電子商務論文樣本發表
現如今,電子商務能用最短的時間統一人們的思想和行動,是全球經濟領域的一場革命。下文是小編為大家蒐集整理的關於的內容,歡迎大家閱讀參考!
篇1
淺析基於電子商務環境下大學生的網上消費行為
網路購物出現以來,在短短几年時間裡被網民普遍關注、逐漸接受併產生興趣和需要。而中國IT研究中心釋出的《2014年Q1中國移動網購市場調研報告》報告資料顯示,2014年Q1中國網購使用者數量已經超過3.1億人,其中年齡段在18~35歲之間的網購使用者佔總數的70%以上,達到75%;網購使用者中,大專/本科學歷佔比近一半,達54.2%,表現了極強的年輕化特徵,遠高於其他群體。在18~30歲這個年齡段的網路購物使用者中,絕大多數使用者為在校大學生。大學生群體已經成為推動網路購物發展的重要力量和影響因素。
一、大學生網購現狀分析
一大學生消費結構分析
1.大學生的消費資金的基本情況。
第一,大學生的消費能力增強。眾所周知,當代大學生是一個特殊的消費群體,主要經濟來源包括家庭供給、親友資助、勤工儉學、貸款、國家助學金補助和學校的獎學金,其經濟來源的多樣性使其消費能力有了提高。再者,我國社會經濟的發展,整體消費水平也在相應提升,大學生的消費能力也自然隨之提升。從調查問卷中可以看出月生活費水平在1000~1500的人佔36%,2000元以上的佔13%,而600以下的大學生人數僅佔很少的一部分,因此可見大學生的消費能力在逐年提高。
第二,大學生的網購消費水平情況。從調查問卷中“月網購消費金額”來看,網購消費300~400的大學生最多,有151人,所佔比例是38%,而在月生活費中最高的2000元以上的人數雖相對較少,但是網購消費超過500的人數卻不少,有49個,在月生活費較高的少數人中卻有著網購數額很多的現象出現,可見網購中的消費隨著個人可支配水平的變化而變化。
2.大學生男女網購消費結構分析。
大學生中網路購物的男生佔22%、女生佔28%,兩者都是勢均力敵,可見“購物”、“消費”不再是女士的專有,男士也成了網路購物的“先鋒隊員”。因此,可以得出男、女同學的網購市場都很大。
二大學生網購消費心理分析
1.追求個性化的消費心理。
大學校園中不乏追“新”族。他們喜歡追求新潮,敢於創新,追求與眾不同、標新立異,從而表現自己的獨特個性,引起大家的關注,證明自己的存在。網路消費正好符合大學生富於想象力、渴望變化、喜歡創新、有強烈好奇心的特點,他們往往對個性化消費提出了更高的要求,所選擇的已不再是商品的實用價值,更要與眾不同,充分體現個體的自身價值,這已成為他們消費的首要標準。個性化消費已成為現代大學生消費的主流。
2.追求方便、快捷的消費心理。
對於大學生來說,購物中的及時、便利顯得更為重要。傳統的商品選擇過程短則幾分鐘,長則幾小時,再加上往返路途的時間,消耗了大量的時間、精力,而網上交易彌補了這個缺陷,如今網上訂餐、網上訂票、網上充值、手機支付的推廣更加體現了網路消費的簡單快捷,從而深受大學生們的喜歡。
3.追求物美價廉的消費心理。
“產品的質量與價格”是吸引大學生消費的主要因素。講求實用、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。調查問卷中顯示,在購買商品時,大學生們首先考慮的因素是價格和質量,其次是商家的信譽。大學生會搜尋各大網站,各個同款網店,貨比三家,綜合考慮選擇價效比最高的商品。網路商品往往折扣較大,價格相對便宜,因此網上淘寶,購買物美價廉的商品被大學生津津樂道。
三大學生網購消費特點
1.消費多元化。
新時期的大學生喜歡追求時尚潮流且易於接收新鮮事物,並將之發展擴大。隨著社會經濟的發展、消費水平的提高和物質生活的日益豐富,大學生的消費需求從物質需求上升到精神需求,消費結構也隨之發生變化,多元化的消費結構成為一種趨勢。
大學生旅遊消費。
同以往的大學生相比較,現在的大學生的旅遊意識普遍比較強。他們的旅遊動機多樣,例如想要看看不同的事物、瞭解不同的風土人情、品嚐特色美食小吃、感受韻味十足的古城小鎮風光,同時還有旅遊商家的大篇幅廣告和促銷活動也帶來了刺激性消費。不管是校園內,還是攜程網、去哪兒網都會在節假日,特別是“五一”、“十一”的大型節假日打上活動廣告。而且有了手機購物的方便支援,一部手機、一個揹包、一個志同道合的朋友,就可以踏上旅途。
2.大學生消費趨於理性化。
相關資料表明,當代大學越來越注重大學生的社會實踐體驗,從而每學期的寒暑假都會有越來越多的大學生進行社會生活體驗,通過自己的辛苦體驗收穫工資。參加體驗後,大學生明白賺錢的來之不易,在消費時也從之前的“看到就買”變為“仔細斟酌”再進行消費。在消費方式上,會“理性消費”,逐漸減少“衝動消費”和“盲目消費”。在網路購物時,會更多的選擇“季節性換季消費”、“網站促銷購物消費”、“物品缺失時購物消費”,改變過去的衝動性消費,充分了解自己的需求,做出購物選擇,選出自己最需要、最合適、價效比高的產品。
