中級財務管理論文

　　伴隨著社會的不斷髮展,財務工作的質量受到了社會各界的關注,財務工作也發揮出了越來越加重要的作用。下文是小編給大家蒐集整理的關於的內容，希望能幫到大家，歡迎閱讀參考!

　　篇1

　　淺析數字校園環境下高校財務管理

　　摘要：隨著社會經濟的迅猛發展以及科學技術的不斷創新，以計算機、網際網路為代表的數字化科技深入推廣，高校是培養人才的集散地，也是接觸新科技的最前沿，數字化校園建設步伐不斷加快。高校財務管理作為數字化校園中的重要內容之一，對高校發展、資金利用、內部管理以及師資力量都有巨大的影響。受到傳統觀念的束縛，目前高校財務管理還無法建立資訊化體系，與數字化校園的需求不相適應，財務管理中的問題也逐漸暴露了出來。針對學校財務管理工作存在的不足，數字化校園在其背景下必須堅持創新，提出財務資訊化建設的新方式，不斷轉變財務管理的理念，提高財務人員的綜合素質，並擴充技術應用平臺，做好預算工作，確保高校財務管理符合現代化需要。

　　關鍵詞：數字校園;高校財務管理;資訊化體系;建設

　　眾所周知，教育教學是社會關注的焦點，是培養人才的主戰場，隨著資訊科技的推廣和應用，我國的高等教育機構在內部管理上也出現了新的趨勢。傳統的財務管理方式較為落後，沒有突出技術優勢和管理能力，不符合新的發展態勢。現如今，數字校園建設開展得如火如荼，它不僅帶動了學校裝置體系的更新，也對財務管理工作提出了新要求。財務管理工作涉及資金的使用，從某種意義上而言掌握著學校的命運。面對學校之間競爭的加劇，在數字校園的建設階段，財務管理必須構建資訊化體系，堅持技術管理方式的應用，從而提高財務管理的能力，避免決策失誤導致的資金浪費，為高校的進一步發展奠定堅實的基礎。

　　一、數字校園與高校財務管理資訊化

　　數字校園與高校的財務管理看似分屬於不同的領域，在概念上也不相同，但是彼此之間卻有著十分緊密的聯絡。數字校園是一種新型的校園建設型別，通過使用先進技術與工具，能夠在網路上構建數字空間，實現資源的數字化。這種校園的建設模式，可以改善傳統學校功能上的不足，實現資訊的全面管控。高校財務管理資訊化體系的建設是通過技術手段對財務管理模式進行的重組與整合，在資訊化建設過程中應用科學的管理手段，落實嚴格的管理制度，能夠啟用財務活動，提高資金的使用效率。兩者在某種程度上而言相輔相成，數字校園的建立為資訊化體系的構建奠定了基礎，財務管理的資訊化體系又為數字高校發展提供了保證。

　　二、數字校園環境下高校在財務資訊化建設中存在的問題

　　一對資訊化認識存在偏差

　　如何將資訊化真正融入高校財務管理系統中，使其在財務管理方面發揮較大作用，是高校財務建設環節的重要課題。對於資訊化的認識，主要存在兩種不正確的觀點：一種認知便是依靠傳統的方法和手段同樣能完成高校的財務管理工作，無須增加費用引進資訊化系統，思維相對落後;第二種不正確的觀點是對資訊化建設的盲目性，認為相應網站的建立、和財務系統的引進就等於財務管理資訊化，過度樂觀的人甚至認為財務管理資訊化和數字化校園是可以相互獨立的，財務管理資訊化建設可以脫離數字化校園建設的大環境。

　　二財務管理資訊化體系軟體更新速度慢

　　財務管理作為數字校園的建設基礎，在實施資訊化體系管理的過程中，必須及時更新相關的裝置和軟、硬體，從而為財務管理提供支撐。據調查統計，目前的高等院校在數學環境下，關注最多的是財務管理的資訊化硬體裝置，對計算機和網路基本上能夠實現快速更新。然而在軟體應用和升級上卻缺乏重視，導致系統軟體的功能不良，有時無法實現資料資源的共享，財務資訊資料也無法及時公佈，阻礙了財務管理能力的提高。

　　三財務管理人才短缺

　　數字環境下的高校財務管理資訊化體系建設需要綜合能力過硬的管理人才做支撐，他們的工作專業程度直接影響著數字校園的財務管理水平。但是目前高校畢業生對財務管理資訊化認識有限，對數字校園概念也不瞭解，技術水平和專業能力參差不齊，既懂管理又懂技術的人員也越來越少，嚴重影響了學校的財務管理能力。

　　三、數字校園環境下高校財務管理資訊化體系建設的有效對策

　　一轉變傳統的財務管理理念

　　數字校園建設是新時期背景下我國學校在發展過程中出現的新型校園模式，這種新的學校型別也對財務管理提出了新的要求，傳統的財務管理工作較為落後，管理人員對數字校園的認識也有限，資訊化體系的內涵沒有得到推廣。在新形勢的背景下，高校的財務管理人員必須明確資訊化建設的意義，堅持與時俱進的原則，重視財務資訊科技的利用。與此同時，各大高校還要結合自身的實際情況制定與財務管理相適應的制度體系，加大在資訊化技術上的投入，強調一體化建設，通過財務資訊的獲取實現各部門的積極溝通。

　　二加強高校財務預算管理，制定完善的管理資訊化制度

　　預算管理是高校資金使用的基礎，也是財務管理工作的參考依據，數字校園的財務管理工作必須通過預算制定詳細的標準，通過全面預算、專案化管理以及預算控制，將高校的資金數額做好分配，從而為高校的決算工作提供依據。與此同時，高校在財務管理資訊化體系建設的過程中，還要制定健全的管理體系，明確崗位責任制，建立獎懲方式，從而強化內部控制，保證高校資金的健康運轉。

　　三提高財務人員的綜合素質

　　數字校園建設中的財務管理資訊化建設，不僅與硬體、軟體系統有關，還與財務人員的工作能力密切相關，需要招聘既懂管理又懂技術的人員參與財務工作。因此，學校要做好崗位培訓，選拔的工作人員需要有一定的經驗或者接受過專業的學習，為了適應數字校園的發展現狀，學校還要定期組織財務管理者參與學習，提高他們的專業能力，做好有關資訊科技的網路培訓。在此基礎上，高校還要為財務管理者提供在深造的機會，堅持“走出去與引進來”相結合的原則，構建一支高素質的資訊化財務管理隊伍，提高財務管理的質量。

　　四、結束語

　　綜上所述，數字校園作為一種新型的學校建設模式，在社會發展的新階段必須強調創新管理，而財務管理資訊化體系是管理中的重要環節，需要不斷更新。轉變傳統的財務管理理念，制定健全的財務管理資訊化制度，不斷提高財務人員的綜合素質，並加強預算管理，避免決策失誤，為數字校園建設提供保障。

　　參考文獻:

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　　[3]李玉倩.數字校園視角下高校財務管理資訊化建設[J].財會通訊，2016，01:105-107.

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