四年級環保手抄報

　　教學中要滲透環保意識,加強環保教育,這樣既有利於學生鞏固教學知識,又培養了學生愛護環境、保護環境的意識。下面是小編為大家帶來的四年級環保手抄報，希望大家喜歡。

　　1：還我綠色家園

　　海南，是個四季如春的地方。春天一到，萬物復甦，鳥兒在天空中自由地翱翔著，多麼繁榮的一個景象呀!

　　可現在呢?許多樹木被砍掉了，人們為了自己的利益，把無辜的樹木一一砍伐，再拿到市集上去賣。可你們想過沒有?你們這些行為在不經意間破壞了海南的生態平衡。人們每天吸收的空氣都是在經過植物們的“過濾”才得以清新，如果沒有了樹木，人們會怎麼樣?吸的都是二氧化碳，難道我們願意這樣嗎?

　　現在的大海處處是垃圾，再也看不見海天合一的一幕，再也聞不到清新的海風了!為什麼?因為人們的不自覺，常常往大海丟髒物，排髒水，使蔚藍的大海變成灰色的。另外，生活在海里的魚一旦被汙染，就會死去，導致大量海物死亡。如果我們吃了受汙染的海物，輕者會導致中毒，甚至影響到人類的生命!

　　我們的母親河——萬渡河，它曾哺育了全海南的人民，可我們不但不好好保護她，甚至在無情地摧殘她。現在。她已一天天在衰老，人們還是沒有醒悟，反而變本加厲地折磨著她!

　　還我綠色家園!這是全市人民在呼籲，這是海南人民在呼籲!人們，停止你們可恥的行為吧，讓海南恢復原貌，還海南人民一片綠色的家園!

　　圖一

　　圖二

　　圖三

　　2：保護環境

　　朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日裡和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾幾何時，天空是那麼藍，河水是那麼清，森林是那麼密，就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取並不應得的東西… …

　　1998年，流經中國大地的長江、嫩江、松花江等大將大河，隱去往日溫柔美麗的笑靨，露出了凶猛可怖的猙獰。肆虐的暴雨，橫掃著中國的南方和北方，暴雨所到之處，江湖水漲，河溝漫溢。咆哮的江水捲起了一次又一次洪峰，吞噬了一個個村莊，一片片良田，一個個市縣，一座座工廠，一所所學校。

　　肆虐的洪水像一隻只無情的魔爪，幾千萬畝良田被淹，幾百萬人痛失家園。浩浩蕩蕩的江水，每天都在製造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的險情。暴戾的烘魔，釀造大大小小的悲劇。給水以家園，給萬物生靈以家園，人類才會有自己的家園，人類才會有自己的家園;給水以活路，給萬物生靈以活路，人類才會能生存和發展。

　　如果說古代科學尚未發達，大地子民們對生態的認識有一定侷限，做出了只顧當前不顧長遠的蠢事，那麼現代人如何呢?自1950年到1980年30年間，全世界有一半以上的森林面積被毀，其中非洲的二分之一林地變成不毛之地。綠色植被是大自然 贈於人類的“生命之被”。可是，世界進入20世紀50年之後，人和動物賴以生存的綠色環境遭到破壞，綠色植被正在衰退，全球土壤失量現以增加到每年254億噸，沙漠化土壤正以每年5-7萬平方公里的速度迅速擴充套件。

　　地球越來越擁擠，隨之而來的是環境汙染的日見變化，資源日見匱乏。人們在對幸福的追尋中好夢頻驚，不得不回頭省視人與自然的關係，與自然簽下可持續發展的天人之約，人類的智慧創造了經濟的奇蹟，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫!

　　我們生活在同一片土地上，我們擁有著共同家原，保護我們的環境。大地期盼著綠色、河流期盼著綠色、，水鳥期盼著綠色、花兒期盼著綠色。滴水成川，積土成山，保護環境，從你我做起。

　　喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，建立“綠色新世紀”!

　　以上是小編給大家整理的，歡迎大家閱讀收藏。