創新專案論文模板

　　隨著社會的不斷髮展和進步，創新實踐能力的高低能夠充分體現一個人的綜合素質，創新專案社會不斷前進發展的動力。下面是由小編整理的，謝謝你的閱讀。

　　篇一

　　大學生創新實踐專案

　　摘要：隨著社會的不斷髮展和進步，創新實踐能力的高低能夠充分體現一個人的綜合素質，創新是社會不斷前進發展的動力。因此，在當今社會，創新實踐能力愈發關鍵。而計算機作為一種現代廣泛使用的智慧和高效的工具，在人們的日常生活中起著重要的作用。《北京傳統飲食文化查詢系統》專案組的組員利用所學專業知識和計算機技術有機的結合起來，開發出一款應用程式。通過創新實踐的鍛鍊，組員們在不同程度上提升了計算機應用能力，達到了熟練掌握操作技術、積累經驗、提高綜合素質以及提高社會競爭力的目的。

　　關鍵詞：大學生;創新實踐;計算機應用能力;創新性

　　中圖分類號：TP311 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044201326-5892-03

　　創新性實驗與某門課程的一般意義上的實驗環節和課程設計有著本質的區別，它將學生的計算機知識與其專業領域知識結合起來完成一個有實際意義的專案研究與開發。創新實踐，即在原有的基礎上運用各種技術方法進行創新，並在生活中得以實踐。北京聯合大學應用文科綜合實驗教學中心堅持貫徹以培養問題意識和創新能力為目標，以興趣驅動、自主實驗、重在過程為原則，以問題探索和專案研究為載體，以獲取科學方法、知識和體驗為內容，以學生自主開展研究性實驗為形式開展創新性實驗專案。學校積極發揮發揮政策的導向作用，建立了有效的激勵機制，營造氛圍，引導學生參與創新專案的申報與立項。學生可以結合興趣愛好，充分展示創造力，全方面提升綜合素質和社會競爭力。

　　1 真正實踐以學生為主體、教師指導下的研究性學習

　　通過全校計算機學科競賽的方式選拔出計算機技術優秀的同學，而後自行組隊，專案組組建成立。在專案組選題之初，考慮到文科生和理科生不同的學科特長，即歷史文物博物館專業和食品科學與工程專業，為了儘可能發揮各自學科優勢。因此，在規定的“北京文化”為主題的背景下，結合專案組成員的專業背景，確定了《北京傳統飲食文化查詢系統》這個創新實踐專案。該專案文理科結合，將計算機技術和專業知識聯絡，即歷史知識、食品科學知識和計算機技術的完美結合。將理科的資料庫和VB計算機技術作為整個系統的技術支援，文科的傳統人文知識為背景資料。之後，專案組進行了專案申報。經過專家組老師的答辯和篩選，最終確定《北京傳統飲食文化查詢系統》創新實踐專案立項成功。

　　創新實踐專案不同於普通計算機課程，其最大的特點便是學生實踐為主、教師輔導為輔，從而達到培養學生的自主創新實踐的能力。在專案開發過程中，專案組定期展開討論，進行溝通交流。當實踐專案組遇到課內所學計算機技術知識無法解決程式問題時，通過翻閱教材、上網查詢解決方法以及諮詢老師等自主學習途徑解決計算機技術方面的困難。不同於課堂上教師教授學習的知識，在實踐過程中的自主學習，能夠不斷挖掘自身的潛能，提升自主學習能力。更重要的是，正是在實踐中相互溝通，相互合作，培養了專案組整個團隊協作能力，集體主義精神，這對提高專案組成員的計算機應用能力，對解決問題的思維能力，及遇到困難時的心理素質的培養，無疑是有著重要意義的。這些能力和經驗的提升，對於我們來說，是極其重要的，能夠更好的將學校課程上的學習知識融入到實際操作中，不僅鞏固了所學知識，彌補了課堂上老師不能講到的內容，還對計算機技術的熟練掌握甚至能夠為我們步入工作崗位，更好適應社會，提高和會競爭力。

　　大學生參加創新實踐專案是一次自我鍛鍊，是真正實踐以學生為主體，教師指導下的研究性學習。在積極參與實踐專案的過程中，我們充分考慮到每一名組員的特點，然後合理的分工。具體實施過程如下：

