讀書手抄報文章內容

　　提高讀書節活動編排質量的六大因素包括:讀書節活動在內容和形式上的多樣性、利益相關者要求的平衡、時間上的同步性、活動安排的遞進性、活動安排的靈活性。下面是由小編給大家整理，希望能夠幫助你們：

　　：益川敏英:英語不好又怎樣

　　益川敏英在上大學的時候，遇上一件令他十分頭痛的事情——他的英語成績全年級最差。英語老師也不止一次敲著桌子對益川敏英說：“你這麼聰明的一個人，怎麼會學不好英語?如果你的英語一直這樣的話，你怎麼有可能到外國去留學，又怎麼可能讀得懂英文版的課程?”益川敏英做夢都想到英國的劍橋大學去留學，想成為像諾貝爾那樣享譽世界的物理學家。但“英語”成為了自己的攔路虎，怎麼辦?益川敏英真的有點發愁了。

關於讀書的手抄報圖片

　　益川敏英決定突擊英語，可是不管自己如何努力，還是提不起一點學習英語的熱情。有時候益川敏英硬逼著自己大聲朗誦英語，並且用英語和身邊的同學對話，可是同學聽了卻是一臉茫然，反問他：“你說的什麼英語?我怎麼一句也聽不懂?”益川敏英越逼自己學越生氣，他看著手裡這些在眼前活蹦亂跳的英文字母，真想一把火燒了自己所有的英語書。英語不好，是不是真的就如許多教授說的那樣，一生都不會有多大的成就?益川敏英跑去問自己最信任的物理教授。

　　教授想了好一會兒，說：“很大的可能。因為你英語不好，就無法到外面去和別人進行學術交流;你英語不好，有許多新知識你就無法一下子領會到;你英語不好……”物理教授的話還沒有說完，益川敏英傷心地往外跑。看來自己這輩子成不了有成就的物理學家，更不可能像諾貝爾那樣享譽世界，益川敏英越想越覺得自己前途暗淡，越這麼想越覺得需要喝酒解愁。益川敏英走進一家酒館，對著酒店老闆大喊：“上酒。”不一會兒，一隻猴子拿著一瓶酒和一個杯子飛快地跑到益川敏英面前擺好，然後又飛快地去拿盤子和碟子。

關於讀書的手抄報圖片

　　益川敏英十分驚詫，他所有的關注點都在這隻穿著格子襯衣的猴子侍應生身上，它在酒店中麻利地穿梭，手腳並用。益川敏英忽然想知道老闆是怎麼把猴子訓練成功的。酒店的老闆對益川敏英說：“人也好，動物也好，它總有一項功能是勝過於別人的，只要你尋找到了，並不斷地挖掘它，訓練它，持之以恆，那麼不要說猴子會當侍應生，現在歐洲的豬不是也能排雷了嗎?”

　　聽完酒店老闆的話，益川敏英忽然間覺得英語學得好壞對自己不是那麼重要了，重要的是自己一直把物理學學好。益川敏英大學畢業之後，留在了名古屋大學進行自己的物理學研究，後來到了京都產業大學，並且期間認識了自己的合作者小林誠。他和小林誠一起進行自發對稱性破缺的實驗。益川敏英在一次洗澡的時候突然想到“六元模型”，憑著“六元模型”實驗的成功，益川敏英和小林誠一起獲得了2008年的諾貝爾物理學獎。

　　2008年12月舉辦的諾貝爾獎頒獎晚會，是益川敏英的第一次國外旅行，因為在這之前，所有的外國學術會議，益川敏英都會以自己英語不好無法進行英語演講而拒絕。現在看來，英語不好對於益川敏英來說又有什麼關係，只要他找到了自己勝過別人的地方而加以持之以恆的努力，最後就一定能夠成為享譽世界的物理學家。益川敏英，日本著名理論物理學家。京都大學名譽教授，京都產業大學物理學部教授，專業是量子論。