醜貓閱讀練習題及答案

　　閱讀題在語文試卷中佔了很大比重，掌握閱讀題的答題方法並且多練習閱讀題對學生來說是至關重要的。以下是小編給你推薦的醜貓閱讀題及參考答案，希望對你有幫助!

　　《醜貓》閱讀原文

　　①每次瞥見院子裡有貓跑過，我就會想起以前我們這個院子裡生活過的一隻 小貓。鄰

　　居們對這隻貓都很熟悉，叫它醜貓。固然，誰也說不清楚它是從哪兒來的，不過有一點可以肯定，這是一隻被拋棄的貓，因為它一直對人心存依戀。

　　②這隻被叫做醜貓的貓真的很醜，只有一隻左眼，右眼處是一個黑乎乎的令人驚駭的深洞。右耳也殘缺不全了。一條又寬又長的傷疤從頭頂一直延伸到肩上。右後腿不知何時折斷又接上了，但已經嚴重彎曲。尾巴早就沒了，只剩下短短的一截，總是翹著。全身暗灰色的毛髒兮兮的，黑色的條紋已經很難分辨出來。凡見過這隻貓的人產生的第一反應就是：這隻貓真醜!

　　③因為這隻貓相貌醜陋，所以鄰居們都不喜歡它。孩子們看見它遠遠地就繞開了，更別提摸摸它抱抱它了;大人們一看見它就嚇唬它驅逐它，甚至還用石頭砸它。醜貓有時候想進到樓道里去，但人們只要一發現它想進來，就用澆花的水管子衝它，或用樓門夾它的瓜子。但不管人們怎樣對待它，醜貓從不對抗。如果人們用水管子衝它，它不跑也不躲，只是呆呆地站在那兒，任憑冷水淋到身上;如果人們扔東西砸它，它也只是輕輕地抬抬爪子，好像在請求人們的諒解。

　　④與人親近一直是醜貓的一個幻想。如果有哪個膽大的孩子瞥見它沒有躲開，它就趕忙跑過去，用頭蹭人家的手，一邊蹭，還一邊喵瞄地高聲叫著，希望能得到一點點溫柔的撫摩;如果有誰願意破天荒地抱抱它，它就急忙舔舔人家的衣角或者它能夠得著的東西，渴望能留住這一刻難得的溫情。但更多的時候，醜貓得到的都是厭棄和驅趕。

　　⑤有一天，一個更大的不幸降臨到了醜貓的頭上：孤獨的醜貓朝附近的幾隻狗走了過去，它大概是太寂寞了，想和那幾只狗交個朋友吧，但沒想到那幾只狗卻毫不留情地咬傷了它。我在屋子裡聽到醜貓悽慘的叫聲，急忙跑了出去。等我跑到醜貓跟前時，醜貓正躺在地上，身子蜷縮成了一團，全身血肉模糊，臉上掛滿了淚痕，已經岌岌可危了。醜貓不幸的一生就要走到盡頭了。我把它從地上抱了起來，它聲音嘶啞，艱難地喘著氣。我雙手抱著它，一動也不敢動，唯恐再弄痛了它，但它卻掙扎著要舔一舔我的手。我把它摟到了胸前，它的頭緊緊地貼到我的 手掌上，用那隻黃黃的小眼睛注視著我。突然，我聽到它用微弱的聲音“喵”地叫了一聲。顯然，這隻貓在遭受了如此巨大的痛苦後，仍然渴望著一絲憐愛，或是一絲同情!當時，我覺得我懷裡的這隻貓是我一生中見過的最可愛最英俊的動物。它從沒想過要咬我，要撓我，或者擺脫開我的懷抱，它只是默默地看著我，完全相信我能夠減輕它的痛苦。醜貓就這樣在我的懷中慢慢地死去了，沒能等我把它抱回家。

　　⑥醜貓只是身體殘疾，而我們人類是心靈殘疾。我們對那些形象優美的生物關愛有加，而對那些卑微弱小的生靈卻漠不關心。世間的大愛，應該是對一切生命的尊重，不因其美麗而關懷庇護，不因其醜陋而鄙視厭棄。

　　《醜貓》閱讀題目

　　15. 簡要說明第②自然段對醜貓的描寫在全文中的作用。4分

　　16. 第④自然段中，作者連續用兩個“如果……就……”來描寫醜貓的幻想，這樣寫有什麼用意?3分

　　17. 第⑤自然段中作者說醜貓是他一生中見過的“最可愛最英俊的動物”，請簡要概括說明其理由。3分

　　18. 聯絡全文，用自己的話簡要說說，醜貓的命運引發你哪些思考?4分

　　《醜貓》閱讀答案

　　15、突出其醜陋,說 明人們不喜歡醜貓的原因,為下文其悲慘結局埋下伏筆。

　　16、這樣寫，說明“與人親近一直是醜貓的一個幻想”，醜貓不想傷害人，醜貓心靈“不殘疾”。所以人們要“不因其醜陋而鄙視厭棄”。

　　17、它對人的冷漠、欺凌不怨恨，不報復，只求得到一絲關愛，就很滿足。即使在最痛苦的生命盡頭，也避免傷害到我。貓的心靈是美好的，所以作者說醜貓是他一生中見過的“最可愛最英俊的動物”。

　　18、答案示例：世間的大愛，應該是對一切生命的尊重，不因其美麗而關懷庇護，不因其醜陋而鄙視厭棄。