市場經濟論文

　　市場經濟造就了具有獨立人格的社會公民和經濟主體。我國在改革的今天,市場經濟對人的個性發展產生的影響有好有壞。應揚長避短,發揮社會主義市場經濟優勢,促進人的個性全面發展。下面是小編為大家整理的，供大家參考。

　　範文一：市場經濟條件下的企業經濟管理模式

　　摘要：

　　隨著近年來我國市場經濟的不斷髮展，有關企業經濟管理模式方面的研究越來越多，凸顯了經濟管理模式的重要性。目前我國企業經濟管理已經形成了一套完整的管理模式，帶有鮮明的中國特色，同時企業經濟管理模式也體現了科學性的特點，不僅對推動市場經濟的健康發展起到了重要作用，同時對企業經濟管理模式的選擇也很有幫助。

　　關鍵詞：市場經濟;企業經濟管理;模式

　　近年來隨著社會經濟的不斷髮展，現代企業的經濟管理模式開始發生了改變，在原來以生產為中心的基礎上加入了一些經營的思想，形成了二者相結合的經濟管理模式。目前在企業的日常管理工作中，應在原來的基礎上不斷提升企業自身的評估能力，對市場潛在的需求進行挖掘，增強企業管理活動的有效性，促進企業競爭實力的提高，使企業獲得高效、快速的發展。基於以上內容，筆者結合自己多年來的工作經驗，針對市場經濟條件下的企業經濟管理模式展開了一系列的分析。

　　1企業經濟管理模式

　　在市場經濟背景下，目前很多企業開始呈現出市場化的特點，尤其是一些大型企業，表現出了全球化的管理特徵，這些企業面對沉重的市場競爭壓力，越來越重視企業經濟管理工作。現代企業都在不斷探索新的發展方式，希望在企業發展過程中得到突破，同時企業的經濟增長方式也發生了改變，這種情況下原來的粗放型經濟增長模式開始消亡，高度集約化的經濟增長模式取而代之。

　　2企業經濟管理模式中存在的問題

　　在市場經濟的大環境中，經濟變化發展非常迅速，同時經濟管理範圍也在不斷拓展，逐漸從原來的單純對經濟活動的計劃和指揮，發展到現在的對經濟活動的監督和決策，掌控的內容也發生了很多變化，以不斷迎合市場經濟發展的需要，然而縱觀現階段各企業的管理模式，目前多數企業的經濟管理模式已經日臻完善，管理方式也朝著專業化的方向發展，但是普遍存在著一定的弊端和通病，具體來說可以從以下幾方面著手分析。

　　2.1人力資源問題複雜

　　現在的競爭是人才的競爭，人才是企業生存和發展的根本，人力資源管理部門主要負責培育和引進人才，對企業存在至關重要的影響。目前我國多數企業人力資源部門人員的素質並不高，他們在工作中不重視自己業務能力的提高，不重視自己的工作，整體工作水平不高。同時，目前多數企業缺乏有效的獎勵制度，因此人力資源工作在展開的過程中遇到了重重的困難，使企業的正常工作受到了嚴重影響。首先，員工的流動性大，工作的延續性比較差，嚴重影響到了整個企業的正常運營;其次，缺乏有效的激勵制度，企業中員工的工作不能得到應有的獎勵，在工作中沒有動力，多數員工的工作積極性並不高;第三，一些企業中人力資源部門員工的素質不高，也不重視業務培訓，這種情況下員工的整體工作水平不高，對企業的發展及企業形象的打造非常不利。

　　2.2企業管理制度不完善

　　現階段多數企業管理者已經對管理的重要性有了一定的認識，但是還沒有形成完善的管理制度。在企業中制度是所有管理措施得到貫徹落實的重要保證，同時也是企業內部管理秩序得以保證的一項重要保證。雖然目前一些企業已經認識到了管理措施落實的重要性，但是普遍缺乏科學的管理思想做指導，因此企業內部各項管理制度落實的自然不容樂觀，各種管理漏洞都暴露出來。正因為企業中管理制度不完善，使企業管理效率的提高遇到了很大的阻礙。

　　2.3組織上缺少靈活性

　　雖然一些企業目前形成了明確的管理制度，經濟管理體系的構建也算井井有條，但是在經濟管理活動的安排上卻普遍缺乏靈活性，不能結合企業的實際情況對管理計劃進行安排，因此不能做到與時俱進，特別是在目前的市場經濟大環境中，企業之間的競爭越來越激烈，在如此嚴峻的形勢下，企業組織部門必須與時代發展的需求相適應，對企業內部的經濟管理模式和工作計劃進行不斷的調整，堅持以市場需求為導向，這樣才能保證企業在激烈的市場競爭中得到生存和發展。

