醫學開題報告

　　開題報告是大學生畢業論文寫作中的一項重要內容,那麼醫學的開題報告要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的範文，歡迎閱讀。

　　範文篇1

　　一、課題背景

　　一課題研究的意義

　　1、促進網路教學的發展，提高網路教學的質量

　　由於網路教學可以實現資訊資源共享，在網上組織最優秀的教材和教法，使學習者在網上可以學到最新的知識，因此是教學改革發展的方向。通過本專案的研究與實踐，使網路教學更能為學習者提供一個建構主義的學習環境，充分體現學生的首創精神，學生有更多的機會在不同情境下去運用他們所學的知識，而且學生可以根據自身的行動的反饋來形成對客觀事物的認識和解決實際問題的方案，從而提供網路教學的質量。

　　2、尋找利用計算機技術和網路技術實現學生遠端互動自主學習的教學設計的技術解決方案

　　3、完善和發展教學設計理論

　　網路環境下的教學與傳統教學，不僅是教學環境的不同，在教學內容、教學手段、教學傳播形式上都有本質的區別。通過本專案的研究，能夠解決網路環境下，教學如何進行教學設計，如何調控教學過程，如何有效實施教學活動以達成教學目標，是對教學設計理論的完善和發展。

　　二國內外的研究現狀

　　1、網路教學的設計理論與方法的研究缺乏系統性

　　通過對國內外有關的學術刊物如《電化教育研究》、《中國電化教育》、《Educational Technology》等、教育網站和國際國內有關學術會議GCCCE、ICCE、CBE等的論文集進行分析，網路教學的設計研究主要是關於建構主義學習環境的設計和協作學習的設計等方面，缺乏系統的研究。可以說，網路教學的設計理論的研究還處於初級階段，還有很多問題需要去研究和探索。例如，在網路環境下如何利用網路資源進行主動學習、利用虛擬情境進行探究學習、利用通訊工具進行協商學習、利用工具進行創造學習的設計以及教師指導性活動的設計等方面，都值得我們去研究。

　　2、網路教學的評價研究才剛剛起步

　　隨著Internet應用的普及，網路教學已成為一種重要的教學手段和教學場所。然而，與傳統教學相比，網路教學的質量保證體系卻顯得不夠完善、健全。如何保證網路教學的質量，建立一個行之有效的網路教學評價模型，已成為網路教學研究的一個重要課題。時至*年，教育部批准全國31所高校建立網路教育學院，但卻沒有制定出如何保證網路教育質量的相關政策。美國國家教育政策研究所The Institute For Higher Education Policy於*年4月也發表了一份名為"線上教育質量：遠端網際網路教育成功應用的標準"的報告，然而，這些文章報告也僅僅是描述性的定義網路教學的評價指標，而對如何組織評價、如何獲取定量資料、評價資料如何促進教學等方面則很少涉及。目前，網路教學的支撐平臺中的學習評價模組往往只含有測試部分，而缺乏相應的分析與反饋。

　　二、課題研究內容

　　一研究的主要內容

　　1、網路教學設計理論體系的研究

　　包括教學目標的設計、建構性學習環境的設計、學習情境的設計、學習資源的設計、學生自主學習活動的設計、學生協作學習活動的設計、教師指導性活動的設計、學習評價工具的設計等。

　　2、基於網路環境下的教學策略與教學模式的研究

　　1網路教學策略的研究，如網路環境下的教學內容組織策略、網路環境下的教學情景營造策略、網路環境下的教學對話組織策略、網路環境下的的課堂管理策略等

　　2網路教學模式的研究，如專案化學習模式、探索性學習模式、研究性學習模式等

　　3、網路教學評價的內容體系、方法、步驟與模型的研究

　　4、網路教學設計系統軟體的開發與應用

　　5、網路教學評價系統軟體的開發與應用

　　根據上述研究內容，總課題下設如下子課題：

　　1、網路教學設計與教學評價的理論研究*、*

　　2、網路教學資源的開發鄧文新

　　3、網路教學設計與教學評價系統的開發*

　　4、Web課程的教學過程設計及支援系統的研究陳品德

　　5、網路教學設計與教學評價理論的應用研究餘紅

　　二課題的研究目標

　　本專案的研究目標是：運用現代教學理論與建構主義學習理論，通過教學改革與實驗，探索網路教學的設計與評價的理論和方法，開發相配套的網路教學的設計和評價系統軟體，探索普通中小學利用網路資源進行網路教學的途徑與方法。

