章黨規和習總書記系列重要講話，使黨員的基本標準、行為規範、宗旨意識入腦入心，使新時期黨建工作科學理論、戰略和方法成為全行黨員思想行動的指南。二是要增強“做”的自覺。緊緊圍繞中央有關要求，對照“四講四有”的標準，準確定位座標，時時檢視自身、處處從嚴要求，使之成為全行黨員的作風新常態，在各自的崗位上切實把黨員先鋒形象樹立起來。

　　王洪章強調，要針對中央指出的幾個方面問題，加大整改和問責力度，解決病根猶存、積習未消、屢查屢有等深層次問題，著力從源頭上加以治理，在抓好“兩個結合”中堅持細照篤行。一是共性化要求和個性化方案相結合。基本要求、規定動作，針對共性問題提出的措施等，要認真落實，不能走過場。各級黨組織要按照分類指導要求，結合自身實際開展學習教育，做到問題精確定位、方案精細科學、措施精準有力。二是正面典型激勵和反面典型警示相結合。全行要加強先進典型的挖掘宣傳和激勵引導，努力營造見賢思齊、翕然向風的良好氛圍。要做好反面典型的警示教育，加大對違規違紀行為的查處力度，並通過通報、警示教育大會等多種形式，使得全行黨員、廣大員工引以為戒，切實起到查處一人警示全體，查處一案警示一片的作用。

　　王洪章最後強調，“兩學一做”學習教育要緊扣全行轉型發展中心工作，把能不能實現轉型發展既定戰略目標，完成好黨中央國務院賦予建設銀行的責任使命，作為檢驗“兩學一做”學習教育成果的主要標尺。一要體現在責任擔當上。通過“兩學一做”，使全行黨員不斷增強敢於擔當的信念和定力,不斷提升敢於擔當的素質和能力,在推動全面從嚴治黨從嚴治行、加快轉型發展中肩負起自己的責任。二要體現在爭先進位上。把“兩學一做”教育成果轉化為改革創新的動能，善謀轉型發展之策、善為改革創新之舉，在本職崗位上發揮好黨員的應有作用，以力爭上游的衝勁、抓鐵有痕的狠勁、善建不拔的韌勁，穩步發力推進轉型發展。

　　建設銀行黨委委員、副行長章更生主持會議，並就建設銀行紮實開展“兩學一做”學習教育工作作具體佈置。總行黨委成員，高管人員，總行各部門總經理，在京子公司主要負責人在主會場參會，各一級分行、培訓中心班子成員，及各部門負責人在分會場參會。