　　3企業經濟管理模式優化的策略

　　企業在經濟管理工作中應堅持做到科學、高效、人性化。在市場經濟條件下，企業經濟管理應該以社會需求為導線，對企業經濟管理模式進行不斷的優化，以制度建設為先導，對人力資源管理進行優化，最後建立起高效的組織機構。

　　3.1建立科學的管理制度

　　在企業中制度是各項管理措施得以落實的一項重要保證，所以企業在內部管理活動中應該做到以制度建設為先導，在工作中不斷完善企業的制度建設，具體來說應做到以下幾點。

　　3.1.1對企業經濟管理制度進行科學的制定在制定企業管理制度的過程中，應避免出現“一言堂”的現象，在管理者與被管理者中充分徵求意見，以增強管理制度的實際性和針對性，同時通過企業各內部章程、檔案對各項管理制度進行貫徹落實，將各項管理制度明晰納入到檔案中，將其作為企業經濟管理活動的主要依據。3.1.2對制度責任落實進行強化企業應制定出嚴格的責任管理制度，目前很多企業管理活動之所以見不到成效，最為根本的原因在於企業中的管理人員在工作中沒有責任心，這種情況下利用責任強化的方式可以增強管理人員對各項管理任務進行落實的任務感。

　　3.2不斷優化企業內部人力資源管理

　　在企業中對人力資源管理進行優化，不僅可以提升企業中所有員工的素質，同時還能為企業經濟管理模式的優化提供有力的人才支撐。現階段企業競爭的實質就是人才的競爭，所以人才管理的優化對企業未來的發展非常關鍵。要想對企業人才管理進行優化，應該將以下幾點工作做好。

　　3.2.1制定合理的員工培訓計劃隨著市場競爭越來越激烈，行業競爭的壓力也越來越大，這種情況下對企業員工各方面素質都提出了越來越高的要求，所以，員工進入企業以後，企業應根據員工的實際情況以及市場需求，制定出合理的、科學的培訓計劃，並將員工培訓考核與加薪升職緊密聯絡起來，使員工加強對培訓的重視程度。

　　3.2.2制定科學的人才戰略在目前激烈的市場競爭條件下，企業應建立起科學的人才戰略，引進和培養大量人才，這樣才能為未來企業的發展提供保障。企業人才戰略的內容並不是單一的，主要包括兩方面的內容，首先，企業應建立企業強大的人才儲備庫，其次，企業應對內?a href='//' target='_blank'>咳嗽鋇牧鞫??瀉俠碸刂疲?宰畲蟪潭鵲謀苊餿瞬帕魘А?.2.3制定科學的激勵機制從企業內部來看，激勵機制的建立對於企業員工工作積極性的調動非常重要，對推動企業的發展起到了至關重要的作用。科學的激勵機制應該將物質激勵和精神激烈二者結合到一起，然後利用有效途徑使員工對物質與精神方面的需求得到滿足。

　　3.3重視企業的組織機構

　　在激烈的市場競爭中，企業要想使內部經濟管理模式得以改進，應對企業內部的人力資源進行優化，制定合理的管理制度，還要充分重視企業的組織結構。企業中的組織結構的完善對企業的生存和發展都具有非常重要的意義。具體來說，應該摒棄以前僵化的組織結構，並在此基礎上建立起合理的、靈活的組織結構，保證與企業發展及市場需求相符合，這樣才能促進企業的快速發展。綜上所述，企業管理的最終目標是促進企業利潤最大化的實現，企業要想實現這一目標，就必須充分重視企業內部的經濟管理。在目前的市場經濟背景下，經濟管理模式在企業發展過程中起到了非常重要的作用，企業要想在激烈的市場競爭中實現生存和發展的願望，應該充分重視對現有經濟管理模式的完善與改進。

　　參考文獻：

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　　範文二：市場經濟管理下音樂培訓機構發展對策

　　市場經濟又被稱為自由市場經濟，自由市場的自由價格機制引導產品和服務的生產及銷售。在市場經濟的發展下，對於音樂培訓機構的發展帶來了機遇同時也帶來了挑戰，人們對於音樂的愛好促使了音樂培訓機構數量的激增，但是也造成了音樂培訓機構發展的混亂局面。