　　三預期成果形式

　　1、論文與專著

　　發表有關網路教學的設計與評價的一系列學術論文，出版專著《網路教學的設計與評價》。

　　2、電腦軟體

　　開發《網路教學設計系統軟體》和《網路教學評價系統軟體》，製作《網路教學設計》專題教學學習網站，建立《教學設計》多媒體資源庫。

　　三、研究方法與技術路線

　　一研究方法與步驟

　　本專案的研究主要採用行動研究、實驗研究、評價研究等方法。

　　對於較大規模的教學設計與教學模式的試驗研究，將採用行動研究方法。

　　對於個別帶有創新性的，能提出重要見解的小範圍的教學研究，則通過建立科學的假設，採用實驗研究的方法。

　　關於教學模式的評價和有關教學效果的分析，則採用評價研究方法。

　　研究步驟如下：

　　20*年5月-20*年8月，收集資料，建立模型

　　20*年9月-20*年1月，開發軟體

　　20*年2月-20*年8月，教學試驗，評價修改

　　20*年9月-20*年12月，擴大試驗，歸納總結

　　二關鍵技術

　　1、基於網路的協作化設計思維工具的通訊模型的構建;

　　2、教學設計系統中師生教學活動的視覺化表示與分析;

　　3、網路教學的教學評價模型的構建;

　　4、網路教學過程中學習反應資訊的自動採集與處理。

　　四、課題研究價值

　　一創新點

　　1、建立網路教學設計的理論體系與方法。

　　2、建立基於網路環境的各類教學評價指標體系。

　　3、開發出操作性

　　強、具有實際應用價值的網路教學的設計工具和評價系統軟體。

　　二理論意義

　　傳統的教學設計是應用系統方法分析和研究教學的問題和需求，確立解決他們的方法與步驟，並對教學結果作出評價的一種計劃過程與操作程式。現代教學設計理論已經不拘泥於系統論的理論基礎，不強調對教學活動的絕對控制，逐漸放棄呆板的設計模式，開始強調教學設計的關係性、靈活性和實時性，從而更加有利於學生的創新精神和實踐能力。本課題的理論成果將完善和發展傳統的教學設計理論與方法。

　　三應用價值

　　1、通過課題的研究與實踐，總結並形成基於網路環境下學科教學設計的理論與方法，優化中小學課堂教學結構。

　　2、通過課題的研究與實踐，探索並總結資訊化時代如何改革傳統的思想和模式，使學生學會利用網路資源進行學習的方法和經驗。

　　3、通過課題的研究與實踐，探索普通中小學利用網路資源的途徑與方法，形成一批優秀的網路教學課例。

　　4、通過課題的研究與實踐，開發出具有應用推廣價值的網路教學的設計工具和評價系統軟體。

　　五、研究基礎

　　一已有相關成果

　　1、曾於*年、*年兩度獲得國家級優秀教學成果獎，其中《多媒體組合教學設計的理論與實踐》專案的成果在全國的大中小學廣泛應用，《多媒體組合教學設計》*、*編著，科學出版社多次再版發行。

　　2、出版的《多媒體教學軟體設計》含教材與光碟*等編著，電子工業出版社，*年、《多媒體教學軟體設計與製作》含教材與光碟*、*、*編著，中央廣播電視大學出版社，*年和《資訊科技與學科教學整合》*、*、*等，萬方資料電子出版社，20*年在全國廣泛應用。

　　3、*年《多媒體技術在基礎教育改革中的應用實驗研究》和《小學語文"四結合"教學改革試驗研究》獲國家教委全國師範院校面向基礎教育改革科學研究優秀成果二等獎。

　　4、承擔國家"九五"重點科技攻關專案《計算機輔助教學軟體研製開發與應用》簡稱96-750《小學語文科學小品文》、《小學語文古詩欣賞》、《小學語文擴充套件閱讀》、《初中語文新詩賞析》四個子課題的研製與開發，4個專案6張光碟全部通過教育部組織的專家組鑑定，被評為優秀軟體，並由北京師範大學出版社和電子工業出版社出版，在國內及東南亞地區發行。

　　5、*年所完成的《學習反應資訊分析系統》獲廣東省高等學校優秀多媒體教學軟體一等獎，並出版專著《學習反應資訊的處理方法與應用》*、*著，暨南大學出版社，*年。

　　二研究條件

　　華南師範大學教育技術學科是國家級重點學科，華南師範大學教育資訊科技學院是"211工程"重點建設學科單位，我國的教育技術學博士點之一。華南師範大學教育技術研究所擁有從事計算機教育應用研究的人員近30名，其中包括教授2名、副教授5名、講師8名、博士研究生4名和碩士研究生近15名。他們在長期的研究工作中，對各種多媒體教學軟體、網路教學應用軟體、學科教學工具、資源庫管理應用系統進行了深入的研究與探索，並已取得了實質性的進展和成果。本研究所擁有先進的計算機軟體開發實驗室兩個、國家級的多媒體教學軟體製作基地一個，在國內教育技術領域方面處於領先地位。