3.大學生網購支付方式的多樣化。
隨著移動技術和資訊應用技術的快速發展,移動電子商務為電子商務注入新的發展活力。網路購物的主要支付手段也從早期的網上銀行支付、網盾支付發展到更便捷的手機支付。現在包括微信支付在內的手機支付手段使作為“手機黨”大學生成為了使用該支付方式最多的消費群體。大學生的網購支付方式也有了更多的選擇,滿足其消費需求。
二、大學生網購消費存在的問題
一網路購物的環境問題
1.網購產品質量需要加強。
在大學生反映網購問題時,提到最多的往往是產品質量問題。一個產品的質量好壞會直接影響到消費者的消費滿意度。在我們的調查中顯示,大學生在網購建議時就有關注產品質量問題,只是網路賣家不可忽視的本質問題。產品質量的好壞也能體現一家商店的品牌形象,而為了商店的長遠發展,網購產品質量必須得加強。
2.網店要加強信譽品牌建設,建立完善的售後服務體系。
網路賣家同實體賣家一樣,應樹立誠信意識,以客戶的所想所感為首要準則,不斷改進自己的產品質量以及服務質量。電商要從售後服務上來提升自己的能力,加強專業客服人員的培訓,培養客服的服務意識,及時處理客戶問題,提高大學生的客戶滿意度,這樣可以維護客戶,建立良好的客戶關係,培養長期學生客戶。
3.物流運輸體系需完善。
網購離不開物流運輸環節,而高效安全的物流運輸是提高客戶滿意度的一大關鍵。大學生在網購時會遇到掉貨或晚收到貨的情況,也會遇到不負責的快遞員不及時的派送快遞現象,這些都大大降低了網路購物的滿意度。
二大學生網購問題
1.網路消費風險意識有待加強。
大學生對網路消費風險性往往認識不足:一方面,我們在網購時提交給網站的私人資訊可能被非法利用,銀行卡賬戶和密碼可能被盜用,所購產品或服務的質量可能和網站上的宣傳不符;另一方面,網際網路是一個開放和自由的系統,目前仍缺乏適當的法律或其他手段進行規範。因此如果網上交易發生糾紛,我們消費者的權益未必能獲得足夠保障。所以,我們應該認清網路購物的利與弊,加強風險意識,在保障自身安全時享受網路購物帶來的快樂。
2.大學生消費者要準確識別“降價陷阱”。
大學生在網購時要提高警惕,切莫因為商品價格實在有誘惑力就心動產生衝動型消費,到頭來買到了假冒偽劣產品,吃虧的還是我們大學生自己。在購買之前要貨比三家,查詢一下該類商品的平均市場價格,如果該商品的價格明顯低於平均市場價,就要三思而後行。
三、企業的營銷對策
一搶佔大學生旅遊消費市場
1.大學生旅遊價格策略。
大學生沒有固定的經濟來源,大多還是依靠父母供給,因此對價格的敏感度比較高。所以旅遊開發商應該制定較為靈活的價格策略,例如在週末、十一長假、寒暑假等不同的時間段內製定不同的價格體系,給大學生提供選擇。降低旅遊產品價格,使產品更加貼近大學生的消費水平,爭取擴大大學生的旅遊市場,提高市場佔有率。
2.大學生旅遊營銷策略。
旅遊開發商與網站強強合作,加強公司旅遊產品的宣傳促銷,充分利用大學生旅遊市場和旅遊時間相對集中的特點,節假日前期在各大入口網站進行廣告投放,走進校園組織校園贊助活動。例如校園高校達人秀活動,在學校貼上海報、派發宣傳,線上線下宣傳結合。另外,加入新媒體渠道投入,由於現在大學生了解資訊的渠道大多來源於網路,因此旅遊企業可以嘗試構建高校旅遊網站,針對大學生設定相關的旅遊專欄進行網路動態營銷,利用在大學生中比較流行的微信、微博做互動宣傳。
二做誠信公平交易的賣家
提供有質量保證的商品。商家要從長遠發展看,不能以低價商品來吸引消費者的駐足,而賣給消費者劣質商品。這種做法降低了商家信譽度,損害了大學生的利益。為了在眾多商家中脫穎而出,就需要充分了解消費者的消費心理,賣給大學生滿意的優質商品,公平公正地進行買賣。另外要培養專業客服人員,建立完善的售後服務平臺,在大學生遇到網購問題,及時處理消費者問題。
三建立完善的物流運輸體系
商家加強與物流運輸公司的合作交流,做好庫存管理,及時傳送貨物。一方面,要加強快遞人員的專業素質培訓,提升服務素養;另一方面,及時更新物流資訊,方便消費者隨時對貨物進行跟蹤檢視,瞭解物流訊息。建立一個客戶服務平臺,多與客戶交流,主動諮詢消費者是否順利收到貨件,以確保物件安全送到消費者手中,保障消費者權益。
四加大貨到付款方式的投入使用
如今的網購支付手段呈現多樣化的發展趨勢,消費者有了更多的選擇。同在線支付相比,貨到付款的體驗式營銷方式更加能保護消費者的利益。但調查結果顯示,大多數消費者都選擇線上支付,因為在網路購物中,部分網路購物平臺缺少貨到付款的支付方式。所以企業需要努力營造使用者體驗氛圍,增加貨到付款的支付方式吸引消費者到網路中來,讓網購消費者也進行“先驗貨再付款”的實物體驗式消費。
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