　　一、音樂培訓機構發展的意義

　　隨著新課程改革的不斷推進，對於學生的要求逐漸提高，不僅需要學生掌握紮實的科學文化素質，也需要學生能夠擁有較高的文化素質修養。音樂教育能夠陶冶人的情操，影響著人的情感，美化人的心靈。適當的節奏和音調能夠激勵人們的精神，使人們堅定信念，促使人們為了理想而努力，並且音樂教育能夠激發人們的想象能力和創造能力，極大的開發人們的智力，促進人的全方面發展，豐富人們的精神生活，使人們在音樂中放鬆身心。但是目前在部分學校中，開設的音樂課程節數較少，相關的音樂教育更注重於對學生成績的考察，一些音樂教師的專業知識不夠紮實，教學手段不夠靈活，忽略了對於學生音樂創造力和專業性的培養，使學生音樂課堂學習無法達到預期效果，種種因素促進了我國音樂培訓機構的發展。一般正規的音樂培訓機構是由教委直接管理的教學單位，內部有整套完善的教學管理制度，聘請專業的高水平專業藝術家教學，通過集體課程與個別課程的相統一，使得音樂培訓班的學生能夠更好的、有針對性的學習相關音樂知識，培養專業的音樂人才。在市場經濟管理下，人們對於音樂的追求逐步提高，許多家長在對孩子的教育中也加強了素質方面的教育，希望自己的孩子能夠擁有一技之長，因此將孩子送到了音樂培訓機構中，想用音樂提高孩子的素質，豐富孩子的精神生活。音樂培訓機構的出現，符合現代社會的發展潮流，能夠用專業的教育培養人才並且音樂教學獲得了一定的成果，音樂培訓機構贏得了大眾的喜愛和歡迎。經濟的快速發展使得現代社會的家庭一般都能有額外的錢給讓孩子參加課外的培訓班，有些家庭會讓孩子學習一些舞蹈或者武術，另一些家庭會讓孩子學習古箏、鋼琴等樂器，但是樂器的價格較高，若今後孩子不再學習將會導致極大的浪費，而讓孩子參加音樂培訓班不僅能夠讓孩子學習音樂知識和音樂樂器，而且因為音樂機構的樂器可以有償提供給學生使用，家長可以先不用購買樂器，等到明確孩子的樂器學習目標後再進行購買，極大的減少了資金的浪費。音樂培訓機構在培訓學生專業音樂知識的同時，也宣傳了音樂藝術，並且能夠聘用一些音樂藝術學校畢業的學生，減輕了音樂藝術學習學生的就業壓力。音樂培訓班利用小班教學模式，提高了音樂教學的效果，加強了師生之間的交流，能夠讓學生更好的掌握相關音樂知識和技能，轉變了傳統學校的音樂教學模式，能夠將理論與實踐相結合，使學生能夠由淺入深的學習音樂知識，掌握樂器的使用，將樂譜和樂器知識相整合，提升了學生音樂學習的速度。參加音樂培訓機構，學生需要持之以恆的堅持，培養了學生的恆心和毅力，鍛鍊了學生獨立自主學習和練習的能力，有效的促進了學生綜合能力的發展。

　　二、音樂培訓機構發展中的問題

　　據相關資料，截止到了2013年底，我國的藝術培訓行業產值已經達到了330億元，每年仍然在以30%的速度增長，預計未來的五年到十年之內藝術教育的市場即將發展成為千億元，在以2012年市場為例，我國的音樂培訓市場規模已經達到了76.3億元，佔據整個藝術培訓行業規模的28%，與舞蹈和美術所佔的市場份額比重相差不多，但是音樂學習需要購買樂器，資金的投入較大，今後預計音樂市場比重還會繼續上升。在對家長希望孩子參加的藝術培訓專案調查中，家長最希望孩子接受的藝術培訓分別是樂器、舞蹈、美術類的培訓專案所佔比重較高，由此可見音樂培訓班為家長最願意送孩子參加的培訓班。但是在這樣的大背景下，我國音樂培訓機構發展中仍然存在一些問題亟需解決。

　　一音樂培訓機構規模較小

　　目前在市場經濟管理下，我國的音樂培訓機構正處於產業蓬勃發展的時期，社會各方面人們對於音樂培訓機構的需求較大，因此催生了越來越多的音樂培訓機構投身進市場，推動了我國培訓行業的發展，但是綜合整體來看，雖然目前我國音樂培訓機構的數量較多，但是音樂培訓機構的規模普遍較小，使得整個音樂培訓機構市場競爭激烈，培訓機構產業的集中度較低，使得很難有音樂培訓機構能夠迅速的佔領市場，不利於音樂培訓機構產業長遠的發展。

　　二音樂培訓機構市場混亂

　　在音樂培訓機構中佔有較大比例的學生為藝考類學生，造成了音樂培訓機構為了吸引更多的藝考類學生而將辦學目標變得急功近利，使整個音樂培訓機構市場混亂，各個音樂培訓機構為了招收更多的學生而出現了惡性競爭的情況，許多音樂培訓機構為了獲得高額的利潤，而出現了亂開班、亂收費、亂宣傳等現象，嚴重違背了音樂培訓機構培養專業音樂人才和宣傳音樂藝術的辦學理念。

