幼兒園老師個人簡歷範文

　　製作個人簡歷是用人單位認識幼兒園老師個人求職者的第一步。以下是小編為大家收集到的，希望對大家有幫助!

　　一

　　個人簡歷

　　姓 名：xxx

　　性 別：女

　　出生年月：1987-11-16

　　民 族：漢族

　　最高學歷：本科

　　現居住地：河北省-石家莊市

　　工作年限：應屆畢業生

　　聯絡電話：0311-88888888

　　求職意向

　　應聘型別：專/兼職皆可

　　應聘職位：教師,教學•教務管理人員,助教,班主任,培訓師

　　應聘行業：教育/培訓/學術/科研,政府/公共事業/非盈利機構期望工作地區：石家莊市,石家莊其它地區,保定市,保定其它地區,其它

　　期望月薪：面議

　　語文素養

　　1熱愛文學，具有一定的文學功底和良好的文學感知能力，能夠深入體會文章的思想感情，感染、引領學生走入瑰麗的文學世界，以此豐富學生情感，提高學生思想水平，在根本上提升學生的閱讀與寫作能力。

　　2對多門學科歷史、文化等均有所涉獵，能夠以此充實語文課堂。

　　教師素養

　　職業道德：富有愛心與責任感，希望通過自己的努力能夠有益於學生的人生

　　教育思想

　　教育目的：實現“立人”學生情感思智人格的全面發展與“應試”間的協調。

　　實現途徑

　　1“應試”的實現途徑：

　　瓶頸：學生的閱讀寫作能力很難通過語文課堂獲得質的提高。

　　解決辦法：立人。現行的語文考試，其具體形式為閱讀寫作，但其考察的核心卻是無形人文素養，一個具有豐富心靈的學生，必然能夠讀懂另一顆心靈的語言—閱讀，亦不會面對作文題目無話可說。

　　2“立人”的實現途徑：

　　瓶頸：首先語文教材的編寫是可以承擔起該重任的：如人教版七年級的課文涉及人與自然七年級上34單元七年級下6單元親情友情七上5單元國家七下2單元傳統文化七下3單元人生追求七上2單元等等，但是，學生卻普遍認為這是與自己生活無關的老生常談，無法領會其中真意。

　　我的教學方法

　　1詩化教學：教師的授課要成為一首詩，教師為文章所打動，作為一個抒情主體，用富有情感與思想光輝的語言，傳達自己的生命感受。

　　2回到生活：授課以生活，以篇章主題為中心，讓學生通過文章的視野重新關注被自己忽略了的生活，用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》：本單元共5課，春夏秋冬各一篇，另有古詩四首，春秋各兩首，授課時打亂順序，將《春》鄉野之春與《錢塘湖春行》湖畔之春《次北固山下》代表著光陰荏苒，歲月易逝的悲愁之春併為一課，並附以以其它視角觀春的優秀篇目作為補充閱讀，這樣學生的視野被極大拓寬，那個從未被細細體味的春天又會被憶起，這便是學生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

　　工作經歷

　　2008-9至2008-10： 河北省定州市竟成中學 初一年級語文教師

　　教育背景

　　2006-9至 至今學校名稱：河北師範大學匯華學院

　　專業名稱：漢語言文學

　　取得學歷：本科

　　在校獲獎情況

　　2007-10 專業三等獎學金

　　2009-10 專業二等獎學金

　　二

　　基本資訊

　　姓 名：溫xx

　　性別：女

　　婚姻狀況：未婚

　　民族：漢

　　戶 籍：湛江

　　年齡：25

　　現所在地：江西

　　身高：170cm

　　聯絡電話：135**27758

　　電子郵箱：xuexila

　　求職意向

　　希望崗位：中小學英語教師、幼教、外貿、文員文祕及翻譯

　　工作年限：

　　職稱：無職稱

　　求職型別：全職

　　到崗時間：隨時

　　工作經歷

　　xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語助教。主要工作是：負責課前教具、教案的準備，課中學生紀律，配合主教老師的教學工作，課後及時聯絡家長反饋學生上課情況。月底電訪家長並電話檢查學生本月在家的學習情況。

　　xx年3月—xx年7月xx有限公司，擔任英語教師。主要工作是：負責一年級兩個班的教學，跟班早晚讀，查寢，班級管理。

　　教育背景

　　畢業院校：xx大學

　　最高學歷：本科

　　畢業日期：2004-07

　　專 業 一：英語

　　教育經歷

　　2010年9月 - 2014年7月 九江學院 本科

　　2007年9月 - 2010年7月 宜春三中 高中

　　2004年9月 - 2007年7月 南廟中學 初中

　　1998年9月 - 2004年7月 南廟中心小學 小學

　　語言能力

　　英語水平：優秀

　　國語水平：優秀

　　粵語水平：優秀

　　個人自傳

　　我是一個愛笑的女孩。學生生涯中，我努力刻苦，在將來的工作上，我一定會發揚在學校學習的精神，並且更進一步的在實踐中昇華自己。事事追求完美是我的風格，我一定能做好，並且盡全力做完美!在校多次獲得獎學金、三好學生稱號，為優秀畢業生。

　　發展方向

　　希望能從事教育、外貿方面的工作，但如果公司需要，我可以服從調劑，並願意嘗試與自己專業不對口的工作，我相信自己能夠做好!

　　三

　　基本資訊

　　姓 名：劉xx

　　性別：男

　　婚姻狀況：已婚

　　民族：漢

　　戶 籍：廣西

　　年齡：34

　　現所在地：桂林

　　身高：168

　　聯絡電話：145*****

　　電子郵箱：xuexila

　　求職意向

　　希望崗位：高中生物教師

　　工作年限： 職稱：無職稱

　　期望薪資：面議

　　求職型別：全職

　　到崗時間：隨時

　　工作經歷

　　xx年3月—至今 xx中學，擔任生物老師。工作內容：主要負責高中一年級1、2兩個班級的生物教學工作，同時擔任高一年級1班的班主任，在教學過程中以幽默、引導式教學，在學生管理中以培養、關心的方式管理。

　　教育背景

　　畢業院校：廣西師範大學

　　最高學歷：本科

　　畢業日期：2004-07

　　專 業：生物技術

　　語言能力

　　英語水平：良好

　　國語水平：精通

　　粵語水平：精通

　　自我評價

　　性格坦蕩，為人正直，胸襟寬廣。