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　　20XX年X月XX日

　　範文篇2

　　　　一選題背景

　　隨著科學技術的日新月異和生活水平的迅速提高，人們對於身體健康保障的要求越來越高。當病人突出心臟病、腦溢血、低血糖、癲癇病等突發性疾病時，病人的生命安危將在很大程度上決定於病人能否在最短時間內得到有效的救助。由此自然促進了急救業務的發展和常用急救知識的普及。但是在國內，整個急救體系還處於起步階段，存在的很多隱患可能在病人突發症病後影響急救效率。例如，如果一個心臟病人在路邊散步時突然發病倒在路過該怎麼辦?打電話?如果附近沒有公共電話呢?找人幫忙?一旦被非專業人員錯誤處理，導致延誤治療很可能弄巧成拙。打車送醫院?資料表明，當病人心跳停止後 5-10min腦細胞就開始死亡。換句話說：在這種情況下必須要讓專業急敵人員儘快到場才能保證病人的生命安全。從這個角度進行思考，我提出了這麼一個設想：能不能設計一種裝置使得病人因突然發病而跌倒到醫生趕到救治的過程得到儘快的簡化呢?

　　我在專利局查閱有關資料之後，發現國內目前尚沒有此類產品的設計。一個類似創意的設計是：在一個瓶子內設定兩個金屬接點，瓶子內部灌一些水銀。當人站立時，水銀集中在一個接點處，電路斷開。當人倒地時，瓶子的傾斜使水銀同時接觸到2個接點，電路被觸發，瓶子內建的警報器發出警報，示意求助。這個設計顯然是很粗糙的。

　　1它只是通過身體傾斜的角度來決定是否報警，而不是按照真正的生理狀況，必然會出現很高的誤報率。

　　2它無非是在最短時間內引起了別人注意，卻並沒有使整個過程簡化，所以對於提高救護效率不會起到實質影響。

　　結合我自己的設想和現有設施的缺陷，我希望做出一套“倒地後急救體系”：當病人倒地之後，用一個監測裝置感知病人諸如血壓、脈搏等生理狀況並進行數值分析。一旦確定病人已經發病，就發出無線電訊號給最近的急救站，急救站通過gps定位病人的位置並以最快的速度排程急救人員。

　　但是，經過兩個多月的探討，幾乎沒有任何進展，我幾乎到了要放棄的地步。但是，在老師不斷的鼓勵和啟發下，有一天，靈感幸運地光顧了我的大腦——聲光求助，有線、無線電話報警都是成熟的技術，關鍵在於沒有一個能判斷病人因其他原因跌倒與突然發病而跌倒的智慧開關裝置。

　　一旦這個設計能夠實現，將會具有重大的實際價值和社會價值。首先它使病人在急救最關鍵的一個環節上得到了最大的保障，很大程度降低了突發性疾病的危險性;其次，它會使急救行業出現新的概念、新的運營模式，也會促進相關產品如gps的普及和推廣;另外，它可以使眾多患有突發性疾病的中老年人以輕鬆、樂觀的情緒面對生活，參與更多的社會活動，由此產生的社會效應將非常可觀。

　　二研究方案

　　1.縱觀整個設計思路，大致可分為三大部分

　　第一階段：到醫院進一步收集有關病人尤其是老年人發病摔倒時候的具體生理反應的資料，比如倒地姿勢，血壓、脈搏的變化狀況等。這一階段的關鍵任務就是要通過資料分析抓住普通狀況下摔倒和因病倒地的不同。而資料估計將以心電圖和血壓數值的收集為重點。

　　第二階段：選擇適當的方式接收所需的生理訊號。這一階段的關鍵在於選擇適當的感測器以接收相對微弱的生理訊號。估計這一階段要考慮的問題是選擇什麼效能的感測器和如何分佈感測器，以達到最理想的試驗效果。

　　第三階段：設計分析電路。這一階段的任務就是要通過邏輯電路對感測器接收的電訊號進行分析以判斷使用者身體狀況是否正常。主要難點就在於如何找到一個適當的數學模型匹配實驗資料和如何把模型通過電路實現。目前主要有兩大實施方案：一是通過邏輯電路進行訊號運算、識別;二是使用微控制器程式設計識別。第一種方案的好處是處理問題直接，但當需要處理的訊號相當複雜時，依靠微控制器程式設計就顯得比較合適。選取哪種方案還要視具體情況而定。

　　第四階段：把以上各階段結果整合到一起，完成成品。