讀國學經典的感悟作文

　　國學是中國傳統文化的精髓，它對於傳承中華文明、增強民族凝聚力民族的復興起著重大作用。以下是小編整理分享的的相關資料，歡迎閱讀!

　　篇一

　　國學是中國傳統文化的精髓，它對於傳承中華文明、增強民族凝聚力民族的復興起著重大作用。作為炎黃子孫，每一個青少年都應該瞭解和熟悉國學，讓古人的思想和智慧時常充盈在心田。塔影中學認真落實崇安區“品讀國學、感悟幸福”國學經典誦讀活動要求，並組織師生積極參加此活動。通過不懈的努力，我校榮獲組織獎。其中初三1班陸敏雯同學的《茫茫》獲“回溯源頭，承繼先賢”中小學生詩歌創作一等獎，獲得二等獎的同學有8位，三等獎的有11位。更可喜可賀的是：我校吳同芳老師、盧慧琪老師在“誦千古美文，揚中華美德”中小學課堂教學實錄中分別獲一等獎、三等獎。

　　品讀國學經典，讓師生對國學有了進一步的認識，感受國學中的經典理論和智慧之光，讓學生懂得為人處事的道理。塔影中學表示黨支部、德育處、團隊將繼續組織師生開展國學經典誦讀活動，真正在師生中營造學習氛圍，弘揚“尊老、愛幼、和睦、友善”的傳統美德，培養民族精神，為未成年人健康成長營造良好的校園氛圍。

　　篇二

　　在《大學》的開篇就是這樣：大學之道，在明明德。那麼什麼叫明德呢?簡單地說，就是明白光明正大的道德。當我們明白了為人處世的德後，一切的一切也都會迎刃而解。那怎樣才會明德呢?學會放下自己，讓本性去選擇。我們的本性深處，是嚮往善的，是渴望愛的，是願意付出的。那就循著本性去慢慢追逐吧!

　　在《大學》裡還有這樣一句話：知止而後有定，定而後能靜，靜而後能安，安而後能慮，慮而後能得。它的意思是：知道應該達到的境界才能夠使自己志向堅定;志向堅定才能夠鎮靜不躁;鎮靜不躁才能夠心安理得;心安理得才能夠思慮周祥;思慮周祥才能夠有所收穫。

　　實際上，在工作與生活中，何嘗不是這樣一個道理。當我們有了目標後，我們不會因為攀登的路上有荊棘而放棄或抱怨，而是靜下心來，思考我們為什麼要這樣去做，我們能找到什麼更好的辦法來解決目前的問題，當我們真正思考思慮之後，可能會找到一條很適合我們的攀登之路，從而達到我們的目標。也就是最終的得道。

　　生活是藝術，需要你有知性的能力來感受她的美好。

　　定能生慧，用你一顆智慧的心，來尋找生活的溫馨燦爛吧!

　　篇三

　　書，彷彿是我生命中不可缺少的一部分。阿姑和阿姨都是老師，所以我從小迷漫在書的海洋中。開啟書本，一切不愉快都離我而去。這不，我最近又迷上了《中華經典誦讀》這本書，它讓我徜徉在詩的海洋中。

　　在讀詩中，我收穫到“亡羊補牢，未為遲也。”節選《戰國策》。

　　記得有一次，我病好剛回校上課，誰知下午老師說：“同學們，明天要考試了，回家要認真複習。”叮零零，放學鈴響了。我垂頭喪氣地回到家，慢吞吞地把作業做完了。我剛拿出語文書準備複習，心想：唉!複習還有什麼用，我都請了幾天的病假，怎麼也考不到第一。老師說過：“要在全組考第一才能當上語文組長。”反正當不了語文組長，還不如看看電視，輕鬆一下!我拿著作業找媽媽簽字，媽媽問：“你這麼快就複習完了，明天能考好嗎?”我跟媽媽說了緣由，媽媽摸著我的頭說：“你不復習，不努力，不去試一試，怎麼就知道自已不行呢?更何況你如果有不會的，還可以打電話問老師呢!如果現在放棄了，不是一點機會也沒有了嗎?語文組長可是你這段時間夢寐以求的啊!聽媽媽一說，我便跑進了房間，認真地複習起課本來。等考試結果出來了，我終於如願以償地當上了語文組長，這真是：事到臨頭，只要及時想辦法彌補，都來得及。

　　在一個星期五的晚上，我拿出書本準備做作業。可是又想：不是還有明天嗎?留著明天做吧，今晚看一下電視。當我開啟電視看得津津有味時，腦子裡忽然想起了《中華經典誦讀》中的“《今日歌》”：今日的事要今日做，不能拖到明天，因為明天還有明天的事。於是，我關掉電視，回房間做作業去了，從讀詩中我感受到時間的寶貴。

　　從讀詩中，我體會了古代勞動人民的艱辛——“到頭禾黍屬他人，不知何處拋妻子”選自《農夫》;

　　從讀詩中，我領略了江南水田美麗的風光——“更被鷺鷥千點雪，破煙來入畫屏飛”選自《稻田》;

　　從讀詩中，我……

　　誦讀經典，我感受這世間的真諦;誦讀經典，我享受這世間的美景;誦讀經典，我分享這世間的真情;經典，伴我成長。