　　1.1系統分析

　　北京是一座包容的城市，而北京的飲食也同樣有著相容幷包的特點，別具一格。北京傳統飲食受各民族飲食文化的影響。這其中包括蒙、漢、回、滿等民族。還有各種傳統烹飪技藝，炒、炸、煎、煮、烤、汆、蒸等等烹飪技藝，都為北京傳統飲食添了一抹亮色。專案組特意從不同的烹飪技藝和民族介紹展示北京傳統飲食文化，以方便使用者進行篩選查詢。除此之外，中國古代社會等級森嚴，身份不同飲食規格不同，尤其是身為首都的北京。專案組將北京傳統飲食分為宮廷菜、官府菜、和庶民菜，達到展現不同階級傳統飲食文化的特點。雖階級的飲食文化不盡相同，但各有其獨特的文化。例如：古時北京官府多，府中講求美食，並各有拿手好菜，以精緻、清淡、用料文明。時至今日比較主流的官府菜有：孔府菜、東坡菜、雲林菜、隨園菜、譚家菜、段家菜等。這些都是北京傳統飲食中不可或缺的一部分。

　　另外，針對現代人對重視養生的現狀，專案組特別根據節氣的特點將北京傳統飲食進行介紹，將北京傳統飲食和節氣結合在一起，有助於人們提高對健康飲食的認識，並且滿足人們飲食養生的需求。

　　根據北京傳統飲食文化特點，按照階級組成，節氣、烹飪技藝、民族進行了分類和展示。從這四個方面對北京傳統飲食文化進行篩選和查詢。

　　1.2系統總體框架

　　通過前期對系統的充分分析和定位，《北京傳統飲食文化查詢系統》的主體設計結構和主要功能能夠確定，其他細節的部分則需要後期進一步的新增和修改。功能主要分為兩個方面，即展示功能和查詢功能。展示功能主要介紹北京傳統飲食文化，包括北京傳統小吃，北京老字號和北京傳統飲食風俗，而查詢功能則是通過條件篩選，快速的為使用者查詢相關資料。

　　1.3 資料庫的建立

　　資料庫是將大量的資料資訊整合在一起，我們使用先期學習的Access資料庫作為資料來源。資料來源資訊包括文字資訊和圖片資訊，通過程式程式碼將資料庫和程式連線起來，這樣，在執行程式的時候，就可以檢視到資料庫裡的內容。資料庫使得程式在編寫中得到優化，不僅使程式看起來簡約，也提高了程式的執行速度。

　　1.4編寫程式程式碼

　　程式程式碼的編寫是使程式實現功能最重要的一部分，是程式實現功能的重要組成部分。《北京傳統飲食文化查詢系統》的程式設計主要運用用了大量的組合框和文字框，其的基本功能是選擇和顯示詳細內容。將多個組合框和文字框結合使用，可以實現逐漸縮小範圍，分級查詢的功能。這些功能的呈現利用的便是程式程式碼。因此，在程式程式碼的編寫過程中，不僅要編寫正確，更要不斷的追求優化，提升程式執行的速度。

　　1.5介面美化

　　美化，能夠讓系統在展示的時候更加豐富，更能表達出查詢系統的內涵，美化需要耐心，要認真仔細，通過手中滑鼠的一次次點選將程式一點點美化，才能有最後呈現在使用者面前美輪美奐的效果。這部分，主要是程式介面的美化和動畫設計。例如;每個窗體的背景，每個字的字型、顏色、大小、特效，每個介面的佈局等等，儘可能了表達出理想的效果。動畫的部分是為了使整個系統更有活力。

　　2 《北京傳統飲食文化查詢系統》展示

　　系統通過利用VB程式設計技術和Access資料庫知識實現系統的展示和查詢功能。在這應用程式中，使用者可以對北京傳統飲食文化進行了解和查詢，也可通過進一步的篩選查詢進行深度認知。系統展示如下：

　　3 結束語

　　《北京傳統飲食文化查詢系統》創新實踐專案，是歷史專業和食品科學專業通力合作的一個創新實踐專案，也是非計算機專業的學生將所學計算機技術與自身專業知識相結合的一個創新專案。對於非計算機專業學生來說，計算機技術是一種手段，學習計算機技術課程能夠學會使用這種工具併為本專業服務，理論聯絡實際。《北京傳統飲食文化查詢系統》使專案組成員在實踐中更深刻的理解計算機技術知識，雖然在這過程中遇到了一些技術問題，但這對於掌握計算機的操作技能和程式設計手段有著重要作用，能夠有效的培養了我們的基本素質和創新能力，更好地利用計算機去解決和專業領域相關的問題。創新實踐活動便提供了這樣一個有意義的廣闊平臺，不管實踐結果如何，參與其中，我們都有所收穫，有所提升。

　　參考文獻：

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