　　三音樂培訓機構質量較低

　　有些音樂培訓機構沒有任何的經營證照，部分音樂培訓機構缺少有關部門的監督和管理，音樂培訓機構的管理者沒有相關管理的經驗，音樂培訓機構的培訓教師沒有資質認證等，這些因素都使得在市場經濟管理下的音樂培訓機構教學質量較低，無法保證學生的音樂學習效果。

　　三、促進音樂培訓機構發展的措施

　　筆者認為針對目前市場經濟管理下促進音樂培訓機構的發展具體措施為如下幾方面：

　　一加強對音樂培訓機構的監管

　　如今音樂對於人們的影響更加的深刻和廣泛，使得音樂培訓產業擁有了巨大的發展前景和鉅額的經濟效益，音樂教學的工作比過去也變內容也更加豐富、方式也更加多樣，在許多城市甚至有幾十家或者是幾百家的音樂培訓機構，而私人進行授課的現象更是無法進行統計，音樂培訓機構各方面的都充滿了濃郁的商業氣息，社會型別的音樂培訓機構較學校正規的音樂培訓機構數量更多，因此為了促進音樂培訓機構的良性發展需要加強對音樂培訓機構的行為進行合理的約束和規範，加強音樂培訓機構的監管，保證整個社會音樂培訓機構的正常發展。對於一些不規範的音樂機構及時下令整改，明確音樂培訓機構學生的權利和教師的義務，規範培訓機構教育的職責，規定教師的教學內容、教學方式等，對於教師的課堂教學進行監管，使培訓機構的教師能夠利用多種形式的教學手段激發學生的學習興趣，提高教學的質量和效率，杜絕音樂培訓機構的虛假宣傳，使其以培養學生音樂能力和審美能力為教學目標，發揮出音樂教育的教育功能。例如：某音樂培訓機構在廣告中宣傳考級包過，並規定學費不退、課時不補等條款，相關監管部門對於該音樂培訓機構的虛假宣傳和“霸王條款”下令立即整改，堅決杜絕音樂培訓機構的“霸王條款”和虛假的宣傳，最大程度上保證培訓機構學生的利益，通過相關部門對當地整個音樂培訓行業的監督和管理，促進了當地音樂培訓行業的有序發展。

　　二提升音樂培訓機構師資力量

　　在音樂培訓機構中教師的專業素質和教學水平對於學生影響非常大，因此需要各音樂培訓機構不斷提升音樂培訓機構的師資力量，通過專業音樂教師的藝術修養引導學生樹立正確的藝術追求，樹立學生良好的認識觀和價值觀，加強學生的音樂學習技能，利用豐富的教學手段，激發學生對於音樂知識學習的熱情。音樂教師為了加強專業的教學能力，實現對於學生更好的教學，教師自身可以從以下幾個方面入手：第一，音樂培訓機構教師應當努力提高自身的音樂修養，積極參與各種教學培訓活動或者課程中，和其他優秀的音樂培訓教師互相交流經驗，利用空閒時間購買一些音樂專業方面的書籍，豐富自身的音樂專業知識，武裝自己的大腦，通過網路收集一些音樂的樂譜和音像資料等，加深自己音樂知識的深度，拓展自己音樂知識的廣度，在教學中運用多種教學手段，為學生學習音樂知識營造出輕鬆愉悅的氛圍，激發學生音樂學習的興趣;第二，音樂培訓機構的教師應當加強和學生之間的溝通，充分了解學生的心理和思想動態，掌握好音樂教學的進度，設計好音樂教學的內容和目標，積極鼓勵學生參與到音樂時間之中，使學生在實踐中學習知識、掌握知識，使學生加深對於音樂知識的記憶;第三，音樂培訓機構的教師應當對於孩子一視同仁，不能只重視音樂能力較高的學生，應當多關注音樂知識較薄弱的學生，針對不同的學生運用不同的教學手段，使各個層次的學生都能夠很好的接受並理解所學的教學內容，通過自身良好的思想道德修養為學生樹立良好的榜樣，使學生能夠規範自身的思想和行為。

　　四、結語

　　在市場經濟管理下的音樂培訓機構在培養人們音樂能力和豐富人們精神世界方面有著重要的意義，因此音樂培訓機構應當明確自身的教學目標，規範自身的教學行為和教學活動，不斷提升教學機構內部的師資力量，從而使學生能夠在音樂培訓機構中更好的學習音樂知識，提升自身的藝術修養，陶冶自身的情操，豐富自身的思想，通過參與音樂培訓機構的學習促進學生自身的全面發展。